UMPOUMPO
JPK (Jurnal Pancasila dan Kewarganegaraan)JPK (Jurnal Pancasila dan Kewarganegaraan)Berdasarkan hasil observasi awal yang dilakukan di MTs Muhammadiyah Kota Jambi terdapat sebuah permasalahan yaitu kurangnya kemampuan berpikir kritis siswa. Dikarenakan guru belum menerapkan model pembelajaran yang inovatif, dan guru belum pernah menggunakan model pembelajaran jurisprudential inquiry dalam proses pembelajaran. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran jurisprudential inquiry terhadap kemampuan berpikir kritis siswa. Digunakan pendekatan kuantitatif desain penelitian quasi experimental design dengan rancangan nonequivalent control group design. Objek penelitian MTs Muhammadiyah Kota Jambi, populasi siswa kelas VIII dengan 32 siswa. Diperoleh data menggunakan soal tes, hasil analisis kemampuan berpikir kritis siswa menggunakan model pembelajaran inquiry memiliki pengaruh yang signifikan, dimana diperoleh sig.(2-tailed) 0,034>0,05 maka Ha diterima dan Ho ditolak. Artinya terdapat pengaruh model pembelajaran jurisprudential inquiry terhadap kemampuan berpikir kritis siswa. Maka, sebaiknya dalam proses pembelajaran pendidik menyampaikan materi pelajaran menggunakan model pembelajaran jurisprudential inquiry, dilakukan agar kemampuan berpikir kritis siswa dalam pembelajaran mengalami perubahan yang positif.
Penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran Jurisprudential Inquiry secara efektif meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas VIII MTs Muhammadiyah Kota Jambi pada mata pelajaran PPKn.Penggunaan model ini harus disesuaikan dengan materi, sintaks, dan prinsip pembelajaran untuk menghasilkan hasil yang optimal.Oleh karena itu, pendidik disarankan menerapkan model Jurisprudential Inquiry dalam penyampaian materi agar siswa dapat berpikir kritis.
Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi penerapan model Jurisprudential Inquiry pada mata pelajaran lain, seperti Bahasa Indonesia atau Matematika, serta pada tingkat kelas yang berbeda untuk melihat sejauh mana efektivitasnya di konteks yang lebih luas. Selanjutnya, penting untuk meneliti keberlanjutan peningkatan kemampuan berpikir kritis setelah penggunaan model ini dengan melakukan studi longitudinal yang mengikuti perkembangan siswa selama beberapa semester atau tahun. Selain itu, perbandingan antara model Jurisprudential Inquiry dengan model inovatif lain, misalnya Project‑Based Learning atau Problem‑Based Learning, dapat dilakukan menggunakan pendekatan campuran kuantitatif‑kualitatif untuk menilai tidak hanya hasil belajar, tetapi juga tingkat keterlibatan, motivasi, dan sikap siswa terhadap pembelajaran. Hasil‑hasil tersebut diharapkan dapat memberikan gambaran yang lebih komprehensif bagi pendidik dalam memilih dan mengadaptasi model pembelajaran yang paling sesuai dengan kebutuhan siswa dan kurikulum.
- Implementation of Teaching Model of Jurisprudential Inquiry Analysis as Prevention Effort from Hoax Among... doi.org/10.2991/acec-18.2018.91Implementation of Teaching Model of Jurisprudential Inquiry Analysis as Prevention Effort from Hoax Among doi 10 2991 acec 18 2018 91
- Design and development of critical thinking learning strategy in integral calculus | Shida | International... ijere.iaescore.com/index.php/IJERE/article/view/23779Design and development of critical thinking learning strategy in integral calculus Shida International ijere iaescore index php IJERE article view 23779
- Learning Model Jurisprudential Inquiry to Improve Critical Thinking of MTs N 1 Situbondo Students | International... doi.org/10.29103/ijevs.v2i1.2064Learning Model Jurisprudential Inquiry to Improve Critical Thinking of MTs N 1 Situbondo Students International doi 10 29103 ijevs v2i1 2064
| File size | 326.01 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIPARUNIPAR Instrumen yang digunakan tes literasi matematika dan wawancara. Teknik analisis data Miles dan Hubnerman. Keabsahan data menggunakan triangulasi metode.Instrumen yang digunakan tes literasi matematika dan wawancara. Teknik analisis data Miles dan Hubnerman. Keabsahan data menggunakan triangulasi metode.
