PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA
Jurnal Pendidikan IndonesiaJurnal Pendidikan IndonesiaPenelitian ini mengkaji permasalahan hukum terkait kewenangan Lembaga Akreditasi Mandiri dalam mengakreditasi Program Studi di Perguruan tinggi, sebagaimana diatur dalam Pasal 55 ayat (5) Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi. Ketentuan ini menimbulkan dualisme otoritas dengan Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi dan berimplikasi pada ketidakterpaduan sistem penjaminan mutu pendidikan tinggi. Penyerahan kewenangan akreditasi kepada LAM tanpa kerangka hukum yang terintegrasi berpotensi mengaburkan peran negara dalam menjamin mutu pendidikan, serta menimbulkan ketidakpastian hukum, fragmentasi standar, dan ketimpangan antar institusi. Penelitian ini menggunakan metode yuridis normatif dengan pendekatan perundang-undangan dan konseptual untuk menganalisis keterkaitan antara norma hukum positif, doktrin akademik, dan prinsip tanggung jawab negara dalam penyelenggaraan pendidikan sebagai public goods. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengaturan mengenai LAM bertentangan dengan prinsip dasar negara hukum, yaitu keadilan, kesetaraan hak, dan akuntabilitas publik. Pendidikan merupakan hak konstitusional setiap warga negara yang pelaksanaannya harus berada dalam kontrol penuh negara sebagai bentuk perlindungan dan pemenuhan hak asasi manusia. Oleh karena itu, sistem akreditasi pendidikan tinggi harus diselenggarakan secara terintegrasi di bawah otoritas negara guna menjamin konsistensi, mutu, dan kepastian hukum dalam penyelenggaraan pendidikan tinggi di Indonesia.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa pendidikan merupakan hak konstitusional fundamental bagi setiap warga negara Indonesia, yang mengharuskan negara untuk menyelenggarakan pendidikan yang bermutu, merata, dan berkeadilan.Adanya dualisme kelembagaan antara BAN-PT dan LAM dalam proses akreditasi menimbulkan permasalahan normatif dan implementatif yang serius, berpotensi mengaburkan peran negara dalam menjamin mutu pendidikan.Oleh karena itu, diperlukan penataan ulang sistem akreditasi pendidikan tinggi melalui pendekatan satu pintu yang dikendalikan langsung oleh negara untuk memastikan perlakuan yang adil, transparan, dan akuntabel bagi seluruh institusi pendidikan.
Berdasarkan temuan penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan studi komparatif mengenai model penjaminan mutu pendidikan tinggi di berbagai negara untuk mengidentifikasi praktik terbaik yang dapat diadopsi di Indonesia. Kedua, penelitian lebih lanjut diperlukan untuk mengeksplorasi dampak implementasi sistem akreditasi terintegrasi terhadap kualitas pendidikan tinggi dan daya saing lulusan di pasar kerja. Ketiga, studi mendalam mengenai persepsi dan pengalaman mahasiswa, dosen, dan pemangku kepentingan lainnya terhadap sistem akreditasi yang ada dapat memberikan wawasan berharga untuk perbaikan kebijakan di masa depan. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam upaya meningkatkan kualitas dan relevansi pendidikan tinggi di Indonesia, serta memastikan bahwa sistem pendidikan nasional mampu menjawab tantangan global dan kebutuhan masyarakat. Dengan demikian, sistem pendidikan tinggi di Indonesia dapat terus berkembang dan memberikan manfaat yang optimal bagi kemajuan bangsa dan negara, serta mewujudkan cita-cita luhur bangsa Indonesia yang tertuang dalam UUD 1945.
