LLDIKTI12LLDIKTI12

Bakti : Jurnal Pengabdian Kepada MasyarakatBakti : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

Pelatihan penggunaan aplikasi Figma untuk pembuatan modul digital interaktif di SMK Telkom Makassar bertujuan meningkatkan kompetensi guru dalam merancang media pembelajaran berbasis teknologi. Kegiatan ini dilaksanakan secara tatap muka dengan pendekatan partisipatif, mencakup empat tahapan utama: pengenalan aplikasi Figma, demonstrasi penggunaan, praktik dan diskusi, serta evaluasi melalui kuesioner daring. Sebanyak 26 guru dari berbagai bidang keahlian mengikuti pelatihan ini. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa mayoritas peserta mengalami peningkatan pemahaman terhadap fitur-fitur Figma, merasa mampu mengimplementasikannya dalam penyusunan modul ajar, serta berkomitmen menerapkannya dalam kegiatan belajar mengajar. Fitur seperti FigJam dan Prototype menjadi fitur favorit karena mendukung kolaborasi dan interaktivitas. Berdasarkan data evaluasi dan umpan balik peserta, pelatihan ini terbukti efektif karena berhasil mencapai tujuan meningkatkan keterampilan desain digital guru yang relevan dengan perkembangan teknologi pendidikan serta dapat diaplikasikan secara nyata dalam kegiatan belajar mengajar.

Berdasarkan hasil pelatihan Pembuatan Modul Interaktif Dengan Menggunakan Figma di SMK Telkom Makassar menunjukkan bahwa mayoritas peserta memperoleh peningkatan pemahaman dan keterampilan dalam menggunakan Figma.Sebagian besar guru menyatakan setuju dan sangat setuju terhadap berbagai aspek pelatihan, mulai dari penguasaan fitur, kemampuan praktik, hingga kesiapan mengimplementasikan Figma dalam pembuatan modul ajar.Selain itu, fitur-fitur seperti FigJam dan Prototype menjadi favorit peserta karena mendukung interaktivitas dan kolaborasi dalam pembelajaran digital.Secara keseluruhan, pelatihan ini memberikan dampak positif yang signifikan dalam membekali guru dengan keterampilan desain berbasis teknologi digital.Pelatihan ini tidak hanya memperkuat kompetensi profesional guru di era digital, tetapi juga membuka peluang untuk terus mengembangkan inovasi dalam proses pembelajaran di sekolah.Oleh karena itu, pelatihan serupa sangat direkomendasikan untuk dilanjutkan atau dikembangkan dalam skala yang lebih luas.

Berdasarkan hasil penelitian ini, kami menyarankan agar pelatihan serupa dilakukan secara lebih luas dan berkelanjutan. Pelatihan ini dapat diimplementasikan di berbagai sekolah dan bidang studi, tidak hanya terbatas pada SMK Telkom Makassar. Selain itu, penting untuk terus mengembangkan modul digital interaktif yang menarik dan relevan dengan kurikulum. Dengan demikian, pelatihan Figma dapat menjadi dasar bagi guru untuk menciptakan pengalaman belajar yang lebih interaktif dan menarik bagi siswa. Selain itu, penelitian lanjutan dapat fokus pada evaluasi dampak jangka panjang dari pelatihan ini terhadap kualitas pembelajaran dan keterlibatan siswa. Apakah pelatihan ini berhasil meningkatkan prestasi akademik siswa dan apakah guru mampu menerapkan keterampilan desain digital secara efektif dalam kelas? Dengan menjawab pertanyaan-pertanyaan ini, kita dapat mengukur keberhasilan pelatihan Figma secara menyeluruh dan memastikan manfaatnya bagi dunia pendidikan.

