ARDENJAYAARDENJAYA
Arus Jurnal Psikologi dan PendidikanArus Jurnal Psikologi dan PendidikanStudi ini menyelidiki efektivitas aplikasi Memrise dalam meningkatkan penguasaan kosakata Bahasa Inggris Hukum mahasiswa dalam konteks pendidikan tinggi Islam di Indonesia. Dengan menggunakan desain pre-eksperimental satu kelompok (pra-tes-pasca-tes), 24 mahasiswa S1 dari program Hukum Keluarga Islam berpartisipasi selama empat minggu. Data dikumpulkan melalui pra-tes dan pasca-tes serta kuesioner persepsi. Hasil uji-t sampel berpasangan menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam performa kosakata mahasiswa setelah menggunakan Memrise (t(23) = 12,37, p < 0,001) dengan ukuran efek yang besar (Cohens d = 1,85). Mahasiswa juga menyatakan persepsi yang sangat positif mengenai motivasi, kegunaan, dan kepuasan belajar (M = 4,31, SD = 0,48). Temuan fitur-fitur gamifikasi multimoda Memrise—menggabungkan pengulangan, visual, dan audio—memfasilitasi pemerolehan kosakata dan keterlibatan pembelajar yang efektif. Studi ini menyimpulkan bahwa mengintegrasikan Memrise ke dalam mata kuliah Bahasa Inggris untuk Tujuan Tertentu (ESP), seperti Bahasa Inggris Hukum, dapat meningkatkan penguasaan leksikal, mendorong pembelajaran mandiri, dan mendukung integrasi nilai-nilai Islam dalam pendidikan bahasa digital.
Penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Memrise selama empat minggu meningkatkan keterampilan kosa kata mahasiswa dalam Bahasa Inggris Hukum.Nilai tes menunjukkan peningkatan signifikan yang berarti penggunaan Memrise efektif dalam memfasilitasi proses belajar beserta kebutuhan metode gamifikasi multimodal.Mahasiswa juga memberikan percepsi positif tentang penggunaan aplikasi Memrise, yang menandakan pemanfaatan aplikasi ini sangat mendukung pembelajaran mandiri dan keterlibatan aktif mereka dalam proses pembelajaran.
Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan penelitian untuk membandingkan penggunaan Memrise dengan aplikasi serupa seperti Quizlet atau Quizizz dalam memperkuat kosakata Bahasa Inggris Hukum. Selain itu, penelitian juga dapat dilakukan untuk mengetahui perbandingan penggunaan Memrise dengan metode konvensional. Penelitian yang lebih panjang juga bisa dilakukan untuk mengevaluasi penggunaan Memrise dalam beberapa semester dan melihat dampak jangka panjangnya. Selain itu, penelitian juga bisa dilakukan untuk mengetahui pikiran mahasiswa secara lebih mendalam tentang dampak penggunaan Memrise dari segi mental, spiritual, dan moral. Peserta penelitian juga bisa terdiri dari kelompok yang lebih beragam di berbagai universitas, bukan hanya dari satu universitas seulah, untuk mencari penggandaan.
