JURNALBKJURNALBK
EDUCATUM: Scientific Journal of EducationEDUCATUM: Scientific Journal of EducationThis study is a form of review study related to the implementation of the use of educational technology, where this technology refers to changes and developments in society. These changes and developments make Indonesian culture also participate in these changes. Moreover, this technology refers to the overall prospect of development by describing certain parts, such as the field of education. Especially during the ongoing pandemic, the government ordered distance learning, and the ministry of education supported the use of technology as an intermediary. Therefore, the main purpose of this study is to find out the form of influence given from the use of educational technology and literacy media in pandemic situations as well as the factors that cause this development. The method used in this study is a form of literature study method by applying elements of qualitative methods from various journals. The results of the study show some of the major influences that occur due to globalization on human resources, namely; (1) Government Regulation as one of the main factors in the development of this element; (2) The efficient use of educational technology in learning so that students are more familiar with audio and visual-based learning.
Advances in information and communication technology have changed the human lifestyle, impacting education and learning processes.The pandemic and subsequent lockdowns have accelerated the adoption of technology in education, highlighting the importance of student independence and access to digital resources.This shift necessitates a focus on optimizing technology utilization to enhance learning outcomes and ensure equitable access to education for all.
Penelitian lebih lanjut perlu dilakukan untuk mengeksplorasi efektivitas berbagai platform pembelajaran digital dalam meningkatkan keterlibatan dan hasil belajar siswa dari berbagai latar belakang sosio-ekonomi. Selain itu, studi komparatif dapat dilakukan untuk menganalisis perbedaan pendekatan dan hasil implementasi teknologi pendidikan di berbagai wilayah atau negara, dengan mempertimbangkan faktor-faktor kontekstual seperti infrastruktur dan kebijakan pendidikan. Terakhir, penelitian kualitatif mendalam dapat dilakukan untuk memahami pengalaman dan persepsi guru dan siswa terkait penggunaan teknologi pendidikan, termasuk tantangan dan peluang yang dihadapi dalam proses pembelajaran jarak jauh, serta bagaimana teknologi dapat dimanfaatkan untuk menciptakan lingkungan belajar yang lebih inklusif dan personal.
- An ANALYSIS: INDONESIA’S NEW NORMAL POLICY IMPLEMENTATION DURING COVID-19 AND ITS IMPACT ON ECONOMIC... ejournal.fisip.unjani.ac.id/index.php/jurnal-caraka-prabu/article/view/293An ANALYSIS INDONESIAAoS NEW NORMAL POLICY IMPLEMENTATION DURING COVID 19 AND ITS IMPACT ON ECONOMIC ejournal fisip unjani ac index php jurnal caraka prabu article view 293
- FACTORS AFFECTING TEACHERS' TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL AND CONTENT KNOWLEDGE (A SURVEY ON ECONOMICS... journal.uny.ac.id/index.php/cp/article/view/31035FACTORS AFFECTING TEACHERS TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL AND CONTENT KNOWLEDGE A SURVEY ON ECONOMICS journal uny ac index php cp article view 31035
- COVID-19 – An Opportunity to Redesign Health Policy Thinking. covid opportunity redesign health... doi.org/10.34172/ijhpm.2020.132COVID 19 Ae An Opportunity to Redesign Health Policy Thinking covid opportunity redesign health doi 10 34172 ijhpm 2020 132
| File size | 320.21 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
