UNUJAUNUJA
Al-Tanzim: Jurnal Manajemen Pendidikan IslamAl-Tanzim: Jurnal Manajemen Pendidikan IslamPenelitian ini menelaah bagaimana gaya kepemimpinan kepala sekolah mengelola dinamika stakeholder di sebuah sekolah dasar Islam. Penelitian menggunakan desain studi kasus kualitatif dengan informan kunci (kepala sekolah, guru, pengelola yayasan, staf administrasi, dan orang tua). Data dikumpulkan melalui wawancara daring, observasi langsung, dan studi literatur, kemudian dianalisis secara deskriptif-naratif menggunakan model interaktif Miles, Huberman, dan Saldaña. Hasil menunjukkan Kepala sekolah menerapkan gaya hibrida yang memadukan kepemimpinan transformasional, pelayan (servant), dan situasional; nilai-nilai spiritual memandu pengambilan keputusan, komunikasi dua arah serta pemberdayaan tim menjadi strategi inti, dan fleksibilitas diterapkan sesuai konteks. Studi ini mengidentifikasi kesenjangan persepsi khususnya terkait transparansi pengambilan keputusan, kejelasan peran dalam relasi sekolah–yayasan–orang tua, tingkat keterlibatan pemangku kepentingan dalam perencanaan, dan keselarasan arah jangka panjang. Dukungan yayasan, kolaborasi orang tua yang terstruktur, serta penguatan kapasitas interpersonal muncul sebagai pengungkit penting. Temuan-temuan ini menjelaskan mengapa kepemimpinan berbasis nilai, reflektif, dan partisipatif dapat menumbuhkan budaya sekolah yang sehat dan kolaboratif: kombinasi keputusan yang berlandaskan spiritual, komunikasi terbuka, forum partisipatif, dan negosiasi peran yang adaptif mampu mengurangi kesalahpahaman, membangun kepercayaan, dan menyelaraskan tindakan. Kendati demikian, perwujudan pendidikan Islam yang holistik dan berkelanjutan tetap memerlukan sinergi pemangku kepentingan yang lebih erat serta pengembangan kapasitas yang berkelanjutan.
Kesimpulan penelitian ini menunjukkan bahwa gaya kepemimpinan kepala sekolah di SD Manaaratul Iman mengintegrasikan Servant Leadership, Transformational Leadership, dan Situational Leadership, yang terbukti efektif dalam memberdayakan staf dan menumbuhkan visi bersama.Namun, implementasi strategi kepemimpinan ini belum sepenuhnya konsisten atau dipahami secara merata oleh semua pemangku kepentingan, terutama terkait keterlibatan dalam pengambilan keputusan dan kejelasan komunikasi.Kesenjangan ini menekankan kebutuhan akan praktik kepemimpinan bersama yang lebih kuat dan keterlibatan yang lebih inklusif di seluruh komunitas sekolah.Penelitian ini terbatas dalam lingkupnya, berfokus pada satu sekolah dengan jumlah responden relatif kecil.Temuan-temuan mungkin tidak dapat digeneralisasi ke konteks pendidikan lainnya dengan karakteristik struktural dan budaya yang berbeda.Selain itu, meskipun pendekatan kualitatif berharga untuk wawasan mendalam tentang praktik kepemimpinan, penelitian ini kurang validasi kuantitatif untuk memperkuat keandalan hasilnya.Penelitian selanjutnya direkomendasikan untuk melakukan studi kasus komparatif di berbagai sekolah Islam atau berbasis nilai, menggunakan pendekatan campuran.Studi selanjutnya harus mengeksplorasi dampak langsung gaya kepemimpinan terhadap motivasi guru dan hasil belajar siswa, memungkinkan penilaian yang lebih objektif tentang bagaimana kepemimpinan berkontribusi pada kualitas pendidikan dan kinerja sekolah.
Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan studi komparatif di berbagai sekolah Islam atau berbasis nilai, menggunakan pendekatan campuran metode penelitian. Fokus penelitian dapat diarahkan pada dampak langsung gaya kepemimpinan terhadap motivasi guru dan hasil belajar siswa, serta mengeksplorasi strategi konkret untuk meningkatkan keterlibatan dan komunikasi yang lebih inklusif di seluruh komunitas sekolah. Selain itu, penelitian dapat menyelidiki peran kepemimpinan dalam membangun sinergi antara berbagai pemangku kepentingan, seperti guru, orang tua, dan pengelola yayasan, serta strategi untuk meningkatkan transparansi dan akuntabilitas dalam pengambilan keputusan. Penelitian lanjutan juga dapat mengeksplorasi bagaimana kepemimpinan yang adaptif dan partisipatif dapat menjadi bagian dari praktik sehari-hari di sekolah-sekolah Islam, dengan menggunakan rutinitas yang sesuai dengan budaya lokal, seperti musyawarah-mufakat, dan siklus pembelajaran-pelatihan peer.
