UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR
at-Tarbiyah al-Mustamirrah: Jurnal Pendidikan Islamat-Tarbiyah al-Mustamirrah: Jurnal Pendidikan IslamStudi ini mengeksplorasi implementasi kesetaraan gender dalam pendidikan Islam dalam konteks multikultural di Lampung, Indonesia, dengan mengkaji bagaimana praktik-praktik yang peka gender diintegrasikan ke dalam lingkungan pendidikan Islam. Dengan menggunakan pendekatan metode campuran, penelitian ini menggabungkan survei kuantitatif dengan wawancara kualitatif untuk menilai kesadaran kesetaraan gender di kalangan guru dan siswa di 10 sekolah Islam di seluruh Lampung. Temuan menunjukkan bahwa meskipun kesadaran akan kesetaraan gender tergolong moderat, hambatan budaya dan agama yang signifikan masih ada, yang menghambat implementasi penuh praktik pendidikan yang peka gender. Studi ini menyoroti kesenjangan antara kebijakan nasional tentang kesetaraan gender dan penerapannya yang tidak konsisten di wilayah pedesaan dan konservatif, di mana peran gender tradisional tertanam kuat dalam praktik pendidikan. Selain itu, penelitian ini mengidentifikasi peluang perubahan melalui program pelatihan guru yang terarah dan reformasi kebijakan yang menangani kesetaraan gender dan keberagaman budaya.
Singkatnya, studi ini mengkaji implementasi kesetaraan gender dalam pendidikan Islam dalam konteks multikultural di Lampung, Indonesia.Temuan penelitian ini mengungkapkan bahwa meskipun terdapat kesadaran umum tentang kesetaraan gender di kalangan guru dan siswa, masih terdapat hambatan signifikan dalam mengintegrasikan praktik-praktik yang peka gender secara penuh.Hambatan-hambatan ini terutama bersifat kultural dan religius, dengan peran gender tradisional yang tertanam kuat dalam praktik pendidikan di banyak lembaga Islam.Meskipun terdapat kebijakan kesetaraan gender di tingkat nasional, studi ini menyoroti kesenjangan antara tujuan kebijakan dan realitas di kelas, terutama di daerah pedesaan dan konservatif seperti Lampung.Penelitian ini menyoroti perlunya pelatihan dan implementasi kebijakan yang peka gender dalam menjembatani kesenjangan ini, sekaligus mempertimbangkan perlunya strategi yang spesifik konteks untuk mengatasi tantangan budaya lokal.
Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi dampak jangka panjang dari pendidikan yang peka gender terhadap hasil belajar dan sosial siswa, dengan fokus pada bagaimana intervensi yang disesuaikan dapat memaksimalkan manfaatnya. Kedua, penelitian dapat menyelidiki peran pemangku kepentingan yang lebih luas, seperti orang tua, pembuat kebijakan, dan tokoh masyarakat, dalam mempromosikan kesetaraan gender di sekolah-sekolah Islam, dengan tujuan untuk mengembangkan strategi kolaboratif yang mengatasi norma-norma budaya dan agama yang ada. Ketiga, penelitian dapat mengeksplorasi efektivitas berbagai model pelatihan guru dalam meningkatkan kesadaran dan keterampilan guru dalam menerapkan praktik-praktik yang peka gender, dengan mempertimbangkan konteks budaya dan agama yang unik di Lampung. Dengan menggabungkan wawasan dari penelitian ini, diharapkan dapat memberikan kontribusi yang signifikan terhadap pengembangan kebijakan dan praktik pendidikan yang inklusif dan berkeadilan yang menghargai keberagaman gender dan budaya di Indonesia.
