UMPOUMPO

JPK (Jurnal Pancasila dan Kewarganegaraan)JPK (Jurnal Pancasila dan Kewarganegaraan)

Hasil belajar pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila yang dimiliki oleh siswa kelas 1 SDN 02 Girimoyo Malang memiliki hasil yang sangat rendah, perihal tersebut di akibatkan karena adanya penerapan kurikulum Merdeka. Penelitian dilakukan untuk dapat menerapkan metode pembelajaran Problem Based Learning dengan tujuan untuk memberikan peningkatan pada hasil belajar mata pelajaran Pendidikan Pancasila pada siswa Kelas 1 SDN 02 Girimoyo malang. Pengumpulan data dilaksanakan dengan menggunakan Teknik perbandingan dan deskripsi. Terdapat langkah untuk menerapkan proses pembelajaran yaitu dengan beberapa merencanakan, melaksanakan, menganalisis. Berdasarkan hasil dari penelitian di dapatkan bahwa terdapat kenaikan rata-rata sebesar 68,7 dari 14,1 menjadi 82,8. Peningkatan nilai berhasil mencapai 91,3. Berdasarkan hasil penelitian dinyatakan bahwa metode pembelajaran Problem Based Learning akan menjadikan siswa memiliki semangat yang tinggi dalam belajar dan siswa menjadi dapat memahami materi yang diberikan oleh guru. Hasil penelitian menunjukkan metode pembelajaran Problem Based Learning dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas 1 pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila di SDN 02 Girimoyo Malang.

Penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan model Problem Based Learning (PBL) secara efektif dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila di SDN 02 Girimoyo Malang.Rata-rata nilai kelas meningkat dari 68,7 menjadi 82,8 pada siklus I, dan mencapai 91,3 pada siklus II.Dengan demikian, PBL dapat menjadi metode pembelajaran yang relevan dan menyenangkan, sehingga siswa lebih termotivasi dan aktif dalam proses belajar.

Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan dengan melibatkan jumlah sampel yang lebih besar dan dari berbagai sekolah untuk memperluas generalisasi hasil penelitian. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada identifikasi faktor-faktor lain yang mempengaruhi hasil belajar siswa, seperti lingkungan keluarga dan kondisi kesehatan, untuk memberikan pemahaman yang lebih komprehensif. Ketiga, penelitian dapat mengeksplorasi penerapan model Problem Based Learning (PBL) pada mata pelajaran lain selain Pendidikan Pancasila, serta mengkaji efektivitasnya dalam meningkatkan keterampilan abad ke-21 seperti berpikir kritis, kolaborasi, dan kreativitas. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam pengembangan praktik pembelajaran yang lebih efektif dan relevan dengan kebutuhan siswa di era modern.

  1. DOI Name 10.2426 Values. doi name values index type timestamp data hs admin 47z handle na create hdl... doi.org/10.2426DOI Name 10 2426 Values doi name values index type timestamp data hs admin 47z handle na create hdl doi 10 2426
Read online
File size291.33 KB
Pages11
DMCAReport

Related /

JURIS KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIKA BERDASARKAN GAYA BELAJAR SISWA KELAS IX SMPN 8 BUKITTINGGI 2026More at 2026

UNIPARUNIPAR Instrumen yang digunakan tes literasi matematika dan wawancara. Teknik analisis data Miles dan Hubnerman. Keabsahan data menggunakan triangulasi metode.Instrumen yang digunakan tes literasi matematika dan wawancara. Teknik analisis data Miles dan Hubnerman. Keabsahan data menggunakan triangulasi metode.

JURIS Minat Belajar Peserta Didik Ditinjau Dari Penggunaan Model Problem Based Learning 2026More at 2026

PRINPRIN MIPA di SMA Negeri 1 Kecamatan Gunuang Omeh. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) proses pelaksanaan PTK mempunyai empat komponenMIPA di SMA Negeri 1 Kecamatan Gunuang Omeh. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) proses pelaksanaan PTK mempunyai empat komponen

JURIS Pemanfaatan Media Audio Visual Pada Model Pembelajaran Problem Basic Learning PBL Untuk Meningkatkan Pemahaman Ilmu Tajwid Peserta Didik 2026More at 2026

PRINPRIN Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ketercapaian penerapan Model Pembelajaran Problem Basic Learning pada materi al-Quran surat Luqman ayat 13Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ketercapaian penerapan Model Pembelajaran Problem Basic Learning pada materi al-Quran surat Luqman ayat 13

JURIS Application of Problem Based Learning Integrated with Teaching at the Right Level to Improve Ipas Learning Outcomes 2026More at 2026