- Teaching Vocabulary in a Digital Era: A Study on Tools and Techniques for Engaging English Learners |... jurnalfaktarbiyah.iainkediri.ac.id/index.php/ireel/article/view/4433Teaching Vocabulary in a Digital Era A Study on Tools and Techniques for Engaging English Learners jurnalfaktarbiyah iainkediri ac index php ireel article view 4433
- CALICO Journal Home | University of Toronto Press. calico journal home university toronto press computer... journal.equinoxpub.com/CALICO/article/view/7845CALICO Journal Home University of Toronto Press calico journal home university toronto press computer journal equinoxpub CALICO article view 7845
| File size | 386.55 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
UNISLAUNISLA Pendekatan kualitatif digunakan melalui kuesioner terbuka yang diberikan kepada mahasiswa Pendidikan Bahasa Inggris yang bekerja penuh waktu atau paruhPendekatan kualitatif digunakan melalui kuesioner terbuka yang diberikan kepada mahasiswa Pendidikan Bahasa Inggris yang bekerja penuh waktu atau paruh
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Preferensi mahasiswa terhadap metode pengajaran tata bahasa juga diidentifikasi. Pendekatan penelitian ini bersifat kuantitatif dengan 57 mahasiswa sebagaiPreferensi mahasiswa terhadap metode pengajaran tata bahasa juga diidentifikasi. Pendekatan penelitian ini bersifat kuantitatif dengan 57 mahasiswa sebagai
OJSOJS Terdapat tiga pola utama: Subjek Verba, pola paling sederhana yang terdiri dari subjek (siapa atau apa yang dibicarakan) dan verba (aksi atau keadaan);Terdapat tiga pola utama: Subjek Verba, pola paling sederhana yang terdiri dari subjek (siapa atau apa yang dibicarakan) dan verba (aksi atau keadaan);
OJSOJS Adjunct tidak esensial untuk struktur tata bahasa dasar kalimat, tetapi mereka berkontribusi pada makna keseluruhan dan kejelasan kalimat. Beberapa adjunct,Adjunct tidak esensial untuk struktur tata bahasa dasar kalimat, tetapi mereka berkontribusi pada makna keseluruhan dan kejelasan kalimat. Beberapa adjunct,
OJSOJS Objek langsung merupakan elemen penting dalam struktur kalimat tata bahasa Inggris menengah yang menerima aksi dari kata kerja transitif. KarakteristiknyaObjek langsung merupakan elemen penting dalam struktur kalimat tata bahasa Inggris menengah yang menerima aksi dari kata kerja transitif. Karakteristiknya
OJSOJS Analisis korpus mengungkap prevalensi dan penggunaan kontekstual pelengkap subjek di berbagai genre, sementara hasil survei menyoroti tantangan umum yangAnalisis korpus mengungkap prevalensi dan penggunaan kontekstual pelengkap subjek di berbagai genre, sementara hasil survei menyoroti tantangan umum yang
GOMITGOMIT Identifikasi masalah awal menunjukkan rendahnya penguasaan kosakata bahasa Inggris dan kurangnya motivasi siswa. Rencana perbaikan berupa penerapan GameIdentifikasi masalah awal menunjukkan rendahnya penguasaan kosakata bahasa Inggris dan kurangnya motivasi siswa. Rencana perbaikan berupa penerapan Game
UNMUNM Penelitian dilaksanakan di Jurusan Kebidanan Poltekkes Mataram, Indonesia, melibatkan mahasiswa, dosen Bahasa Inggris, dosen bidang studi, dan manajemen.Penelitian dilaksanakan di Jurusan Kebidanan Poltekkes Mataram, Indonesia, melibatkan mahasiswa, dosen Bahasa Inggris, dosen bidang studi, dan manajemen.
Useful /
STTPBSTTPB Melalui metode teologi konstruktif dengan analisis interdisipliner antara teologi trauma, psikologi perkembangan, dan pedagogi transformatif, penelitianMelalui metode teologi konstruktif dengan analisis interdisipliner antara teologi trauma, psikologi perkembangan, dan pedagogi transformatif, penelitian
BKUBKU Namun, pola makan yang dimiliki sebagian besar anak tergolong kurang baik, yaitu sebanyak 105 anak (82,7%). Selain itu, gambaran indeks massa tubuh (IMT)Namun, pola makan yang dimiliki sebagian besar anak tergolong kurang baik, yaitu sebanyak 105 anak (82,7%). Selain itu, gambaran indeks massa tubuh (IMT)
UNMUNM Perubahan status sosial karakter dimaksudkan untuk merangsang penerapan ragam unggah-ungguh bahasa Jawa dalam berbagai konteks sosial. Penelitian ini menggunakanPerubahan status sosial karakter dimaksudkan untuk merangsang penerapan ragam unggah-ungguh bahasa Jawa dalam berbagai konteks sosial. Penelitian ini menggunakan
UNMUNM Hasil menunjukkan bahwa kertas yang dihasilkan memiliki kekuatan tarik 25,4 MPa, densitas 0,72 g/cm³, dan kadar air 7,8%, yang memenuhi standar kertasHasil menunjukkan bahwa kertas yang dihasilkan memiliki kekuatan tarik 25,4 MPa, densitas 0,72 g/cm³, dan kadar air 7,8%, yang memenuhi standar kertas