FKIP UWGMFKIP UWGM Motivasi bermain anak terbangun melalui peran aktif serta kerja sama pendidik dan orang tua guna mendukung perkembangan optimal anak usia dini di sekolahMotivasi bermain anak terbangun melalui peran aktif serta kerja sama pendidik dan orang tua guna mendukung perkembangan optimal anak usia dini di sekolah
UTMUTM Multikulturalisme merupakan wacana penting dalam berbagai bidang kehidupan di Indonesia. Pendekatan multikultural dalam pengajaran bahasa bertujuan menciptakanMultikulturalisme merupakan wacana penting dalam berbagai bidang kehidupan di Indonesia. Pendekatan multikultural dalam pengajaran bahasa bertujuan menciptakan
UTMUTM Dengan platform digital, siswa dapat mengakses sumber informasi keragaman budaya, memperkaya pengetahuan, empati, dan toleransi. Integrasi teknologi melaluiDengan platform digital, siswa dapat mengakses sumber informasi keragaman budaya, memperkaya pengetahuan, empati, dan toleransi. Integrasi teknologi melalui
UTMUTM Penelitian ini menggunakan metode wawancara dan observasi terhadap dua guru bahasa Inggris di madrasah untuk mengidentifikasi praktik pembelajaran yangPenelitian ini menggunakan metode wawancara dan observasi terhadap dua guru bahasa Inggris di madrasah untuk mengidentifikasi praktik pembelajaran yang
UTMUTM Esensialisme, Perenialisme, dan Progresivisme merupakan tiga filosofi pendidikan utama yang menawarkan wawasan dan praktik berbeda namun saling melengkapiEsensialisme, Perenialisme, dan Progresivisme merupakan tiga filosofi pendidikan utama yang menawarkan wawasan dan praktik berbeda namun saling melengkapi
UNUCIREBONUNUCIREBON Penelitian ini merekomendasikan pentingnya integrasi pendekatan berbasis gaya belajar dalam praktik pedagogis untuk meningkatkan motivasi dan prestasiPenelitian ini merekomendasikan pentingnya integrasi pendekatan berbasis gaya belajar dalam praktik pedagogis untuk meningkatkan motivasi dan prestasi
PUSDIKRA PUBLISHINGPUSDIKRA PUBLISHING Faktor utama yang berkontribusi pada peningkatan self‑efficacy meliputi keterkaitan budaya dengan pengalaman belajar, penggunaan metode inkuiri yangFaktor utama yang berkontribusi pada peningkatan self‑efficacy meliputi keterkaitan budaya dengan pengalaman belajar, penggunaan metode inkuiri yang
UNIBUNIB Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah desain pra-eksperimen dengan memilih jenis desain satu kelompok pretest-posttest. Hasil evaluasi pretestMetode yang digunakan dalam penelitian ini adalah desain pra-eksperimen dengan memilih jenis desain satu kelompok pretest-posttest. Hasil evaluasi pretest
Useful /
YAYASANNURULYAKINYAYASANNURULYAKIN 13,46% siswa berada dalam kategori tinggi, 67,31% dalam kategori sedang, dan 19,23% dalam kategori rendah. Rata-rata kemampuan siswa berada dalam kategori13,46% siswa berada dalam kategori tinggi, 67,31% dalam kategori sedang, dan 19,23% dalam kategori rendah. Rata-rata kemampuan siswa berada dalam kategori
JURNALBKJURNALBK Pendidikan merupakan investasi modal manusia dalam bentuk waktu dan biaya yang dipandang sebagai salah satu bentuk investasi paling penting, baik untukPendidikan merupakan investasi modal manusia dalam bentuk waktu dan biaya yang dipandang sebagai salah satu bentuk investasi paling penting, baik untuk
UNIBUNIB This research was carried out with a classroom action research design. Field notes were the instruments to collect the qualitative data. While vocabularyThis research was carried out with a classroom action research design. Field notes were the instruments to collect the qualitative data. While vocabulary
UNIBUNIB Penelitian ini menunjukkan bahwa novel-novel KKPK dan Teen-Lit dapat digunakan sebagai media pembelajaran untuk meningkatkan minat baca dan kemampuan bahasaPenelitian ini menunjukkan bahwa novel-novel KKPK dan Teen-Lit dapat digunakan sebagai media pembelajaran untuk meningkatkan minat baca dan kemampuan bahasa