UIJUIJ Proses belajar mengajar yang disesuaikan dengan tingkat kemampuan aktual siswa melalui pendekatan Teaching at The Right Level (TaRL) mampu membantu siswaProses belajar mengajar yang disesuaikan dengan tingkat kemampuan aktual siswa melalui pendekatan Teaching at The Right Level (TaRL) mampu membantu siswa

JURIS Implementation Of Kahoot Assisted Problem Based Learning Model To Improve Numeracy Skills A Case Study Of Fractional Materials 2025More at 2025

ESC IDESC ID This improvement is demonstrated by the increased average scores on numeracy skills tests, rising from 78.75% in the first cycle to 80% in the second cycle.This improvement is demonstrated by the increased average scores on numeracy skills tests, rising from 78.75% in the first cycle to 80% in the second cycle.

JURIS Konsep Jiwa dan Etika Islam 2025More at 2025

JARINGANSANTRIJARINGANSANTRI Berdasarkan pembahasan yang telah diuraikan, dapat disimpulkan bahwa etika dalam Islam memiliki kedudukan yang sangat penting sebagai landasan dalam membentukBerdasarkan pembahasan yang telah diuraikan, dapat disimpulkan bahwa etika dalam Islam memiliki kedudukan yang sangat penting sebagai landasan dalam membentuk

JURIS Literature Study The Effect of The Problem Based Learning Model Assisted by The Flipped Classroom on Mathematical Creative Thinking Ability 2025More at 2025

PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Namun, metode pengajaran tradisional seringkali gagal memupuk kreativitas, justru berfokus pada hafalan dan tugas prosedural. Studi ini bertujuan untukNamun, metode pengajaran tradisional seringkali gagal memupuk kreativitas, justru berfokus pada hafalan dan tugas prosedural. Studi ini bertujuan untuk

JURIS Analisis Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Video Animasi dalam Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Siswa Sekolah Dasar 2024More at 2024

UNIRA MALANGUNIRA MALANG Selain itu, penggunaan video animasi memiliki pengaruh signifikan terhadap peningkatan pengetahuan siswa dalam pembelajaran IPS. Kesimpulannya, penerapanSelain itu, penggunaan video animasi memiliki pengaruh signifikan terhadap peningkatan pengetahuan siswa dalam pembelajaran IPS. Kesimpulannya, penerapan

Useful /

JURIS Pemanfaatan Rumah Warga sebagai Tempat Belajar bagi Anak Anak untuk Meningkatkan Literasi Membaca 2026More at 2026

PRISMASEJAHTERAPRISMASEJAHTERA Perasaan senang karena mengikuti kegiatan abdimas ini akan berdampak pada lebih semangatnya anak-anak belajar di sekolahnya. Selain itu, kemampuan literasiPerasaan senang karena mengikuti kegiatan abdimas ini akan berdampak pada lebih semangatnya anak-anak belajar di sekolahnya. Selain itu, kemampuan literasi

JURIS Jurnalisme Naratif sebagai Penguatan Literasi Digital Berbasis Sastra 2026More at 2026

PRISMASEJAHTERAPRISMASEJAHTERA Melalui pelatihan menulis jurnalisme naratif, peserta tidak hanya dilatih keterampilan teknis menulis, tetapi juga diajak untuk mengamati fenomena sosialMelalui pelatihan menulis jurnalisme naratif, peserta tidak hanya dilatih keterampilan teknis menulis, tetapi juga diajak untuk mengamati fenomena sosial

JURIS Pengaruh Penggunaan Media Domino Card Terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Kelas VIII Di MTS Al Khoirot Karangsuko 2024More at 2024

UNIRA MALANGUNIRA MALANG Data dikumpulkan menggunakan berbagai alat penelitian seperti lembar observasi, tes, kuesioner, dan dokumentasi. Studi ini melibatkan total 81 siswa sebagaiData dikumpulkan menggunakan berbagai alat penelitian seperti lembar observasi, tes, kuesioner, dan dokumentasi. Studi ini melibatkan total 81 siswa sebagai

JURIS Pengaruh Kualitas Produk dan Harga Terhadap Minat Beli Susu Jahe di DeeSuHe 2024More at 2024

STIAMISTIAMI Hasil koefisien determinasi (R2) dalam penelitian ini menunjukkan bahwa variabel independen (kualitas produk dan harga) secara simultan mempengaruhi keputusanHasil koefisien determinasi (R2) dalam penelitian ini menunjukkan bahwa variabel independen (kualitas produk dan harga) secara simultan mempengaruhi keputusan

ads-block-test