ALFARABIALFARABI
J-STAF: Siddiq, Tabligh, Amanah, FathonahJ-STAF: Siddiq, Tabligh, Amanah, FathonahScience education at the junior high school level is often hampered by low conceptual understanding due to the dominance of conventional methods that do not encourage critical thinking. This study aims to determine the effect of the Problem-Based Learning (PBL) model on students understanding of science concepts, especially on the subject of motion and force at SMPN 25 Bengkulu City. The research method uses a quantitative approach with a quasi-experimental design of the pretest-posttest control group design type. The study population was grade IX students with 30 research subjects in one experimental class (VII B) and a control class (VII C). This study was limited to one school with a relatively small sample size and focused on only one science learning topic. The results of the study from the results of the Independent Sample T-Test hypothesis test value (Sig. 2-tailed) of 0.000 <0.05, which means that H₀ is rejected and Hₐ is accepted. The results of the analysis show that there is a significant influence between before and after learning using the PBL (problem-based learning) learning model on the understanding of science concepts on the subject of motion and force at SMPN 25 Bengkulu City. This study contributes to the literature on the effectiveness of student-based learning models such as PBL. Different from previous studies that were generally conducted at the high school level or theoretical physics topics, this study provides empirical evidence at the junior high school level with applied science topics, emphasizing the potential of PBL in early science learning.
Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan di SMPN 25 Kota Bengkulu, dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran Problem-Based Learning (PBL) memiliki pengaruh signifikan terhadap pemahaman konsep sains siswa pada materi Gerak dan Gaya.Hasil uji statistik menunjukkan bahwa kelas eksperimen yang menerapkan PBL mengalami peningkatan pemahaman konsep yang lebih tinggi dibandingkan dengan kelas kontrol yang menggunakan metode pembelajaran konvensional.Hal ini membuktikan bahwa model PBL lebih efektif dalam membantu siswa memahami konsep sains secara lebih mendalam dan kontekstual.
Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan dengan memperluas cakupan sampel penelitian ke berbagai sekolah dan wilayah geografis untuk meningkatkan generalisasi hasil. Kedua, studi komparatif dapat dilakukan untuk membandingkan efektivitas model PBL dengan model pembelajaran inovatif lainnya, seperti pembelajaran berbasis proyek atau pembelajaran campuran, dalam meningkatkan pemahaman konsep sains siswa. Ketiga, penelitian kualitatif dapat dilakukan untuk menggali lebih dalam pengalaman belajar siswa dalam penerapan model PBL, termasuk persepsi mereka terhadap manfaat dan tantangan yang dihadapi, serta bagaimana model ini dapat dioptimalkan untuk meningkatkan keterlibatan dan motivasi belajar siswa. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi yang signifikan terhadap pengembangan model pembelajaran sains yang lebih efektif dan relevan dengan kebutuhan siswa di era modern.
| File size | 580.73 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
INAISINAIS Selain itu, peran pemerintah dan masyarakat sangat penting dalam memberikan dukungan kebijakan dan sumber daya bagi pendidikan Islam agar tetap relevanSelain itu, peran pemerintah dan masyarakat sangat penting dalam memberikan dukungan kebijakan dan sumber daya bagi pendidikan Islam agar tetap relevan
YPIDATHUYPIDATHU Namun, tantangan seperti kurangnya kesadaran, infrastruktur terbatas, dan kekurangan regulasi menghambat potensi penuh instrumen tersebut. Penelitian menyimpulkanNamun, tantangan seperti kurangnya kesadaran, infrastruktur terbatas, dan kekurangan regulasi menghambat potensi penuh instrumen tersebut. Penelitian menyimpulkan
IAI ALZAYTUNIAI ALZAYTUN Penelitian ini menegaskan bahwa komunikasi dakwah tidak hanya bersifat informatif, tetapi juga transformasional, yang berfungsi sebagai instrumen perubahanPenelitian ini menegaskan bahwa komunikasi dakwah tidak hanya bersifat informatif, tetapi juga transformasional, yang berfungsi sebagai instrumen perubahan
UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR Singkatnya, studi ini mengkaji implementasi kesetaraan gender dalam pendidikan Islam dalam konteks multikultural di Lampung, Indonesia. Temuan penelitianSingkatnya, studi ini mengkaji implementasi kesetaraan gender dalam pendidikan Islam dalam konteks multikultural di Lampung, Indonesia. Temuan penelitian
ALFARABIALFARABI Analisis dilakukan terhadap karya-karya tokoh seperti Al-Ghazali, Ibnu Miskawaih, hingga pemikir modern seperti Zakiah Daradjat dan Thomas Lickona, denganAnalisis dilakukan terhadap karya-karya tokoh seperti Al-Ghazali, Ibnu Miskawaih, hingga pemikir modern seperti Zakiah Daradjat dan Thomas Lickona, dengan
IAI ALZAYTUNIAI ALZAYTUN Indonesia tengah menghadapi berbagai permasalahan ekonomi, seperti ketimpangan pembangunan wilayah, meningkatnya angka pengangguran, kemiskinan yang berkelanjutan,Indonesia tengah menghadapi berbagai permasalahan ekonomi, seperti ketimpangan pembangunan wilayah, meningkatnya angka pengangguran, kemiskinan yang berkelanjutan,
JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT Peran para muballigh dan pedagang dari Arab yang mengadakan hubungan dagang dengan masyarakat Indonesia sangat membantu proses masuknya Islam di Indonesia.Peran para muballigh dan pedagang dari Arab yang mengadakan hubungan dagang dengan masyarakat Indonesia sangat membantu proses masuknya Islam di Indonesia.
STITPEMALANGSTITPEMALANG Kurikulum pendidikan Islam memiliki tiga jenis, yaitu kurikulum pragmatis, kurikulum teoritis, dan kurikulum teologis. Keberhasilan pendidikan agama dilihatKurikulum pendidikan Islam memiliki tiga jenis, yaitu kurikulum pragmatis, kurikulum teoritis, dan kurikulum teologis. Keberhasilan pendidikan agama dilihat
Useful /
UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR Menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan kepustakaan, penelitian ini menganalisis berbagai literatur terkait sinergi antara guru dan orang tua dalamMenggunakan metode kualitatif dengan pendekatan kepustakaan, penelitian ini menganalisis berbagai literatur terkait sinergi antara guru dan orang tua dalam
UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR Hasil penelitian menunjukkan bahwa pesan eskatologis dalam Surat Al-Qariah mengandung nilai-nilai moral yang kuat, seperti kesadaran akan kehidupan akhirat,Hasil penelitian menunjukkan bahwa pesan eskatologis dalam Surat Al-Qariah mengandung nilai-nilai moral yang kuat, seperti kesadaran akan kehidupan akhirat,
STITPEMALANGSTITPEMALANG Rendahnya prestasi pelajar Indonesia di kancah internasional, terutama dalam bidang sains dipengaruhi oleh banyak faktor baik internal maupun eksternal,Rendahnya prestasi pelajar Indonesia di kancah internasional, terutama dalam bidang sains dipengaruhi oleh banyak faktor baik internal maupun eksternal,
STITPEMALANGSTITPEMALANG Penggunaan metode penemuan terbimbing (Guided discovery) dapat meningkatkan hasil belajar konsep tekanan pada siswa kelas VIII B SMPN 2 Ampelgading tahunPenggunaan metode penemuan terbimbing (Guided discovery) dapat meningkatkan hasil belajar konsep tekanan pada siswa kelas VIII B SMPN 2 Ampelgading tahun