  1. RANCANG BANGUN E-MODUL INTERAKTIF DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI MERANCANG... doi.org/10.26740/it-edu.v9i1.60816RANCANG BANGUN E MODUL INTERAKTIF DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI MERANCANG doi 10 26740 it edu v9i1 60816
  2. Pelatihan Desain Antarmuka Mobile Application dengan Figma untuk Meningkatkan Kompetensi Guru MGMP TIK... journal.its.ac.id/index.php/sewagati/article/view/1216Pelatihan Desain Antarmuka Mobile Application dengan Figma untuk Meningkatkan Kompetensi Guru MGMP TIK journal its ac index php sewagati article view 1216
  3. Pelatihan Menjadi Guru Kreatif Dengan Pembuatan Media Pembelajaran Interaktif Berbantuan Canva, Figma,... ejournal.unib.ac.id/jurnalinovasi/article/view/30328Pelatihan Menjadi Guru Kreatif Dengan Pembuatan Media Pembelajaran Interaktif Berbantuan Canva Figma ejournal unib ac jurnalinovasi article view 30328
  4. PERANCANGAN UI/UX APLIKASI MY CIC LAYANAN INFORMASI AKADEMIK MAHASISWA MENGGUNAKAN APLIKASI FIGMA | Muhyidin... doi.org/10.51920/jd.v10i2.171PERANCANGAN UI UX APLIKASI MY CIC LAYANAN INFORMASI AKADEMIK MAHASISWA MENGGUNAKAN APLIKASI FIGMA Muhyidin doi 10 51920 jd v10i2 171
  5. PELATIHAN PENYUSUNAN BUKU DIGITAL MENGGUNAKAN PLATFORM BOOK CREATOR | Beujroh : Jurnal Pemberdayaan dan... ejournal.sagita.or.id/index.php/beujroh/article/view/53PELATIHAN PENYUSUNAN BUKU DIGITAL MENGGUNAKAN PLATFORM BOOK CREATOR Beujroh Jurnal Pemberdayaan dan ejournal sagita index php beujroh article view 53
Read online
File size741.94 KB
Pages11
DMCAReport

Related /

JURIS KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIKA BERDASARKAN GAYA BELAJAR SISWA KELAS IX SMPN 8 BUKITTINGGI 2026More at 2026

UNIPARUNIPAR 4 64, dan kelas IX. 5 63. Tujuan penelitian ini untuk melihat kemampuan literasi matematika siswa kelas IX SMP Negeri 8 Bukittinggi berdasarkan gaya belajar4 64, dan kelas IX. 5 63. Tujuan penelitian ini untuk melihat kemampuan literasi matematika siswa kelas IX SMP Negeri 8 Bukittinggi berdasarkan gaya belajar

JURIS Application of Problem Based Learning Integrated with Teaching at the Right Level to Improve Ipas Learning Outcomes 2026More at 2026

UIJUIJ Ketuntasan klasikal meningkat dari 33,33% menjadi 88,89%, sedangkan nilai rata-rata meningkat dari 50 menjadi 80. Selain itu, partisipasi aktif dan keterlibatanKetuntasan klasikal meningkat dari 33,33% menjadi 88,89%, sedangkan nilai rata-rata meningkat dari 50 menjadi 80. Selain itu, partisipasi aktif dan keterlibatan

JURIS Implementation Of Kahoot Assisted Problem Based Learning Model To Improve Numeracy Skills A Case Study Of Fractional Materials 2025More at 2025

ESC IDESC ID Each meeting consists of 4 stages, namely planning, implementation, observation/observation, and reflection. The research instruments used were numeracyEach meeting consists of 4 stages, namely planning, implementation, observation/observation, and reflection. The research instruments used were numeracy

JURIS Literature Study The Effect of The Problem Based Learning Model Assisted by The Flipped Classroom on Mathematical Creative Thinking Ability 2025More at 2025

PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Penelitian ini menggunakan metodologi Tinjauan Literatur Sistematis (SLR), menganalisis studi sebelumnya yang mengeksplorasi efek strategi pedagogis iniPenelitian ini menggunakan metodologi Tinjauan Literatur Sistematis (SLR), menganalisis studi sebelumnya yang mengeksplorasi efek strategi pedagogis ini

