UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR
at-Tarbiyah al-Mustamirrah: Jurnal Pendidikan Islamat-Tarbiyah al-Mustamirrah: Jurnal Pendidikan IslamStudi ini mengeksplorasi implementasi kesetaraan gender dalam pendidikan Islam dalam konteks multikultural di Lampung, Indonesia, dengan mengkaji bagaimana praktik-praktik yang peka gender diintegrasikan ke dalam lingkungan pendidikan Islam. Dengan menggunakan pendekatan metode campuran, penelitian ini menggabungkan survei kuantitatif dengan wawancara kualitatif untuk menilai kesadaran kesetaraan gender di kalangan guru dan siswa di 10 sekolah Islam di seluruh Lampung. Temuan menunjukkan bahwa meskipun kesadaran akan kesetaraan gender tergolong moderat, hambatan budaya dan agama yang signifikan masih ada, yang menghambat implementasi penuh praktik pendidikan yang peka gender. Studi ini menyoroti kesenjangan antara kebijakan nasional tentang kesetaraan gender dan penerapannya yang tidak konsisten di wilayah pedesaan dan konservatif, di mana peran gender tradisional tertanam kuat dalam praktik pendidikan. Selain itu, penelitian ini mengidentifikasi peluang perubahan melalui program pelatihan guru yang terarah dan reformasi kebijakan yang menangani kesetaraan gender dan keberagaman budaya.
Singkatnya, studi ini mengkaji implementasi kesetaraan gender dalam pendidikan Islam dalam konteks multikultural di Lampung, Indonesia.Temuan penelitian ini mengungkapkan bahwa meskipun terdapat kesadaran umum tentang kesetaraan gender di kalangan guru dan siswa, masih terdapat hambatan signifikan dalam mengintegrasikan praktik-praktik yang peka gender secara penuh.Hambatan-hambatan ini terutama bersifat kultural dan religius, dengan peran gender tradisional yang tertanam kuat dalam praktik pendidikan di banyak lembaga Islam.Meskipun terdapat kebijakan kesetaraan gender di tingkat nasional, studi ini menyoroti kesenjangan antara tujuan kebijakan dan realitas di kelas, terutama di daerah pedesaan dan konservatif seperti Lampung.Penelitian ini menyoroti perlunya pelatihan dan implementasi kebijakan yang peka gender dalam menjembatani kesenjangan ini, sekaligus mempertimbangkan perlunya strategi yang spesifik konteks untuk mengatasi tantangan budaya lokal.
Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi dampak jangka panjang dari pendidikan yang peka gender terhadap hasil belajar dan sosial siswa, dengan fokus pada bagaimana intervensi yang disesuaikan dapat memaksimalkan manfaatnya. Kedua, penelitian dapat menyelidiki peran pemangku kepentingan yang lebih luas, seperti orang tua, pembuat kebijakan, dan tokoh masyarakat, dalam mempromosikan kesetaraan gender di sekolah-sekolah Islam, dengan tujuan untuk mengembangkan strategi kolaboratif yang mengatasi norma-norma budaya dan agama yang ada. Ketiga, penelitian dapat mengeksplorasi efektivitas berbagai model pelatihan guru dalam meningkatkan kesadaran dan keterampilan guru dalam menerapkan praktik-praktik yang peka gender, dengan mempertimbangkan konteks budaya dan agama yang unik di Lampung. Dengan menggabungkan wawasan dari penelitian ini, diharapkan dapat memberikan kontribusi yang signifikan terhadap pengembangan kebijakan dan praktik pendidikan yang inklusif dan berkeadilan yang menghargai keberagaman gender dan budaya di Indonesia.