UIJUIJ Berdasarkan hasil penelitian didapatkan bahwa penggunaan metode AHE untuk meningkatkan kemampuan membaca anak efektif dilakukan.metode AHE merupakan caraBerdasarkan hasil penelitian didapatkan bahwa penggunaan metode AHE untuk meningkatkan kemampuan membaca anak efektif dilakukan.metode AHE merupakan cara
OJSOJS Berdasarkan pandangan Carl R. Rogers (1954), kreativitas akan berkembang optimal apabila individu merasa diterima, dihargai, dan bebas mengekspresikanBerdasarkan pandangan Carl R. Rogers (1954), kreativitas akan berkembang optimal apabila individu merasa diterima, dihargai, dan bebas mengekspresikan
STIAP JEMBERSTIAP JEMBER Tata kelola sampah, pengelolaan sampah menjadi isu penting dalam kesejahteraan manusia. Masalah pengelolaan sampah telah menjadi masalah global yang seriusTata kelola sampah, pengelolaan sampah menjadi isu penting dalam kesejahteraan manusia. Masalah pengelolaan sampah telah menjadi masalah global yang serius
UNIDAUNIDA Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik observasi langsung dan wawancara mendalam kepada guru tahsin dan beberapa siswa. HasilMetode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik observasi langsung dan wawancara mendalam kepada guru tahsin dan beberapa siswa. Hasil
UNJAUNJA Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa pembuatan RPP guru yang berbasis saintifik secara menyeluruh dikategorikan sesuai dengan RPP Permendikbud NomorHasil dari penelitian menunjukkan bahwa pembuatan RPP guru yang berbasis saintifik secara menyeluruh dikategorikan sesuai dengan RPP Permendikbud Nomor
TAJDIDUKASITAJDIDUKASI Penerapan metode pembelajaran kooperatif teknik Think Pair Share (TPS) berbantuan media kertas berkelompok dapat meningkatkan motivasi belajar ekonomiPenerapan metode pembelajaran kooperatif teknik Think Pair Share (TPS) berbantuan media kertas berkelompok dapat meningkatkan motivasi belajar ekonomi
TAJDIDUKASITAJDIDUKASI Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan berbicara bahasa Inggris dengan menggunakan media gambar. Penelitian ini merupakan penelitianTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan berbicara bahasa Inggris dengan menggunakan media gambar. Penelitian ini merupakan penelitian
Useful /
EUREKAEUREKA Transformasi literasi digital menjadi inovasi pembelajaran yang berkelanjutan memerlukan dukungan institusional, kolaboratif, serta budaya inovatif danTransformasi literasi digital menjadi inovasi pembelajaran yang berkelanjutan memerlukan dukungan institusional, kolaboratif, serta budaya inovatif dan
EUREKAEUREKA Penelitian ini menunjukkan bahwa pemanfaatan alat teknologi seperti CAT, mesin terjemahan, dan aplikasi berbasis AI dapat meningkatkan akurasi, konsistensi,Penelitian ini menunjukkan bahwa pemanfaatan alat teknologi seperti CAT, mesin terjemahan, dan aplikasi berbasis AI dapat meningkatkan akurasi, konsistensi,
UNJAUNJA Tindak tutur yang berperan penting dalam proses pembelajaran yaitu tindak tutur ekspresif yang berarti ungkapan psikologis dari penutur. Tindak tutur ekspresifTindak tutur yang berperan penting dalam proses pembelajaran yaitu tindak tutur ekspresif yang berarti ungkapan psikologis dari penutur. Tindak tutur ekspresif
UMPOUMPO Penguatan pendidikan karakter di sekolah bermanfaat untuk terbentuknya generasi bangsa yang bukan hanya unggul dalam bidang akademik akan tetapi juga unggulPenguatan pendidikan karakter di sekolah bermanfaat untuk terbentuknya generasi bangsa yang bukan hanya unggul dalam bidang akademik akan tetapi juga unggul