JURNALBKJURNALBK
EDUCATUM: Scientific Journal of EducationEDUCATUM: Scientific Journal of EducationKehilangan belajar adalah situasi di mana siswa kehilangan pengetahuan dan keterampilan umum atau khusus atau mengalami penurunan secara akademik, yang terjadi karena adanya jeda atau ketidakberlangsungan proses pendidikan yang lama. Penelitian ini bertujuan untuk menguji dan menganalisis strategi literasi untuk pemulihan kehilangan belajar pada siswa pasca-pandemi di SD Negeri 2 Wonokerto. Metode yang digunakan adalah metode observasi, di mana observasi dilakukan dengan mengamati langsung proses belajar di sekolah dasar setelah siswa kembali ke sekolah dan pelaksanaan pembelajaran tatap muka terbatas. Observasi dilakukan pada siswa kelas 6 di SD Negeri 2 Wonokerto. Dari observasi yang dilakukan oleh Tim Literasi Sekolah (TLS) untuk menciptakan program inovasi literasi untuk pemulihan kehilangan belajar pada siswa pasca-pandemi dengan program JIBAKU (wajib membaca buku) dan SIGASA (pelindung bahasa siswa), kedua program literasi tersebut dianggap efektif dalam pemulihan kehilangan belajar pada siswa kelas 6 di SDN 2 Wonokerto.
Berdasarkan hasil dan pembahasan yang telah dijelaskan di atas, penulis memberikan kesimpulan, yaitu.untuk mengatasi dan mencegah kehilangan belajar pada siswa, Tim Literasi Sekolah (TLS) menyosialisasikan, mendistribusikan, dan mempraktikkan implementasi strategi literasi dalam pembelajaran kelas kepada semua pendidik di SD Negeri 2 Wonokerto setelah siswa kembali ke sekolah dan melakukan pembelajaran tatap muka.Kemudian pemulihan kehilangan belajar pada siswa pasca-pandemi melalui program inovasi yang dilakukan oleh Tim Literasi Sekolah (TLS) seperti JIBAKU (wajib membaca buku) dan SIGASA (pelindung bahasa siswa).Kedua program inovasi tersebut efektif dalam mengatasi kehilangan belajar pada siswa.
Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan studi lebih lanjut tentang efektivitas program JIBAKU dan SIGASA dalam pemulihan kehilangan belajar pada siswa pasca-pandemi. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi strategi literasi lainnya yang dapat diterapkan di sekolah dasar untuk meningkatkan kemampuan literasi siswa dan mencegah kehilangan belajar. Penelitian juga dapat dilakukan untuk menganalisis dampak pandemi Covid-19 terhadap perkembangan literasi siswa dan strategi yang dapat diterapkan untuk mengatasi kesenjangan literasi yang mungkin terjadi selama pandemi. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengevaluasi dan mengembangkan program literasi yang ada di sekolah dasar, termasuk program JIBAKU dan SIGASA, untuk memastikan efektivitas dan relevansinya dalam meningkatkan kemampuan literasi siswa. Penelitian juga dapat dilakukan untuk menganalisis peran orang tua dan komunitas dalam mendukung program literasi di sekolah dasar dan strategi yang dapat diterapkan untuk melibatkan mereka secara aktif dalam proses literasi siswa.