| File size | 346.92 KB |
| Pages | 17 |
| DMCA | Report |
Related /
SGTSGT Studi kasus Pondok Pesantren Nur Rahman Donorojo menunjukkan bahwa penerapan pendekatan transformatif berhasil meningkatkan mutu pendidikan melalui pendirianStudi kasus Pondok Pesantren Nur Rahman Donorojo menunjukkan bahwa penerapan pendekatan transformatif berhasil meningkatkan mutu pendidikan melalui pendirian
UIIIUIII Sekuritisasi yang terus berlangsung mempertaruhkan keadaban agama dan justru memperlebar kesenjangan antara kelompok Muslim yang merasa dilayanis versusSekuritisasi yang terus berlangsung mempertaruhkan keadaban agama dan justru memperlebar kesenjangan antara kelompok Muslim yang merasa dilayanis versus
ALFARABIALFARABI Dengan pembangunan Greenhouse, diharapkan santri tidak hanya memahami ilmu agama, tetapi juga mampu mengembangkan pertanian di daerah masing-masing setelahDengan pembangunan Greenhouse, diharapkan santri tidak hanya memahami ilmu agama, tetapi juga mampu mengembangkan pertanian di daerah masing-masing setelah
ALFARABIALFARABI Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif, mengamati manajemen program life skills (English class) dalam meningkatkan kompetensiPenelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif, mengamati manajemen program life skills (English class) dalam meningkatkan kompetensi
ALFARABIALFARABI Manajemen kepala sekolah di SMP Plus Maarif NU Pangandaran dalam meningkatkan profesionalisme guru meliputi perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan,Manajemen kepala sekolah di SMP Plus Maarif NU Pangandaran dalam meningkatkan profesionalisme guru meliputi perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan,
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Akidah ini menerapkan sikap moderat dengan menjauhkan umat dari sikap menghakimi atau mengkafirkan tindakan seseorang. Penelitian ini menggunakan pendekatanAkidah ini menerapkan sikap moderat dengan menjauhkan umat dari sikap menghakimi atau mengkafirkan tindakan seseorang. Penelitian ini menggunakan pendekatan
UACUAC Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang kebijakan pemerintahan Aceh dalam mencegah radikalisme melalui eksistensi pendidikan Islam Dayah.Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang kebijakan pemerintahan Aceh dalam mencegah radikalisme melalui eksistensi pendidikan Islam Dayah.
UINMADURAUINMADURA Ilmu dalam Islam merupakan pengetahuan mendalam hasil usaha yang sungguh-sungguh dari para ilmuwan muslim atas persoalan-persoalan duniawi dan ukhrawiIlmu dalam Islam merupakan pengetahuan mendalam hasil usaha yang sungguh-sungguh dari para ilmuwan muslim atas persoalan-persoalan duniawi dan ukhrawi
Useful /
UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR Dengan demikian, investasi dalam sinergi antara guru dan orang tua dapat memberikan umpan balik yang signifikan dalam bentuk individu yang lebih berkembangDengan demikian, investasi dalam sinergi antara guru dan orang tua dapat memberikan umpan balik yang signifikan dalam bentuk individu yang lebih berkembang
MARASOFIPUBLISHINGMARASOFIPUBLISHING Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pendekatan kekeluargaan melalui mediasi yang netral dan adil dapat menjadi solusi efektif dalam meredam konflik dan mewujudkanHasil kegiatan menunjukkan bahwa pendekatan kekeluargaan melalui mediasi yang netral dan adil dapat menjadi solusi efektif dalam meredam konflik dan mewujudkan
ITENASITENAS Sektor pertanian berperan penting dalam kehidupan, pembangunan, dan perekonomian Indonesia. Untuk meningkatkan produktivitas hasil panen, penggunaan pestisida,Sektor pertanian berperan penting dalam kehidupan, pembangunan, dan perekonomian Indonesia. Untuk meningkatkan produktivitas hasil panen, penggunaan pestisida,
UINMADURAUINMADURA Kebijakan pemerintah dalam pengembangan kurikulum model penyelenggaraan sistem kredit semester merupakan salah satu kebijakan yang harus mendapatkan perhatianKebijakan pemerintah dalam pengembangan kurikulum model penyelenggaraan sistem kredit semester merupakan salah satu kebijakan yang harus mendapatkan perhatian