UMUM
Jurnal Sains PsikologiJurnal Sains PsikologiPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis perilaku cyberslacking pada mahasiswa di Indonesia dan melihat apakah ada pengaruh antara self-regulated learning dan prestasi akademik mahasiswa terhadap perilaku cyberslacking. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif. Pengambilan data menggunakan teknik accidental sampling dilakukan secara daring melalui Google Forms dengan jumlah responden sebanyak 367 orang. Partisipan pada penelitian ini adalah mahasiswa. Alat ukur yang digunakan adalah skala cyberslacking yang telah diadaptasi, skala self-regulated learning, dan indeks prestasi kumulatif mahasiswa. Data tersebut kemudian dianalisa menggunakan software Jamovi 2.3.28 dengan model analisis regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa self-regulated learning berpengaruh terhadap cyberslacking, sedangkan prestasi akademik tidak berpengaruh. Namun, kemudian ditemukan bahwa self-regulated learning dan prestasi akademik secara simultan berpengaruh terhadap cyberslacking sebesar 23%, dengan nilai F sebesar 55,8 (p < 0,001). Mahasiswa yang sedang melakukan aktivitas akademis dapat melakukan kontrol pada self-regulated learning dan prestasi akademik agar terhindar dari perilaku cyberslacking. Oleh sebab itu, upaya peningkatan self-regulated learning dan prestasi akademik menjadi tujuan dalam mengurangi tingkat perilaku cyberslacking.
Penelitian ini menunjukkan bahwa self-regulated learning berpengaruh signifikan terhadap perilaku cyberslacking, sedangkan prestasi akademik tidak berpengaruh secara signifikan.Namun secara simultan, self-regulated learning dan prestasi akademik memengaruhi perilaku cyberslacking sebesar 23%.Untuk mengatasi cyberslacking, mahasiswa perlu meningkatkan kemampuan pengaturan diri dalam proses belajar serta mengoptimalkan pencapaian akademik guna mengurangi kecenderungan melakukan aktivitas daring yang tidak relevan saat belajar.
Pertama, perlu diteliti bagaimana dampak penggunaan aplikasi manajemen waktu terhadap pengurangan cyberslacking pada mahasiswa dengan tingkat self-regulated learning yang berbeda, apakah aplikasi tersebut lebih efektif bagi mahasiswa yang memiliki regulasi diri tinggi atau justru lebih membantu kelompok dengan regulasi diri rendah. Kedua, penting untuk mengeksplorasi apakah variasi metode pembelajaran, seperti pembelajaran aktif atau kelas interaktif, dapat menekan kecenderungan cyberslacking terutama pada mahasiswa dengan prestasi akademik tinggi yang justru lebih sering melakukan aktivitas daring non-akademik. Ketiga, perlu dikaji bagaimana pola penggunaan media sosial sebelum dan selama kelas berlangsung memengaruhi intensitas cyberslacking, serta apakah ada periode tertentu dalam hari perkuliahan yang paling rentan terhadap perilaku ini, sehingga bisa dirancang intervensi berbasis waktu yang lebih tepat sasaran. Temuan dari ketiga arah penelitian ini dapat membantu institusi pendidikan merancang strategi pencegahan cyberslacking yang tidak hanya mengandalkan disiplin, tetapi juga memperkuat kapasitas mahasiswa dalam mengelola diri di era digital.
- Dampak Ketergantungan Remaja terhadap Media Sosial dan Upaya Mengantisipasi | JURNAL SIMBOLIKA Research... doi.org/10.31289/simbollika.v3i1.1247Dampak Ketergantungan Remaja terhadap Media Sosial dan Upaya Mengantisipasi JURNAL SIMBOLIKA Research doi 10 31289 simbollika v3i1 1247
- Cyberslacking at University: Does It Affect Students’ Self-Regulated Learning and Academic Achievement?... doi.org/10.17977/um023v13i22024p168-177Cyberslacking at University Does It Affect StudentsAo Self Regulated Learning and Academic Achievement doi 10 17977 um023v13i22024p168 177
- Stres dan Prokrastinasi Akademik pada Mahasiswa Pelaku Cyberslacking | Jurnal Ilmiah Psikologi MIND SET.... journal.univpancasila.ac.id/index.php/mindset/article/view/4271Stres dan Prokrastinasi Akademik pada Mahasiswa Pelaku Cyberslacking Jurnal Ilmiah Psikologi MIND SET journal univpancasila ac index php mindset article view 4271
| File size | 337.38 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
HAMJAHDIHAHAMJAHDIHA Kajian literatur mengungkapkan bahwa model ini efektif dalam meningkatkan keterlibatan aktif siswa serta pencapaian dalam ranah kognitif, afektif, danKajian literatur mengungkapkan bahwa model ini efektif dalam meningkatkan keterlibatan aktif siswa serta pencapaian dalam ranah kognitif, afektif, dan
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Pengumpulan data yang dilakukan yaitu melalui kuisioner menggunakan link gform. teknik yang digunakan yaitu dengan accidental sampling. Analisis yang digunakanPengumpulan data yang dilakukan yaitu melalui kuisioner menggunakan link gform. teknik yang digunakan yaitu dengan accidental sampling. Analisis yang digunakan
IVETIVET Tujuan utama proyek ini adalah menciptakan dan menerapkan sistem buku kas yang efektif dan terorganisir untuk membantu bisnis memantau pendapatan dan pengeluarannya.Tujuan utama proyek ini adalah menciptakan dan menerapkan sistem buku kas yang efektif dan terorganisir untuk membantu bisnis memantau pendapatan dan pengeluarannya.
