UNYUNY
Jurnal Cakrawala PendidikanJurnal Cakrawala PendidikanInteraksi guru sangat penting untuk meningkatkan keterlibatan dan motivasi siswa dalam pembelajaran basket berbasis Game-Centered Approach (GCA). Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji bagaimana interaksi guru memengaruhi keterlibatan dan motivasi siswa dalam kerangka pedagogis tersebut. Penelitian ini menggunakan desain kuasi-eksperimental dengan peserta siswa sekolah menengah pertama. Kelompok eksperimen menerima strategi interaksi guru yang ditingkatkan, seperti memberikan umpan balik, mengajukan pertanyaan reflektif, dan memfasilitasi diskusi, sedangkan kelompok kontrol menggunakan metode pembelajaran konvensional. Data dikumpulkan melalui kuesioner pra‑ dan pasca‑test, observasi kelas, dan wawancara terstruktur. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan pada keterlibatan dan motivasi siswa di kelompok eksperimen dibandingkan kelompok kontrol (p = 0,000). Analisis statistik menggunakan uji t berpasangan dan uji t independen mengonfirmasi bahwa interaksi guru dalam pembelajaran basket berbasis GCA meningkatkan hasil belajar siswa. Penelitian ini menegaskan peran penting guru sebagai fasilitator dalam meningkatkan partisipasi dan motivasi siswa.
Temuan penelitian menunjukkan bahwa interaksi guru dalam pembelajaran basket berbasis Game-Centered Approach secara signifikan meningkatkan keterlibatan dan motivasi siswa, menawarkan pengalaman belajar yang lebih dinamis dengan partisipasi aktif dalam pengambilan keputusan serta pemahaman taktik yang lebih mendalam.Meskipun strategi ini efektif, penerapannya menghadapi tantangan seperti perbedaan tingkat kemampuan siswa dan keterbatasan waktu belajar, yang menuntut adaptasi guru serta pelatihan khusus untuk memperkuat keterampilan interaksi.Penelitian lanjutan disarankan untuk mengeksplorasi konsekuensi jangka panjang strategi ini terhadap perkembangan keterampilan motorik dan sosial siswa serta penerapannya pada konteks olahraga lain.
Penelitian selanjutnya dapat mengkaji bagaimana strategi interaksi guru yang dibedakan menurut tingkat kemampuan siswa dapat meningkatkan efektivitas pendekatan Game‑Centered dalam kelas basket, dengan menilai apakah penyesuaian umpan balik, pertanyaan reflektif, dan diskusi yang dipersonalisasi menghasilkan peningkatan keterlibatan dan motivasi pada kelompok belajar yang heterogen. Selain itu, studi longitudinal dapat meneliti pengaruh penambahan atau penataan ulang waktu pembelajaran—misalnya melalui modul mingguan yang lebih panjang atau sesi intensif—terhadap keberlanjutan motivasi siswa dan kualitas pemahaman taktik dalam pembelajaran berbasis game, sehingga mengidentifikasi pola waktu optimal untuk interaksi guru. Selanjutnya, penelitian komparatif dapat mengevaluasi penerapan model interaksi guru yang berhasil pada pembelajaran basket ke dalam olahraga tim lain seperti voli atau sepak bola, dengan mengukur dampaknya terhadap perkembangan keterampilan motorik dan sosial siswa selama periode beberapa semester, guna menentukan sejauh mana pendekatan ini dapat digeneralisasi lintas disiplin olahraga.
