UNISMUHUNISMUH
EXPOSURE : JURNAL PENDIDIKAN BAHASA INGGRISEXPOSURE : JURNAL PENDIDIKAN BAHASA INGGRISTeori multiple intelligences menyatakan bahwa kecerdasan manusia tidak hanya diukur melalui tes IQ standar pada kemampuan verbal dan matematis. Namun, teori ini mengasumsikan bahwa kecerdasan manusia terdiri dari sembilan jenis kecerdasan yang dimiliki masing‑masing individu. Dengan mengenali jenis‑jenis kecerdasan yang berbeda, dapat membantu memahami gaya belajar yang beragam. Berdasarkan hal tersebut, banyak guru yang memahami perbedaan belajar antar siswa mulai mengimplementasikan teori ini dalam pengajaran guna meningkatkan kualitas pembelajaran. Penelitian ini bertujuan mengeksplorasi kepercayaan guru mengenai penggunaan pengajaran bahasa Inggris berbasis multiple intelligences untuk pembelajar muda. Peneliti menggunakan desain kualitatif deskriptif untuk mengeksplorasi kepercayaan guru terhadap penggunaan pengajaran bahasa Inggris berbasis multiple intelligences bagi EFL young learners. Studi ini dilakukan di salah satu sekolah dasar di Surakarta yang menerapkan teori multiple intelligences sebagai sistem dalam proses instruksinya. Dua guru dipilih sebagai partisipan dan data dikumpulkan melalui wawancara. Temuan menunjukkan bahwa kepercayaan guru terhadap pengajaran bahasa Inggris berbasis teori multiple intelligences bagi pembelajar muda merupakan strategi terbaik yang dapat diimplementasikan dalam proses pembelajaran saat ini di sekolah mereka. Mereka percaya bahwa sistem multiple intelligences meningkatkan prestasi siswa serta menyadari pentingnya pengajaran bahasa Inggris berbasis teori tersebut untuk memperbaiki instruksi mereka.
Pada akhirnya, temuan penelitian ini diharapkan menjadi sumber bagi guru untuk memperbarui kepercayaan mereka tentang kemampuan siswa.Selain itu, penelitian ini diharapkan memberikan kontribusi bagi guru bahasa Inggris dalam mengeksplorasi dan meningkatkan kualitas pengajaran mereka.Guru juga diharapkan dapat menciptakan strategi pengajaran secara kreatif dengan menyadari beragam gaya belajar siswa.
Penelitian lanjutan dapat menyelidiki bagaimana penerapan pendekatan multiple intelligences dalam pengajaran bahasa Inggris memengaruhi kemampuan berbahasa siswa secara kuantitatif, misalnya dengan membandingkan hasil tes keterampilan membaca, menulis, mendengarkan, dan berbicara antara kelas yang menggunakan MI dan kelas tradisional. Selanjutnya, studi longitudinal selama dua hingga tiga tahun dapat mengamati dampak jangka panjang penggunaan MI terhadap motivasi belajar dan retensi pengetahuan siswa, serta mengidentifikasi faktor-faktor yang memperkuat atau menghambat keberlanjutan strategi tersebut. Penelitian lain dapat mengeksplorasi integrasi teknologi digital, seperti aplikasi belajar berbasis game yang menyesuaikan aktivitas dengan tipe kecerdasan masing‑masing siswa, untuk menilai apakah media interaktif meningkatkan efektivitas MI dalam konteks pembelajaran daring. Selain itu, studi kualitatif dengan melibatkan guru pemula dapat meneliti kebutuhan pelatihan khusus dalam mengembangkan kompetensi merancang materi MI, sehingga menghasilkan pedoman profesional yang praktis. Akhirnya, penelitian komparatif antar budaya dapat membandingkan persepsi guru dan hasil belajar di sekolah yang menerapkan MI di wilayah lain, guna menguji generalisasi temuan pada konteks pendidikan yang beragam.
