JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA
EDUKASIA Jurnal Pendidikan dan PembelajaranEDUKASIA Jurnal Pendidikan dan PembelajaranImplementasi kurikulum pendidikan Islam kurang optimal di sekolah negeri. Ini menghasilkan penurunan moral pada generasi muda. Menjawab masalah ini, budaya agama berusaha diwujudkan melalui penerapan kurikulum pendidikan agama Islam. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Validitas data diukur dengan perpanjangan pengamatan, ketekunan pengamatan, triangulasi, dan pengecekan. Hasil penelitian menunjukkan budaya agama di Sekolah Dasar Muhammadiyah Terpadu dan Sekolah Dasar Maarif Ponorogo, yaitu shalat Dhuha, Senyum, Salam, Salam, berjabat tangan, toleransi, sholat Dzikir, tadarus Al-Quran, istighosah dan doa bersama. Implementasi kurikulum pendidikan agama Islam dalam mewujudkan budaya agama di Sekolah Dasar Muhammadiyah Terpadu dan Sekolah Dasar Maarif Ponorogo adalah melalui proses kegiatan belajar mengajar di kelas dan kedua melalui kegiatan ekstrakurikuler.
Pendidikan agama Islam dalam bentuk mata pelajaran PAI terutama di sekolah-sekolah umum dirasakan masih kurang baik dari sisi kuantitas jam pelajarannya maupun kualitas pembelajaran serta suasana keagamaan di sekolah berupa budaya, tradisi, maupun ritual keagamaannya.Berdasarkan hasil penemuan penelitian terdapat upaya-upaya sistematis untuk mengembangkan pendidikan agama di sekolah.Pengembangan pendidikan agama Islam harus dilakukan dan menjadi tanggung jawab bersama seiring dengan kedudukan pendidikan agama Islam dalam kurikulum sekolah yang sebenarnya menjadi core atau inti dari kurikulum sekolah.Hal ini paling tidak didasarkan pada falsafah negara pancasila terutama sila pertama, UU No.20 tentang Sisdiknas pada pasal 1 ayat 1, UU No.14/2005 tentang guru dan dosen, serta Permendiknas No.
Untuk mengembangkan pendidikan agama Islam di sekolah, perlu dilakukan penambahan jam pelajaran dan rumpun mata pelajaran PAI, peningkatan kualitas pembelajaran, pengembangan melalui ekstra kurikuler, dan pengembangan melalui pembudayaan nilai-nilai religius. Strategi yang dapat diterapkan adalah power strategy, persuasive strategy, dan normative re-educative. Selain itu, penting untuk melibatkan walimurid dalam evaluasi perkembangan pembiasaan budaya religius, seperti yang dilakukan di SD Muhammadiyah Terpadu dengan menggunakan telegram untuk memantau pembiasaan ibadah di rumah.
| File size | 319.25 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
UNUJAUNUJA Strategi tersebut meliputi perumusan yang cermat berdasarkan analisis kebutuhan dan SWOT, implementasi yang menekankan kepemimpinan langsung dan pemberdayaanStrategi tersebut meliputi perumusan yang cermat berdasarkan analisis kebutuhan dan SWOT, implementasi yang menekankan kepemimpinan langsung dan pemberdayaan
PENERBITPENERBIT Selain itu, keterlibatan guru, keluarga, dan masyarakat adat juga memperkuat penanaman nilai karakter secara kolektif. Penelitian ini menyimpulkan bahwaSelain itu, keterlibatan guru, keluarga, dan masyarakat adat juga memperkuat penanaman nilai karakter secara kolektif. Penelitian ini menyimpulkan bahwa
PENERBITPENERBIT Pelaksanaan yajña di Bali pada era modern dalam kuantitas dan kapasitas tertentu cenderung menampilkan sisi kemeriahannya, sehingga nilai atau tujuanPelaksanaan yajña di Bali pada era modern dalam kuantitas dan kapasitas tertentu cenderung menampilkan sisi kemeriahannya, sehingga nilai atau tujuan
PENERBITPENERBIT Pradnyan mencerminkan kecerdasan dan kebijaksanaan dalam memahami ajaran agama, sementara Purusottama mendorong internalisasi nilai-nilai luhur dalam kehidupan.Pradnyan mencerminkan kecerdasan dan kebijaksanaan dalam memahami ajaran agama, sementara Purusottama mendorong internalisasi nilai-nilai luhur dalam kehidupan.
PENERBITPENERBIT Data collection was carried out using interviews, observations and document studies regarding the urgency and implementation of chess wi which is basedData collection was carried out using interviews, observations and document studies regarding the urgency and implementation of chess wi which is based
PENERBITPENERBIT Kakawin Kreṣṇā Pancawiwāha mengisahkan perkawinan Dewi Kresna dengan Panca Pandawa yang menarik untuk diteliti karena konsep perkawinan dalam teksKakawin Kreṣṇā Pancawiwāha mengisahkan perkawinan Dewi Kresna dengan Panca Pandawa yang menarik untuk diteliti karena konsep perkawinan dalam teks
PENERBITPENERBIT Hinduisasi macam ini oleh AHI berarti bahwa Hindu Nusantara juga merupakan gerakan misionaris. Dengan pengakuan agama leluhur sebagai penghayat aliranHinduisasi macam ini oleh AHI berarti bahwa Hindu Nusantara juga merupakan gerakan misionaris. Dengan pengakuan agama leluhur sebagai penghayat aliran
PENERBITPENERBIT Dengan demikian, penelitian ini menyoroti urgensi kesadaran akan perubahan persepsi ini dan kebutuhan akan tindakan nyata dalam mempertahankan integritasDengan demikian, penelitian ini menyoroti urgensi kesadaran akan perubahan persepsi ini dan kebutuhan akan tindakan nyata dalam mempertahankan integritas
Useful /
STAI YPBWISTAI YPBWI Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kualitas tidur malam terhadap kualitas belajar anak usia 5 tahun. Hasil penelitian diharapkan dapatPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kualitas tidur malam terhadap kualitas belajar anak usia 5 tahun. Hasil penelitian diharapkan dapat
UNKLABUNKLAB It also elucidates various strategies and solutions for its effective management and improvement. The study provides insights into the practical implicationsIt also elucidates various strategies and solutions for its effective management and improvement. The study provides insights into the practical implications
UNKLABUNKLAB Prosedur analisis data mencakup evaluasi model pengukuran, penilaian model struktural, dan pengujian hipotesis efek langsung. Hasil penelitian mengungkapkanProsedur analisis data mencakup evaluasi model pengukuran, penilaian model struktural, dan pengujian hipotesis efek langsung. Hasil penelitian mengungkapkan
JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA Handout berbasis model Sains Teknologi Masyarakat (STM) pembelajaran Fisika satu semester digunakan sebagai handout pembelajaran. Baik dari segi validitasHandout berbasis model Sains Teknologi Masyarakat (STM) pembelajaran Fisika satu semester digunakan sebagai handout pembelajaran. Baik dari segi validitas