- Iberoamerican Journal of Science Measurement and Communication. comparative analysis teacher centered... doi.org/10.47909/ijsmc.117Iberoamerican Journal of Science Measurement and Communication comparative analysis teacher centered doi 10 47909 ijsmc 117
- Teacher interaction enhances engagement and motivation in game-centered basketball learning | Jurnal... doi.org/10.21831/cp.v44i3.84299Teacher interaction enhances engagement and motivation in game centered basketball learning Jurnal doi 10 21831 cp v44i3 84299
| File size | 279.97 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
POLTESAPOLTESA Pengaruh simulasi 3D terhadap upaya peningkatan pemahaman siswa terlihat dari peningkatan 52% jumlah siswa yang nilainya tuntas setelah menggunakan mediaPengaruh simulasi 3D terhadap upaya peningkatan pemahaman siswa terlihat dari peningkatan 52% jumlah siswa yang nilainya tuntas setelah menggunakan media
INSANPRIMAMUINSANPRIMAMU Kesimpulan menekankan perlunya peningkatan interaksi guru‑siswa, partisipasi seluruh guru dalam shalat berjamaah, serta penetapan tata tertib yang jelasKesimpulan menekankan perlunya peningkatan interaksi guru‑siswa, partisipasi seluruh guru dalam shalat berjamaah, serta penetapan tata tertib yang jelas
YRPIPKUYRPIPKU Pemerintah daerah, pemangku kepentingan pariwisata, dan perencana perlu mengadopsi pendekatan kolaboratif, jangka panjang, dan berbasis ilmiah untuk mengembangkanPemerintah daerah, pemangku kepentingan pariwisata, dan perencana perlu mengadopsi pendekatan kolaboratif, jangka panjang, dan berbasis ilmiah untuk mengembangkan
BERUGAKBACABERUGAKBACA Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X IPS 2 di SMAN 5 Bone sebanyak 31 orang yang terdiri dari 22 orang laki-laki dan 9 orang perempuan.Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X IPS 2 di SMAN 5 Bone sebanyak 31 orang yang terdiri dari 22 orang laki-laki dan 9 orang perempuan.
BERUGAKBACABERUGAKBACA Rata‑rata skor angket sebesar 3,72 mengindikasikan tingkat kepuasan responden terhadap harga yang ditawarkan. Hasil tersebut menegaskan bahwa harga AzzaRata‑rata skor angket sebesar 3,72 mengindikasikan tingkat kepuasan responden terhadap harga yang ditawarkan. Hasil tersebut menegaskan bahwa harga Azza
BERUGAKBACABERUGAKBACA Kontribusi Manajemen Dalam Upaya Peningkatan Mutu Kinerja Dosen Pada Bidang Pendidikan Dan Pengajaran Di Prodi Manajemen Pendidikan Islam Fitk Iain SyekhKontribusi Manajemen Dalam Upaya Peningkatan Mutu Kinerja Dosen Pada Bidang Pendidikan Dan Pengajaran Di Prodi Manajemen Pendidikan Islam Fitk Iain Syekh
BERUGAKBACABERUGAKBACA Kesimpulan yang dapat diambil dalam penelitian ini adalah bahwa sebanyak 16 siswa menjawab angket yang berisi pernyataan mengenai pelaksanaan proses evaluasiKesimpulan yang dapat diambil dalam penelitian ini adalah bahwa sebanyak 16 siswa menjawab angket yang berisi pernyataan mengenai pelaksanaan proses evaluasi
UMSBUMSB Sampel penelitian berjumlah 52 ibu yang mau melahirkan secara SC dengan kriteria inklusi dan eksklusi, menggunakan teknik total sampling. Instrumen penelitianSampel penelitian berjumlah 52 ibu yang mau melahirkan secara SC dengan kriteria inklusi dan eksklusi, menggunakan teknik total sampling. Instrumen penelitian
Useful /
UNYUNY Penelitian ini mengeksplorasi implikasi dari pola asuh ayah terhadap perkembangan karakter anak dengan fokus khusus pada integrasi nilai-nilai budaya SundaPenelitian ini mengeksplorasi implikasi dari pola asuh ayah terhadap perkembangan karakter anak dengan fokus khusus pada integrasi nilai-nilai budaya Sunda
UNYUNY Temuan menunjukkan bahwa lembaga beralih dari sistem manual ke digital, yang mengarah pada peningkatan aksesibilitas, transparansi, dan keberlanjutan.Temuan menunjukkan bahwa lembaga beralih dari sistem manual ke digital, yang mengarah pada peningkatan aksesibilitas, transparansi, dan keberlanjutan.
UMSBUMSB Pengumpulan data menggunakan kuesioner, pengolahan data editing, coding, scoring dan tabulating. Analisa data menggunakan chi kuadrat. Hasil: Hasil penelitianPengumpulan data menggunakan kuesioner, pengolahan data editing, coding, scoring dan tabulating. Analisa data menggunakan chi kuadrat. Hasil: Hasil penelitian
UMSBUMSB Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh ibu hamil yang datang ke Puskesmas II Denpasar Selatan, sampel penelitian sebanyak 100 orang ibu hamil yangPopulasi dalam penelitian ini adalah seluruh ibu hamil yang datang ke Puskesmas II Denpasar Selatan, sampel penelitian sebanyak 100 orang ibu hamil yang