UNIBUNIB
Journal of Applied Linguistics and LiteratureJournal of Applied Linguistics and LiteraturePenelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana guru, orang tua, dan siswa memandang novel-novel populer, khususnya KKPK dan Teen-Lit. Novel-novel ini mudah ditemukan dan disukai oleh anak-anak dan remaja. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dan menunjukkan bahwa novel-novel ini memiliki dampak positif dalam meningkatkan minat baca dan kemampuan bahasa Inggris.
Penelitian ini menunjukkan bahwa novel-novel KKPK dan Teen-Lit dapat digunakan sebagai media pembelajaran untuk meningkatkan minat baca dan kemampuan bahasa Inggris siswa.Orang tua, guru, dan siswa secara umum setuju bahwa novel-novel ini memiliki dampak positif dalam meningkatkan kemampuan bahasa, emosi, dan kemampuan bahasa Inggris.
Penelitian lanjutan dapat dilakukan untuk mengembangkan metode pembelajaran yang lebih efektif menggunakan novel-novel populer. Selain itu, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut tentang dampak novel-novel ini terhadap kemampuan bahasa dan emosi siswa. Penelitian ini juga dapat dijadikan acuan untuk pengembangan program pembelajaran yang lebih menarik dan interaktif, sehingga dapat meningkatkan minat baca dan kemampuan bahasa Inggris siswa. Dengan demikian, diharapkan dapat meningkatkan kualitas pembelajaran dan mencapai tujuan pendidikan yang lebih baik.
| File size | 146.3 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
INDONESIAN EFL JOURNALINDONESIAN EFL JOURNAL Data utama diperoleh dari dosen bahasa Inggris di tiga universitas Islam Negeri di Indonesia, yaitu Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad IdrisData utama diperoleh dari dosen bahasa Inggris di tiga universitas Islam Negeri di Indonesia, yaitu Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris
ARDENJAYAARDENJAYA Mahasiswa juga memberikan percepsi positif tentang penggunaan aplikasi Memrise, yang menandakan pemanfaatan aplikasi ini sangat mendukung pembelajaranMahasiswa juga memberikan percepsi positif tentang penggunaan aplikasi Memrise, yang menandakan pemanfaatan aplikasi ini sangat mendukung pembelajaran
ISI YogyakartaISI Yogyakarta Rekomendasi untuk penelitian lanjutan mencakup memperluas studi ke genre musik lain atau konteks budaya yang berbeda guna memahami transformasi identitasRekomendasi untuk penelitian lanjutan mencakup memperluas studi ke genre musik lain atau konteks budaya yang berbeda guna memahami transformasi identitas
HABIBURRAHMANHABIBURRAHMAN Kegiatan sosialisasi dan pelatihan TOEFL bagi mahasiswa PGSD FKIPS UIM berhasil meningkatkan pemahaman, kesiapan, serta motivasi dan kepercayaan diri pesertaKegiatan sosialisasi dan pelatihan TOEFL bagi mahasiswa PGSD FKIPS UIM berhasil meningkatkan pemahaman, kesiapan, serta motivasi dan kepercayaan diri peserta
TEFLINTEFLIN Secara khusus, artikel ini mengeksplorasi perkembangan belajar mahasiswa calon guru dalam mempelajari cara mengajar pedagogi pengucapan bahasa InggrisSecara khusus, artikel ini mengeksplorasi perkembangan belajar mahasiswa calon guru dalam mempelajari cara mengajar pedagogi pengucapan bahasa Inggris
UNIBUNIB Pendekatan metode kasus dalam instrumen pengajaran berfokus pada membantu mahasiswa mengembangkan kemampuan berpikir kritis, pemecahan masalah, dan komunikasi.Pendekatan metode kasus dalam instrumen pengajaran berfokus pada membantu mahasiswa mengembangkan kemampuan berpikir kritis, pemecahan masalah, dan komunikasi.
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Data wawancara digunakan untuk memperdalam informasi. Hasil kuesioner menunjukkan skor rata-rata 4,29, menandakan persepsi positif mahasiswa terhadap metodeData wawancara digunakan untuk memperdalam informasi. Hasil kuesioner menunjukkan skor rata-rata 4,29, menandakan persepsi positif mahasiswa terhadap metode
POLTEKHARBERPOLTEKHARBER Materi yang diberikan pada pelatihan pengembangan media pembelajaran IPA Terintegrasi Bahasa Inggris mampu memberi pengetahuan baru kepada peserta sertaMateri yang diberikan pada pelatihan pengembangan media pembelajaran IPA Terintegrasi Bahasa Inggris mampu memberi pengetahuan baru kepada peserta serta
Useful /
STAIKUSTAIKU Metode: Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan studi kasus, observasi partisipatif, wawancara semi‑terstruktur terhadap tujuhMetode: Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan studi kasus, observasi partisipatif, wawancara semi‑terstruktur terhadap tujuh
PDSIPDSI Dengan demikian, sistem pendukung keputusan ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi pihak-pihak terkait dalam proses pengambilan keputusan pemilihanDengan demikian, sistem pendukung keputusan ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi pihak-pihak terkait dalam proses pengambilan keputusan pemilihan
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Analisis ini mengungkap bahwa aplikasi Discord telah memberikan kontribusi signifikan dalam pendidikan, terutama dalam menciptakan lingkungan belajar virtual.Analisis ini mengungkap bahwa aplikasi Discord telah memberikan kontribusi signifikan dalam pendidikan, terutama dalam menciptakan lingkungan belajar virtual.
UNIBUNIB Strategi metakognitif dan sosial paling dominan, sementara strategi kognitif tidak teridentifikasi. Temuan ini menunjukkan bahwa penggunaan strategi pembelajaranStrategi metakognitif dan sosial paling dominan, sementara strategi kognitif tidak teridentifikasi. Temuan ini menunjukkan bahwa penggunaan strategi pembelajaran