PENERBITPENERBIT Dukungan dari pemerintah, pengawas sekolah, dan pelatihan guru menjadi kunci dalam kesuksesan implementasi teknologi dalam kurikulum. Sinergi integrasiDukungan dari pemerintah, pengawas sekolah, dan pelatihan guru menjadi kunci dalam kesuksesan implementasi teknologi dalam kurikulum. Sinergi integrasi
PENERBITPENERBIT Dengan demikian perlu upaya dari pengelola dan pemerintah setempat untuk meningkatkan fasilitas akomodasi di objek wisata ini. Terdapat hubungan yang positifDengan demikian perlu upaya dari pengelola dan pemerintah setempat untuk meningkatkan fasilitas akomodasi di objek wisata ini. Terdapat hubungan yang positif
PENERBITPENERBIT Dalam analisa data menggunakan tiga teknik yaitu reduksi data, penyajian data dan verifikasi. Berdasarkan hasil FGD di lapangan ditemukan bahwa dalam prosesDalam analisa data menggunakan tiga teknik yaitu reduksi data, penyajian data dan verifikasi. Berdasarkan hasil FGD di lapangan ditemukan bahwa dalam proses
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Karir seseorang ditentukan oleh beberapa aspek termasuk salah satunya motivasi. Mahasiswa Pendidikan Sosiologi FKIP Untirta telah memilih untuk berkarirKarir seseorang ditentukan oleh beberapa aspek termasuk salah satunya motivasi. Mahasiswa Pendidikan Sosiologi FKIP Untirta telah memilih untuk berkarir
UnijoyoUnijoyo E‑learning fisika berbasis PhET pada materi dinamika gerak lurus dan berfokus pada keterampilan berpikir kritis layak dan efektif. Validasi dan uji cobaE‑learning fisika berbasis PhET pada materi dinamika gerak lurus dan berfokus pada keterampilan berpikir kritis layak dan efektif. Validasi dan uji coba
Useful /
UNIVERSITASMULIAUNIVERSITASMULIA Penerapan strategi pertahanan siber yang menyeluruh, termasuk patch management, Web Application Firewall (WAF), multi-factor authentication (MFA), danPenerapan strategi pertahanan siber yang menyeluruh, termasuk patch management, Web Application Firewall (WAF), multi-factor authentication (MFA), dan
UNIVERSITASMULIAUNIVERSITASMULIA Penelitian ini menegaskan bahwa digital forensik berperan krusial dalam pembuktian tindak pidana siber, khususnya pada kasus perusakan data dan sistemPenelitian ini menegaskan bahwa digital forensik berperan krusial dalam pembuktian tindak pidana siber, khususnya pada kasus perusakan data dan sistem
IVETIVET Penelitian ini berhasil mengembangkan media pembelajaran flipbook menggunakan aplikasi Flippagemaker.com untuk meningkatkan minat literasi peserta didikPenelitian ini berhasil mengembangkan media pembelajaran flipbook menggunakan aplikasi Flippagemaker.com untuk meningkatkan minat literasi peserta didik
IVETIVET Penelitian Kuliah Kerja Lapangan Profesi (KKLP) di STMIK Adhi Guna adalah kegiatan tahunan bagi mahasiswa semester 6 yang bertujuan untuk mengembangkanPenelitian Kuliah Kerja Lapangan Profesi (KKLP) di STMIK Adhi Guna adalah kegiatan tahunan bagi mahasiswa semester 6 yang bertujuan untuk mengembangkan