| File size | 610.01 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD var capitata) adalah salah satu sayuran yang sangat banyak diproduksi dan diminati kalangan masyarakat. Sayuran ini bisa didapatkan di pasar-pasar tradisionalvar capitata) adalah salah satu sayuran yang sangat banyak diproduksi dan diminati kalangan masyarakat. Sayuran ini bisa didapatkan di pasar-pasar tradisional
SGTSGT Hasilnya menunjukkan bahwa setelah mengikuti pelatihan, guru memiliki pemahaman yang lebih baik mengenai strategi pengelolaan kelas, penggunaan metodeHasilnya menunjukkan bahwa setelah mengikuti pelatihan, guru memiliki pemahaman yang lebih baik mengenai strategi pengelolaan kelas, penggunaan metode
NURISNURIS Berdasarkan pengujian otomatis terhadap 2 hingga 11 kelompok, ditemukan bahwa jumlah pengelompokan yang paling optimal secara statistik adalah 3 clusterBerdasarkan pengujian otomatis terhadap 2 hingga 11 kelompok, ditemukan bahwa jumlah pengelompokan yang paling optimal secara statistik adalah 3 cluster
FKPTFKPT These findings indicate that even though the quality of the clusters is not yet optimal, the algorithm used is still useful for exploring student learningThese findings indicate that even though the quality of the clusters is not yet optimal, the algorithm used is still useful for exploring student learning
ULILALBABINSTITUTEULILALBABINSTITUTE Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah sampling jenuh atau sensus, dan data dikumpulkan melalui kuesioner serta dianalisis menggunakan analisisTeknik pengambilan sampel yang digunakan adalah sampling jenuh atau sensus, dan data dikumpulkan melalui kuesioner serta dianalisis menggunakan analisis
NEWINERANEWINERA Hal ini menekankan pentingnya pendekatan personalisasi dalam pendidikan, di mana guru dan orang tua bekerja sama untuk mengidentifikasi dan mengembangkanHal ini menekankan pentingnya pendekatan personalisasi dalam pendidikan, di mana guru dan orang tua bekerja sama untuk mengidentifikasi dan mengembangkan
UIRUIR Sehingga pada kesimpulannya, motivasi dan perilaku belajar tidak berpengaruh secara signifikan terhadap indeks prestasi mahasiswa, baik secara parsialSehingga pada kesimpulannya, motivasi dan perilaku belajar tidak berpengaruh secara signifikan terhadap indeks prestasi mahasiswa, baik secara parsial
UNISSULAUNISSULA Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan dalam dua siklus, dengan fokus pada peningkatan partisipasi siswa dalam mengajukan pertanyaan, menjawab pertanyaan,Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan dalam dua siklus, dengan fokus pada peningkatan partisipasi siswa dalam mengajukan pertanyaan, menjawab pertanyaan,
Useful /
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Kadar karbohidrat pada tepung biji nangka (Artocarpus heterophyllus) adalah sebesar 56,489 mg/100gr bahan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tepungKadar karbohidrat pada tepung biji nangka (Artocarpus heterophyllus) adalah sebesar 56,489 mg/100gr bahan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tepung
ULILALBABINSTITUTEULILALBABINSTITUTE ROA berpengaruh positif dan signifikan terhadap harga saham, NPM berpengaruh positif dan signifikan terhadap harga saham, secara simultan ROA dan NPM berpengaruhROA berpengaruh positif dan signifikan terhadap harga saham, NPM berpengaruh positif dan signifikan terhadap harga saham, secara simultan ROA dan NPM berpengaruh
UNIKSUNIKS Perumusan masalah dalam penelitian adalah Bagaimana Pelayanan Administrasi Publik di Kantor Camat Benai Kabupaten Kuantan Singingi. Teknik penarikan sampelPerumusan masalah dalam penelitian adalah Bagaimana Pelayanan Administrasi Publik di Kantor Camat Benai Kabupaten Kuantan Singingi. Teknik penarikan sampel
UNIKSUNIKS Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis efektivitas penggunaan Absensi Berbasis Teknologi bagi ASN di Kantor Camat SentajoTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis efektivitas penggunaan Absensi Berbasis Teknologi bagi ASN di Kantor Camat Sentajo