- TEKNIK-TEKNIK OBSERVASI (Sebuah Alternatif Metode Pengumpulan Data Kualitatif Ilmu-ilmu Sosial) | At-Taqaddum.... journal.walisongo.ac.id/index.php/attaqaddum/article/view/1163TEKNIK TEKNIK OBSERVASI Sebuah Alternatif Metode Pengumpulan Data Kualitatif Ilmu ilmu Sosial At Taqaddum journal walisongo ac index php attaqaddum article view 1163
- Sosialisasi Pentingnya Pembelajaran Literasi dan Numerasi Sebagai Upaya Pencegahan Learning Loss Akibat... doi.org/10.25008/altifani.v3i1.344Sosialisasi Pentingnya Pembelajaran Literasi dan Numerasi Sebagai Upaya Pencegahan Learning Loss Akibat doi 10 25008 altifani v3i1 344
| File size | 406.32 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
NUPROBOLINGGONUPROBOLINGGO Literasi keuangan Islam di masyarakat masih relatif rendah, terutama di sektor perbankan syariah, yang menyebabkan pangsa pasar perbankan syariah hanyaLiterasi keuangan Islam di masyarakat masih relatif rendah, terutama di sektor perbankan syariah, yang menyebabkan pangsa pasar perbankan syariah hanya
AKSARAKITAAKSARAKITA Perpustakaan yang dibahas hanya perpustakaan perguruan tinggi. Metode pengumpulan data menggunakan penelitian kualitatif dengan metode kepustakaan danPerpustakaan yang dibahas hanya perpustakaan perguruan tinggi. Metode pengumpulan data menggunakan penelitian kualitatif dengan metode kepustakaan dan
IAIHPANCORIAIHPANCOR Keberhasilan dalam membaca ditandai dengan pemahaman seseorang yang telah diperoleh melalui kegiatan literasi. Literasi sangat berhubungan dengan membacaKeberhasilan dalam membaca ditandai dengan pemahaman seseorang yang telah diperoleh melalui kegiatan literasi. Literasi sangat berhubungan dengan membaca
UNMUNM Penelitian menekankan peran media pembelajaran pohon literasi dalam mempromosikan membaca, menulis, dan pemahaman bahasa dalam lingkungan kelas. SelainPenelitian menekankan peran media pembelajaran pohon literasi dalam mempromosikan membaca, menulis, dan pemahaman bahasa dalam lingkungan kelas. Selain
LIMM PUBLIMM PUB Analisis data dilakukan menggunakan teknik regresi sederhana dengan moderasi untuk menilai pengaruh sikap generasi Z terhadap minat mereka, serta peranAnalisis data dilakukan menggunakan teknik regresi sederhana dengan moderasi untuk menilai pengaruh sikap generasi Z terhadap minat mereka, serta peran
AKSARAKITAAKSARAKITA Artikel ini mengkaji peran pustakawan dalam menghadapi hoax. Kajian ini menitik beratkan pada peran pustakawan Unsoed dalam menghadapi penyebaran informasiArtikel ini mengkaji peran pustakawan dalam menghadapi hoax. Kajian ini menitik beratkan pada peran pustakawan Unsoed dalam menghadapi penyebaran informasi
AKSARAKITAAKSARAKITA Penelitian difokuskan pada siswa kelas XI sehingga populasi 125 siswa. Selanjutnya diambil sampel sebanyak 56 siswa. Angket digunakan untuk mengumpulkanPenelitian difokuskan pada siswa kelas XI sehingga populasi 125 siswa. Selanjutnya diambil sampel sebanyak 56 siswa. Angket digunakan untuk mengumpulkan
BUMIGORABUMIGORA Secara umum, pengajaran membaca bagi pembelajar English as a Foreign Language (EFL) masih berfokus pada pengembangan kompetensi bahasa Inggris siswa. UpayaSecara umum, pengajaran membaca bagi pembelajar English as a Foreign Language (EFL) masih berfokus pada pengembangan kompetensi bahasa Inggris siswa. Upaya
Useful /
AKSARAKITAAKSARAKITA yang digunakan adalah penelitian kualitatif. Analisis perubahan yang terdiri dari empat kriteria, yaitu produksi, pengetahuan, akses dan kontrol, dan peranyang digunakan adalah penelitian kualitatif. Analisis perubahan yang terdiri dari empat kriteria, yaitu produksi, pengetahuan, akses dan kontrol, dan peran
EJOURNALYARSIEJOURNALYARSI Metode ini mempunyai banyak keuntungan, antara lain mendorong anggota yang kurang aktif menjadi aktif, menciptakan suasana acara yang menyenangkan, danMetode ini mempunyai banyak keuntungan, antara lain mendorong anggota yang kurang aktif menjadi aktif, menciptakan suasana acara yang menyenangkan, dan
UNIGHAUNIGHA Selain itu masalah-masalah seperti kurangnya sarana dan prasarana, sumber daya manusia, kondisi TPA serta sistem yang diterapkan dalam penanganan dan pengelolaanSelain itu masalah-masalah seperti kurangnya sarana dan prasarana, sumber daya manusia, kondisi TPA serta sistem yang diterapkan dalam penanganan dan pengelolaan
STIKESWILLIAMBOOTHSTIKESWILLIAMBOOTH Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat perbedaan pengaruh lama pemakaian kontrasepsi pil kombinasi dengan suntik DMPA terhadap peningkatan indeksHasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat perbedaan pengaruh lama pemakaian kontrasepsi pil kombinasi dengan suntik DMPA terhadap peningkatan indeks