| File size | 400.01 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
MAYADANIMAYADANI Peserta pelatihan adalah ibu-ibu di Dusun Malang, Soronalan, Magelang, Jawa Tengah. Kegiatan ini terdiri dari penyampaian materi, diskusi, dan praktikPeserta pelatihan adalah ibu-ibu di Dusun Malang, Soronalan, Magelang, Jawa Tengah. Kegiatan ini terdiri dari penyampaian materi, diskusi, dan praktik
UMBUMB Pada kegiatan siklus I, ada 17 murid yang tuntas (80 %), sedangkan 2 murid yang belum tuntas (2 %), dengan nilai rata-rata 74,4 %. Siklus II menunjukkanPada kegiatan siklus I, ada 17 murid yang tuntas (80 %), sedangkan 2 murid yang belum tuntas (2 %), dengan nilai rata-rata 74,4 %. Siklus II menunjukkan
ARIMSIARIMSI Pada siklus kedua, setelah adanya perbaikan dan penerapan strategi yang lebih efektif, ketuntasan belajar siswa meningkat menjadi 84%. Penerapan PBL memungkinkanPada siklus kedua, setelah adanya perbaikan dan penerapan strategi yang lebih efektif, ketuntasan belajar siswa meningkat menjadi 84%. Penerapan PBL memungkinkan
ESC IDESC ID The data analysis technique used in this study is quantitative by analyzing the increase in the cycle of the numeracy test and learning observation sheets.The data analysis technique used in this study is quantitative by analyzing the increase in the cycle of the numeracy test and learning observation sheets.
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Temuan menunjukkan bahwa integrasi model pengajaran PBL dan Flipped Classroom secara signifikan meningkatkan fleksibilitas, orisinalitas, dan kemampuanTemuan menunjukkan bahwa integrasi model pengajaran PBL dan Flipped Classroom secara signifikan meningkatkan fleksibilitas, orisinalitas, dan kemampuan
STKIP JBSTKIP JB Hasil uji-t diperoleh t hitung=3. 177, dengan dk = 68 diperoleh t tabel=1. 995dengan taraf signifikan 5%. Hal ini berarti t hitung> ¿ t tabel , sehinggaHasil uji-t diperoleh t hitung=3. 177, dengan dk = 68 diperoleh t tabel=1. 995dengan taraf signifikan 5%. Hal ini berarti t hitung> ¿ t tabel , sehingga
AFEKSIAFEKSI Pengumpulan data dilakukan dengan tes, observasi, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah deskriptif dan inferensial dengan uji-t. Hasil penelitianPengumpulan data dilakukan dengan tes, observasi, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah deskriptif dan inferensial dengan uji-t. Hasil penelitian
UBHUBH Berdasarkan hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa gambaran hubungan sosial dalam novel Rindu karya Tere Liye yang berlatar masa kolonial sangat dekatBerdasarkan hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa gambaran hubungan sosial dalam novel Rindu karya Tere Liye yang berlatar masa kolonial sangat dekat
Useful /
STAI MUSADDADIYAHSTAI MUSADDADIYAH Hasil penelitian menunjukkan bahwa mekanisme penetapan harga dalam transaksi jual beli serbuk emas kamasan di Tarogong Kidul memenuhi rukun dan syaratHasil penelitian menunjukkan bahwa mekanisme penetapan harga dalam transaksi jual beli serbuk emas kamasan di Tarogong Kidul memenuhi rukun dan syarat
UHBUHB Beberapa studi bahkan melaporkan tingkat akurasi diagnosis yang menyamai atau melampaui tenaga medis manusia. Namun, tantangan tetap muncul, termasuk biasBeberapa studi bahkan melaporkan tingkat akurasi diagnosis yang menyamai atau melampaui tenaga medis manusia. Namun, tantangan tetap muncul, termasuk bias
UNPERBAUNPERBA Pengenalan kegiatan membatik di SD 08 Bendan Pekalongan berdampak positif signifikan dalam membentuk karakter peserta didik, terutama dalam berbakti kepadaPengenalan kegiatan membatik di SD 08 Bendan Pekalongan berdampak positif signifikan dalam membentuk karakter peserta didik, terutama dalam berbakti kepada
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Perhitungan BEP dengan mengurangi common fixed cost memberikan hasil BEP yang lebih rendah. Penelitian ini menunjukkan bahwa pengurangan biaya aktivitasPerhitungan BEP dengan mengurangi common fixed cost memberikan hasil BEP yang lebih rendah. Penelitian ini menunjukkan bahwa pengurangan biaya aktivitas