UMUM
Jurnal Sains PsikologiJurnal Sains PsikologiPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis perilaku cyberslacking pada mahasiswa di Indonesia dan melihat apakah ada pengaruh antara self-regulated learning dan prestasi akademik mahasiswa terhadap perilaku cyberslacking. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif. Pengambilan data menggunakan teknik accidental sampling dilakukan secara daring melalui Google Forms dengan jumlah responden sebanyak 367 orang. Partisipan pada penelitian ini adalah mahasiswa. Alat ukur yang digunakan adalah skala cyberslacking yang telah diadaptasi, skala self-regulated learning, dan indeks prestasi kumulatif mahasiswa. Data tersebut kemudian dianalisa menggunakan software Jamovi 2.3.28 dengan model analisis regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa self-regulated learning berpengaruh terhadap cyberslacking, sedangkan prestasi akademik tidak berpengaruh. Namun, kemudian ditemukan bahwa self-regulated learning dan prestasi akademik secara simultan berpengaruh terhadap cyberslacking sebesar 23%, dengan nilai F sebesar 55,8 (p < 0,001). Mahasiswa yang sedang melakukan aktivitas akademis dapat melakukan kontrol pada self-regulated learning dan prestasi akademik agar terhindar dari perilaku cyberslacking. Oleh sebab itu, upaya peningkatan self-regulated learning dan prestasi akademik menjadi tujuan dalam mengurangi tingkat perilaku cyberslacking.
Penelitian ini menunjukkan bahwa self-regulated learning berpengaruh signifikan terhadap perilaku cyberslacking, sedangkan prestasi akademik tidak berpengaruh secara signifikan.Namun secara simultan, self-regulated learning dan prestasi akademik memengaruhi perilaku cyberslacking sebesar 23%.Untuk mengatasi cyberslacking, mahasiswa perlu meningkatkan kemampuan pengaturan diri dalam proses belajar serta mengoptimalkan pencapaian akademik guna mengurangi kecenderungan melakukan aktivitas daring yang tidak relevan saat belajar.
Pertama, perlu diteliti bagaimana dampak penggunaan aplikasi manajemen waktu terhadap pengurangan cyberslacking pada mahasiswa dengan tingkat self-regulated learning yang berbeda, apakah aplikasi tersebut lebih efektif bagi mahasiswa yang memiliki regulasi diri tinggi atau justru lebih membantu kelompok dengan regulasi diri rendah. Kedua, penting untuk mengeksplorasi apakah variasi metode pembelajaran, seperti pembelajaran aktif atau kelas interaktif, dapat menekan kecenderungan cyberslacking terutama pada mahasiswa dengan prestasi akademik tinggi yang justru lebih sering melakukan aktivitas daring non-akademik. Ketiga, perlu dikaji bagaimana pola penggunaan media sosial sebelum dan selama kelas berlangsung memengaruhi intensitas cyberslacking, serta apakah ada periode tertentu dalam hari perkuliahan yang paling rentan terhadap perilaku ini, sehingga bisa dirancang intervensi berbasis waktu yang lebih tepat sasaran. Temuan dari ketiga arah penelitian ini dapat membantu institusi pendidikan merancang strategi pencegahan cyberslacking yang tidak hanya mengandalkan disiplin, tetapi juga memperkuat kapasitas mahasiswa dalam mengelola diri di era digital.