JURIS Analisis Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Video Animasi dalam Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Siswa Sekolah Dasar 2024More at 2024

UNIRA MALANGUNIRA MALANG Kesimpulannya, penerapan media pembelajaran berbasis video animasi memberikan kontribusi positif yang signifikan terhadap peningkatan pengetahuan dan keterlibatanKesimpulannya, penerapan media pembelajaran berbasis video animasi memberikan kontribusi positif yang signifikan terhadap peningkatan pengetahuan dan keterlibatan

JURIS Peningkatakan Hasil Belajar Pendidikan Pancasila Kurikulum Merdeka Siswa Kelas IB SDN 02 Girimoyo Malang Melalui Problem Based Learning 2023More at 2023

UMPOUMPO Hasil penelitian menunjukkan metode pembelajaran Problem Based Learning dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas 1 pada mata pelajaran Pendidikan PancasilaHasil penelitian menunjukkan metode pembelajaran Problem Based Learning dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas 1 pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila

JURIS Novel Rindu Karya Tere Liye Suatu Analisis Sosiologi Sastra 2015More at 2015

UBHUBH Berdasarkan hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa gambaran hubungan sosial dalam novel Rindu karya Tere Liye yang berlatar masa kolonial sangat dekatBerdasarkan hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa gambaran hubungan sosial dalam novel Rindu karya Tere Liye yang berlatar masa kolonial sangat dekat

JURIS Tindak Tutur Siswa Kelas VIII Dalam Interaksi Di Luar Proses Belajar Mengajar Di SMP N 27 Padang 2015More at 2015

UBHUBH Penelitian ini menemukan bahwa bentuk tindak tutur ilokusi (asertif, direktif, komisif, ekspresif dan deklaratif) yang digunakan siswa dalam bertutur,Penelitian ini menemukan bahwa bentuk tindak tutur ilokusi (asertif, direktif, komisif, ekspresif dan deklaratif) yang digunakan siswa dalam bertutur,

Useful /

JURIS Analisis Pengaruh Gross Profit Margin Current Ratio dan Debt to Equity Ratio Terhadap Perubahan Laba pada Subsektor Makanan dan Minuman yang Terdaftar di Bursa Efek Indonesia 2026More at 2026

WIDYADHARMAWIDYADHARMA Hasil pengujian menunjukkan bahwa gross profit margin tidak berpengaruh terhadap perubahan laba. Current ratio dan debt to equity ratio berpengaruh negatifHasil pengujian menunjukkan bahwa gross profit margin tidak berpengaruh terhadap perubahan laba. Current ratio dan debt to equity ratio berpengaruh negatif

JURIS Pengaruh Diversifikasi Ukuran Perusahaan Dan Leverage Terhadap Nilai Perusahaan Pada Perusahaan Sektor Manufaktur Di Bursa Efek Indonesia 2026More at 2026

WIDYADHARMAWIDYADHARMA Tahapan analisis data meliputi analisis statistik deskriptif, uji asumsi klasik, persamaan regresi linear berganda, korelasi, koefisien determinasi, ujiTahapan analisis data meliputi analisis statistik deskriptif, uji asumsi klasik, persamaan regresi linear berganda, korelasi, koefisien determinasi, uji

JURIS Qur anic Foundations of the Obligation to Learn A Thematic and Scientific 2026More at 2026

IAINIAIN Data diperoleh dari berbagai sumber literatur, baik primer (Al-Quran) maupun sekunder (buku-buku tafsir, literatur pendidikan Islam, dan penelitian terdahulu).Data diperoleh dari berbagai sumber literatur, baik primer (Al-Quran) maupun sekunder (buku-buku tafsir, literatur pendidikan Islam, dan penelitian terdahulu).

JURIS Pengaruh Perhatian Orang Tua terhadap Hasil Belajar Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan pada Kurikulum Merdeka 2023More at 2023

UMPOUMPO Metode penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan desain korelasional. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner atau angket, observasi, danMetode penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan desain korelasional. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner atau angket, observasi, dan

ads-block-test