| File size | 346.92 KB |
| Pages | 17 |
| DMCA | Report |
Related /
INSTITUTHIDAYATULLAHBATAMINSTITUTHIDAYATULLAHBATAM Pertama, pendidikan Islam adalah mempersiapkan manusia supaya hidup dengan sempurna dan berbahagia, mencintai tanah air, tegap jasmaninya, sempurna budiPertama, pendidikan Islam adalah mempersiapkan manusia supaya hidup dengan sempurna dan berbahagia, mencintai tanah air, tegap jasmaninya, sempurna budi
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Pendidikan Islam memiliki peran strategis dalam membangun peradaban yang berlandaskan nilai-nilai ketuhanan, moralitas, dan kemanusiaan. Di tengah arusPendidikan Islam memiliki peran strategis dalam membangun peradaban yang berlandaskan nilai-nilai ketuhanan, moralitas, dan kemanusiaan. Di tengah arus
AMORFATIAMORFATI Peninjauan kembali teks-teks keagamaan dengan perspektif hak anak kontemporer, terintegrasi dengan pelatihan guru yang sadar budaya dan penegakan kebijakanPeninjauan kembali teks-teks keagamaan dengan perspektif hak anak kontemporer, terintegrasi dengan pelatihan guru yang sadar budaya dan penegakan kebijakan
YAYASANHAIAHNUSRATULISLAMYAYASANHAIAHNUSRATULISLAM Hasil penelitian menunjukkan bahwa Psikologi Intuitif menjadi terobosan baru dalam pendidikan bahasa Arab, di mana peserta didik tidak hanya menjalaniHasil penelitian menunjukkan bahwa Psikologi Intuitif menjadi terobosan baru dalam pendidikan bahasa Arab, di mana peserta didik tidak hanya menjalani
JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT Peran para muballigh dan pedagang dari Arab yang mengadakan hubungan dagang dengan masyarakat Indonesia sangat membantu proses masuknya Islam di Indonesia.Peran para muballigh dan pedagang dari Arab yang mengadakan hubungan dagang dengan masyarakat Indonesia sangat membantu proses masuknya Islam di Indonesia.
ASY SYUKRIYYAHASY SYUKRIYYAH Perkembangan Islam di Indonesia ditandai oleh peran dai dan ustadz, ulama serta beberapa kerajaan Islam. Seiring perkembangan, kehidupan tasawuf dan lembagaPerkembangan Islam di Indonesia ditandai oleh peran dai dan ustadz, ulama serta beberapa kerajaan Islam. Seiring perkembangan, kehidupan tasawuf dan lembaga
STITPEMALANGSTITPEMALANG Kurikulum pendidikan Islam memiliki tiga jenis, yaitu kurikulum pragmatis, kurikulum teoritis, dan kurikulum teologis. Keberhasilan pendidikan agama dilihatKurikulum pendidikan Islam memiliki tiga jenis, yaitu kurikulum pragmatis, kurikulum teoritis, dan kurikulum teologis. Keberhasilan pendidikan agama dilihat
UINMADURAUINMADURA Perkembangan ilmu pengetahuan dalam Islam mengalami pasang surut, dengan era klasik sebagai masa keemasan dan kemajuan di Barat yang memunculkan banyakPerkembangan ilmu pengetahuan dalam Islam mengalami pasang surut, dengan era klasik sebagai masa keemasan dan kemajuan di Barat yang memunculkan banyak
Useful /
INSTITUTHIDAYATULLAHBATAMINSTITUTHIDAYATULLAHBATAM Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research) dengan teknik pengumpulan data observasi, wawancara,Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research) dengan teknik pengumpulan data observasi, wawancara,
IPTSIPTS Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perilaku sosial mahasiswa IPTS anak kost di Kampung Selamat, pandangan masyarakat terhadap perilaku tersebut,Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perilaku sosial mahasiswa IPTS anak kost di Kampung Selamat, pandangan masyarakat terhadap perilaku tersebut,
UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR Kajian eskatologis dalam Juz Amma, khususnya refleksi terhadap Surat Al-Qariah, memiliki relevansi yang mendalam terhadap pembentukan karakter Muslim diKajian eskatologis dalam Juz Amma, khususnya refleksi terhadap Surat Al-Qariah, memiliki relevansi yang mendalam terhadap pembentukan karakter Muslim di
ITENASITENAS Nilai tersebut berada dalam rentang toleransi ±5% dari spesifikasi standar, yaitu 456–504 g/L, sehingga dinyatakan memenuhi persyaratan.meskipun memenuhiNilai tersebut berada dalam rentang toleransi ±5% dari spesifikasi standar, yaitu 456–504 g/L, sehingga dinyatakan memenuhi persyaratan.meskipun memenuhi