UCYUCY

Academy of Education JournalAcademy of Education Journal

Kurang berhasilnya tujuan pembelajaran PPKn salah satunya adalah penerapan model pembelajaran oleh guru yang kurang inovatif. Selain itu penerapan nilai anti korupsi juga belum maksimal. Terkait hal tersebut, peneliti tertarik untuk meneliti tentang penerapan model student teams achievement division berbasis anti korupsi dalam pembelajaran PPKn. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui sejauh mana guru PPKn di MAN Wonokromo dalam menerapkan pembelajaran PPKn yang diintegrasikan dengan nilai anti korupsi, untuk mengetahui penerapan model student teams achievement division berbasis anti korupsi untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar dalam pembelajaran PPKn kelas X MIA 2 tahun pelajaran 2014/2015, dan untuk mengetahui persentase keberhasilan penerapan model student teams achievement division berbasis anti korupsi untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar dalam pembelajaran PPKn kelas X MIA 2.

Penerapan model Student Teams Achievement Division berbasis anti korupsi dapat meningkatkan keaktifan dan hasil belajar dalam pembelajaran PPKn.Penerapan nilai pendidikan anti korupsi yang diterapkan oleh peneliti dikelas X MIA 2 dalam pembelajaran PPKn yaitu nilai jujur, disiplin, tanggung jawab dan peduli.

Untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran PPKn dan meningkatkan karakter peserta didik, penelitian selanjutnya dapat difokuskan pada pengembangan model pembelajaran kooperatif lain yang dapat diintegrasikan dengan nilai anti korupsi, studies tentang dampak jangka panjang dari model STAD berbasis anti korupsi terhadap perilaku peserta didik di luar lingkungan sekolah, dan pemetaan perbedaan pengetahuan dan sosialisasi peserta didik di sekolah-sekolah berjenjang rendah atau berbagai lingkungan sosial.

Read online
File size290.25 KB
Pages22
DMCAReport

Related /

ads-block-test