STOK BINAGUNASTOK BINAGUNA
Journal Physical Health Recreation (JPHR)Journal Physical Health Recreation (JPHR)Masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana pembinaan prestasi ekstrakurikuler futsal di SMA Muhammadiyah 1 Palembang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pembinaan prestasi ekstrakurikuler futsal di SMA Muhammadiyah 1 Palembang. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif, dengan menggunakan metode survei yaitu mengumpulkan data sebanyak-banyaknya mengenai prestasi ekstrakurikuler futsal SMA Muhammadiyah 1 Palembang yang merupakan pendukung penelitian ini. Informan dalam penelitian ini terdiri dari 1 orang pembina, 1 orang pelatih, dan 1 atlet. Teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian bahwa struktur organisasi ekstrakurikuler futsal SMA Muhammadiyah 1 Palembang sudah terorganisir dengan baik oleh pengurus. Hal ini terbukti dari prestasi yang diraih oleh siswa ekstrakurikuler SMA Muhammadiyah 1 Palembang yang cukup baik, hanya saja masih belum berprestasi di event nasional.
Struktur organisasi dan sarana/prasarana ekstrakurikuler futsal sudah terorganisir baik.Pendanaan memadai dengan adanya dukungan transportasi, konsumsi, dan bonus.Pelatih memberikan program latihan dan motivasi yang meningkatkan kedisiplinan atlet.
Perlu dilakukan penelitian tentang hambatan siswa ekstrakurikuler futsal SMA Muhammadiyah 1 Palembang dalam mengikuti event nasional, seperti analisis peran pengorganisiran, dana, dan pelatih. Studi lebih lanjut dapat mengeksplorasi pengaruh sertifikasi pelatih terhadap peningkatan kualitas latihan di tingkat nasional. Selain itu, penelitian tentang model pendanaan khusus untuk event nasional, termasuk keterlibatan sponsor dan sekolah, penting untuk dikembangkan.
| File size | 224.64 KB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
DHARMAWANGSADHARMAWANGSA Pada siklus pertama, skor aktivitas guru adalah 3,64, aktivitas siswa 3,42, dan hasil belajar siswa 60,45. Pada siklus II, skor aktivitas guru 4,36, aktivitasPada siklus pertama, skor aktivitas guru adalah 3,64, aktivitas siswa 3,42, dan hasil belajar siswa 60,45. Pada siklus II, skor aktivitas guru 4,36, aktivitas
MEDIAZAYNAMEDIAZAYNA Permainan tradisional, sebagai warisan budaya, memiliki potensi besar untuk mendukung proses ini dengan menanamkan nilai-nilai seperti kerja sama, kejujuran,Permainan tradisional, sebagai warisan budaya, memiliki potensi besar untuk mendukung proses ini dengan menanamkan nilai-nilai seperti kerja sama, kejujuran,
JURNALSTUDITINDAKANJURNALSTUDITINDAKAN Metode pembelajaran aktif, termasuk diskusi, permainan peran, dan studi kasus, diterapkan untuk mendorong keterlibatan dan pemahaman yang lebih mendalam.Metode pembelajaran aktif, termasuk diskusi, permainan peran, dan studi kasus, diterapkan untuk mendorong keterlibatan dan pemahaman yang lebih mendalam.
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Budaya mutu juga telah melembaga melalui tradisi morning briefing, peer review perangkat pembelajaran, dan internalisasi nilai-nilai Islam seperti ihsanBudaya mutu juga telah melembaga melalui tradisi morning briefing, peer review perangkat pembelajaran, dan internalisasi nilai-nilai Islam seperti ihsan
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Meskipun terdapat beberapa hambatan seperti latar belakang keluarga siswa dan pengaruh lingkungan luar, guru tetap berupaya menciptakan lingkungan pendidikanMeskipun terdapat beberapa hambatan seperti latar belakang keluarga siswa dan pengaruh lingkungan luar, guru tetap berupaya menciptakan lingkungan pendidikan
WIRARAJAWIRARAJA Lingkungan belajar yang menyenangkan terutama di lingkungan pendidikan dasar menjadi hal yang penting dalam proses pembelajaran terutama untuk meningkatkanLingkungan belajar yang menyenangkan terutama di lingkungan pendidikan dasar menjadi hal yang penting dalam proses pembelajaran terutama untuk meningkatkan
UMNUMN Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kompetensi guru secara signifikan yang ditunjukkan berdasarkan hasil evaluasi sebelum dan sesudah pelatihan dimanaHasil kegiatan menunjukkan peningkatan kompetensi guru secara signifikan yang ditunjukkan berdasarkan hasil evaluasi sebelum dan sesudah pelatihan dimana
UNHJAMBIUNHJAMBI Hasil penelitian yang ditemukan dalam penelitian menunjukkan bahwa proses komunikasi instruksional yang dilakukan pengajar dalam pembelajaran di EventHasil penelitian yang ditemukan dalam penelitian menunjukkan bahwa proses komunikasi instruksional yang dilakukan pengajar dalam pembelajaran di Event
Useful /
DHARMAWANGSADHARMAWANGSA Perencanaan sarana dan prasarana di SMK N 2 Binjai merupakan tahap awal pengelolaan yang meliputi perkiraan matang kebutuhan fasilitas bagi peserta didik,Perencanaan sarana dan prasarana di SMK N 2 Binjai merupakan tahap awal pengelolaan yang meliputi perkiraan matang kebutuhan fasilitas bagi peserta didik,
STEITHOLABULILMISTEITHOLABULILMI Penguasaan teknologi informasi dalam bidang akuntansi merupakan salah satu kemampuan penting yang harus dimiliki oleh siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)Penguasaan teknologi informasi dalam bidang akuntansi merupakan salah satu kemampuan penting yang harus dimiliki oleh siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Hasil belajar PAI siswa kelas IX SMP Negeri 4 Malangke menunjukkan penurunan prestasi. Hal ini diduga kuat berkaitan dengan dampak negatif penggunaan mediaHasil belajar PAI siswa kelas IX SMP Negeri 4 Malangke menunjukkan penurunan prestasi. Hal ini diduga kuat berkaitan dengan dampak negatif penggunaan media
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar yang signifikan. Rata-rata nilai pretest sebesar 66 meningkat menjadi 80 pada posttest. NilaiHasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar yang signifikan. Rata-rata nilai pretest sebesar 66 meningkat menjadi 80 pada posttest. Nilai