- A Systematic Review of Servant Leadership Outcomes in Education Context | EDUKASIA Jurnal Pendidikan... jurnaledukasia.org/index.php/edukasia/article/view/627A Systematic Review of Servant Leadership Outcomes in Education Context EDUKASIA Jurnal Pendidikan jurnaledukasia index php edukasia article view 627
- "Relationship Between Transformational Leadership and Employees' Creativity with Psychological... scholarhub.ui.ac.id/seam/vol17/iss2/1Relationship Between Transformational Leadership and Employees Creativity with Psychological scholarhub ui ac seam vol17 iss2 1
- Reflecting on the use of Google Docs for online interviews: Innovation in qualitative data collection... journals.sagepub.com/doi/10.1177/14687941211045192Reflecting on the use of Google Docs for online interviews Innovation in qualitative data collection journals sagepub doi 10 1177 14687941211045192
- Building Trust and Collaboration: The Impact of Hybrid Leadership on Stakeholder Relations in Islamic... doi.org/10.33650/al-tanzim.v9i4.12117Building Trust and Collaboration The Impact of Hybrid Leadership on Stakeholder Relations in Islamic doi 10 33650 al tanzim v9i4 12117
| File size | 302.5 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
UTMUTM Penelitian ini bertujuan menganalisis bagaimana teknologi digunakan untuk memperkaya pengalaman belajar, memperkenalkan siswa pada karya sastra berbagaiPenelitian ini bertujuan menganalisis bagaimana teknologi digunakan untuk memperkaya pengalaman belajar, memperkenalkan siswa pada karya sastra berbagai
UDBUDB Pendekatan penelitian yang digunakan adalah sosio legal research. Tempat atau lokasi penelitian berkaitan dengan sasaran atau permasalahan penelitian yangPendekatan penelitian yang digunakan adalah sosio legal research. Tempat atau lokasi penelitian berkaitan dengan sasaran atau permasalahan penelitian yang
UNYUNY Secara spesifik, SMA BOPKRI 2 Yogyakarta menerapkan pendekatan multikultural sesuai dengan amanah, visi, misi, dan tujuan sebagai sekolah multikultural;Secara spesifik, SMA BOPKRI 2 Yogyakarta menerapkan pendekatan multikultural sesuai dengan amanah, visi, misi, dan tujuan sebagai sekolah multikultural;
INSANPRIMAMUINSANPRIMAMU Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya guru Pendidikan Agama Islam dalam pembentukan akhlak al‑karimah siswa/i di SDN 01 Jatimulyo, KecamatanPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya guru Pendidikan Agama Islam dalam pembentukan akhlak al‑karimah siswa/i di SDN 01 Jatimulyo, Kecamatan
PENERBITGOODWOODPENERBITGOODWOOD Tujuan: Penelitian ini mengkaji efektivitas pelaksanaan mutasi pegawai negeri sipil di Pemerintah Kota X, mengidentifikasi tantangan yang dihadapi, sertaTujuan: Penelitian ini mengkaji efektivitas pelaksanaan mutasi pegawai negeri sipil di Pemerintah Kota X, mengidentifikasi tantangan yang dihadapi, serta
UDBUDB Terdapat pula penurunan jumlah pasien rawat inap, khususnya pasien BPJS baru dan pasien umum, setelah kebijakan diterapkan. Temuan ini menunjukkan adanyaTerdapat pula penurunan jumlah pasien rawat inap, khususnya pasien BPJS baru dan pasien umum, setelah kebijakan diterapkan. Temuan ini menunjukkan adanya
IAIN SUIAIN SU Berdasarkan analisis isi terhadap karya Imam al‑Nawawî, ditemukan bahwa seorang pendidik Muslim dituntut memiliki etika yang harus dipahami dan diamalkanBerdasarkan analisis isi terhadap karya Imam al‑Nawawî, ditemukan bahwa seorang pendidik Muslim dituntut memiliki etika yang harus dipahami dan diamalkan
UMAUMA Dalam memverifikasi pertanggungjawaban pelaksanaan APBD belum optimal karena dalam pemeriksaan Bawasda pada unit-unit organisasi masih ditemukan kesalahan-kesalahanDalam memverifikasi pertanggungjawaban pelaksanaan APBD belum optimal karena dalam pemeriksaan Bawasda pada unit-unit organisasi masih ditemukan kesalahan-kesalahan
Useful /
UNUJAUNUJA Penelitian sebelumnya menekankan peran strategis komunikasi efektif dan lingkungan kerja yang mendukung dalam meningkatkan kinerja organisasi serta keterlibatanPenelitian sebelumnya menekankan peran strategis komunikasi efektif dan lingkungan kerja yang mendukung dalam meningkatkan kinerja organisasi serta keterlibatan
UNUJAUNUJA Komunitas Belajar Profesional (PLC) berpotensi meningkatkan kompetensi guru dan mutu pembelajaran, namun sedikit penelitian menelaah peran strategis kepalaKomunitas Belajar Profesional (PLC) berpotensi meningkatkan kompetensi guru dan mutu pembelajaran, namun sedikit penelitian menelaah peran strategis kepala
KKPKKP Betta imbellis dipijahkan secara alami, dan embrio dikumpulkan 1-2 menit setelah waktu pemijahan. Seratus embrio direndam dalam 2 mL transfectan X-tremeBetta imbellis dipijahkan secara alami, dan embrio dikumpulkan 1-2 menit setelah waktu pemijahan. Seratus embrio direndam dalam 2 mL transfectan X-treme
KKPKKP Sebagai pembanding, lima pasang individu berukuran rata-rata dikawinkan untuk menghasilkan populasi kontrol sebagai wakil dari generasi kedua. PemijahanSebagai pembanding, lima pasang individu berukuran rata-rata dikawinkan untuk menghasilkan populasi kontrol sebagai wakil dari generasi kedua. Pemijahan