- Dampak Ketergantungan Remaja terhadap Media Sosial dan Upaya Mengantisipasi | JURNAL SIMBOLIKA Research... doi.org/10.31289/simbollika.v3i1.1247Dampak Ketergantungan Remaja terhadap Media Sosial dan Upaya Mengantisipasi JURNAL SIMBOLIKA Research doi 10 31289 simbollika v3i1 1247
- Cyberslacking at University: Does It Affect Students’ Self-Regulated Learning and Academic Achievement?... doi.org/10.17977/um023v13i22024p168-177Cyberslacking at University Does It Affect StudentsAo Self Regulated Learning and Academic Achievement doi 10 17977 um023v13i22024p168 177
- Stres dan Prokrastinasi Akademik pada Mahasiswa Pelaku Cyberslacking | Jurnal Ilmiah Psikologi MIND SET.... journal.univpancasila.ac.id/index.php/mindset/article/view/4271Stres dan Prokrastinasi Akademik pada Mahasiswa Pelaku Cyberslacking Jurnal Ilmiah Psikologi MIND SET journal univpancasila ac index php mindset article view 4271
| File size | 337.38 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
MAHADEWAMAHADEWA Untuk mencapai tujuan ini, penelitian menggunakan pendekatan deskriptif dan korelasional. Populasi penelitian adalah mahasiswa jurusan pendidikan biologiUntuk mencapai tujuan ini, penelitian menggunakan pendekatan deskriptif dan korelasional. Populasi penelitian adalah mahasiswa jurusan pendidikan biologi
OPENGLOBALSCIOPENGLOBALSCI Uji t independen menghasilkan nilai p sebesar 0,0001, yang menunjukkan perbedaan signifikan secara statistik dalam waktu respons transaksi antara sistemUji t independen menghasilkan nilai p sebesar 0,0001, yang menunjukkan perbedaan signifikan secara statistik dalam waktu respons transaksi antara sistem
UBMUBM Dengan demikian, platform ini diharapkan dapat memberikan kontribusi positif dalam meningkatkan efektivitas dan efisiensi proses akademik mahasiswa diDengan demikian, platform ini diharapkan dapat memberikan kontribusi positif dalam meningkatkan efektivitas dan efisiensi proses akademik mahasiswa di
UMSUMS Kebugaran fisik, terutama kebugaran kardiorespirasi, merupakan faktor penting dalam mendukung kesehatan dan kinerja akademik mahasiswa. Namun, peningkatanKebugaran fisik, terutama kebugaran kardiorespirasi, merupakan faktor penting dalam mendukung kesehatan dan kinerja akademik mahasiswa. Namun, peningkatan
UMSBUMSB Hasil penelitian menunjukkan bahwa mengunyah permen karet dapat dilakukan dengan mudah, aman, dan ekonomis untuk membantu mengatasi ileus pasca operasiHasil penelitian menunjukkan bahwa mengunyah permen karet dapat dilakukan dengan mudah, aman, dan ekonomis untuk membantu mengatasi ileus pasca operasi
PENERBITPENERBIT Dukungan dari pemerintah, pengawas sekolah, dan pelatihan guru menjadi kunci dalam kesuksesan implementasi teknologi dalam kurikulum. Sinergi integrasiDukungan dari pemerintah, pengawas sekolah, dan pelatihan guru menjadi kunci dalam kesuksesan implementasi teknologi dalam kurikulum. Sinergi integrasi
PENERBITPENERBIT Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan pendekatan kuantitatif-perbandingan dan korelasional. Partisipan penelitian berjumlah 174 orang mahasiswaPenelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan pendekatan kuantitatif-perbandingan dan korelasional. Partisipan penelitian berjumlah 174 orang mahasiswa
MAHADEWAMAHADEWA Pendekatan pembelajaran kontekstual setting lesson study lebih efektif dalam meningkatkan hasil belajar kalkulus dibandingkan pendekatan konvensional.Pendekatan pembelajaran kontekstual setting lesson study lebih efektif dalam meningkatkan hasil belajar kalkulus dibandingkan pendekatan konvensional.
Useful /
UBMUBM Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis sentimen publik terhadap program makan siang gratis di Indonesia menggunakan model IndoBERT-Large-P2. PenelitianPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis sentimen publik terhadap program makan siang gratis di Indonesia menggunakan model IndoBERT-Large-P2. Penelitian
BDKJAKARTABDKJAKARTA Hasil penelitian menunjukkan bahwa upaya konseling spiritual dapat dilakukan secara sistematis tetapi fleksibel, sesuai dengan konteks permasalahan yangHasil penelitian menunjukkan bahwa upaya konseling spiritual dapat dilakukan secara sistematis tetapi fleksibel, sesuai dengan konteks permasalahan yang
UBMUBM Dengan tingginya tingkat keinginan siswa untuk mempelajari kriptografi, sebesar 41. 2% peminat dan 11. 8% tentatif , dapat disimpulkan bahwa aplikasi iniDengan tingginya tingkat keinginan siswa untuk mempelajari kriptografi, sebesar 41. 2% peminat dan 11. 8% tentatif , dapat disimpulkan bahwa aplikasi ini
MAHADEWAMAHADEWA Koefisien korelasi (r) sebesar 0,789 menunjukkan hubungan yang kuat antara pengetahuan lingkungan masyarakat dengan sikapnya terhadap lingkungan. VariansKoefisien korelasi (r) sebesar 0,789 menunjukkan hubungan yang kuat antara pengetahuan lingkungan masyarakat dengan sikapnya terhadap lingkungan. Varians