ALFARABIALFARABI
J-STAF: Siddiq, Tabligh, Amanah, FathonahJ-STAF: Siddiq, Tabligh, Amanah, FathonahPenelitian ini berfokus pada . Penelitian ini menggunakan metode kualitatif, dengan subjek penelitian adalah kepala madrasah, wakil kepala madrasah bidang sarana dan prasarana, wali kelas dan siswa. Penelitian dilaksanakan di MAN 1 Pangandaran. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi yang dilakukan langsung ke lapangan. Adapun teknik analisis data yang digunakan yaitu dengan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian dapat disimpulkan, dalam proses manajemen sarana dan prasarana yang dilakukan pihak sekolah dalam meningkatkan mutu lulusan di MAN 1 Pangandaran yaitu : a) melakukan analisis dan perencanaan terhadap.
Penelitian menunjukkan bahwa penerapan manajemen sarana dan prasarana di MAN 1 Pangandaran melalui tahapan analisis kebutuhan, pengadaan, penyaluran, pemakaian, pemeliharaan, inventarisasi, dan penghapusan dapat mendukung pembelajaran yang efektif.Namun, masih terdapat ketidakefektifan akibat fasilitas yang belum selesai dibangun serta faktor penghambat dalam proses pengadaan.Pengelolaan sarana yang lebih baik diharapkan meningkatkan efisiensi belajar, mutu pendidikan, dan pencapaian visi serta misi lembaga.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi bagaimana penggunaan teknologi digital dalam inventarisasi sarana dapat meningkatkan akurasi data dan mempercepat proses pengambilan keputusan; selanjutnya, diperlukan studi komparatif antara sekolah yang menerapkan model manajemen terintegrasi dengan yang masih menggunakan prosedur tradisional untuk menilai dampak nyata terhadap peningkatan mutu lulusan; terakhir, penelitian longitudinal dapat mengkaji efek jangka panjang dari program penghapusan dan penggantian sarana yang tidak layak pakai terhadap efisiensi biaya operasional sekolah serta kepuasan guru dan siswa dalam proses belajar mengajar.
- Peningkatan Mutu Pendidikan Luar Sekolah dalam Upaya Pembangunan Sumber Daya Manusia | Jurnal Penjaminan... ojs.uhnsugriwa.ac.id/index.php/JPM/article/view/1376Peningkatan Mutu Pendidikan Luar Sekolah dalam Upaya Pembangunan Sumber Daya Manusia Jurnal Penjaminan ojs uhnsugriwa ac index php JPM article view 1376
- Manajemen Sarana dan Prasarana dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa di SD IT Kautsar Ilmi Tanjung Raja... doi.org/10.19109/intelektualita.v9i1.5585Manajemen Sarana dan Prasarana dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa di SD IT Kautsar Ilmi Tanjung Raja doi 10 19109 intelektualita v9i1 5585
- J-STAF: Siddiq, Tabligh, Amanah, Fathonah. staf siddiq tabligh amanah fathonah journal issn 318x published... ejournal.alfarabi.ac.id/index.php/stafJ STAF Siddiq Tabligh Amanah Fathonah staf siddiq tabligh amanah fathonah journal issn 318x published ejournal alfarabi ac index php staf
| File size | 393.85 KB |
| Pages | 18 |
| DMCA | Report |
Related /
GRAHAKAROMAHGRAHAKAROMAH penelitian ini menyimpulkan bahwa pembiasaan yang dilakukan secara konsisten dan terintegrasi dalam kegiatan harian madrasah efektif dalam membentuk karakterpenelitian ini menyimpulkan bahwa pembiasaan yang dilakukan secara konsisten dan terintegrasi dalam kegiatan harian madrasah efektif dalam membentuk karakter
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Secara keseluruhan, penerapan MMT di MA Al-Ittifaqiah membuktikan bahwa manajemen mutu yang berpijak pada nilai-nilai lokal dan religius dapat menjadiSecara keseluruhan, penerapan MMT di MA Al-Ittifaqiah membuktikan bahwa manajemen mutu yang berpijak pada nilai-nilai lokal dan religius dapat menjadi
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Empat karakteristik utama kepemimpinannya—siddiq, amanah, fathonah, dan tabligh—menjadi dasar dalam membangun sistem pendidikan yang berorientasi padaEmpat karakteristik utama kepemimpinannya—siddiq, amanah, fathonah, dan tabligh—menjadi dasar dalam membangun sistem pendidikan yang berorientasi pada
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Ini termasuk meninjau program tahun sebelumnya dan menyesuaikannya dengan perubahan lingkungan internal dan eksternal. Peningkatan kapasitas sumber dayaIni termasuk meninjau program tahun sebelumnya dan menyesuaikannya dengan perubahan lingkungan internal dan eksternal. Peningkatan kapasitas sumber daya
ARIPAFIARIPAFI Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui studi dokumen bahan ajar, observasiPendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui studi dokumen bahan ajar, observasi
ALFARABIALFARABI Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan supervisi akademik masih bersifat administratif dan kurang menyentuh aspek pedagogis. Hambatan yang ditemukanHasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan supervisi akademik masih bersifat administratif dan kurang menyentuh aspek pedagogis. Hambatan yang ditemukan
UIN MALANGUIN MALANG Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengetahui pengaruh kepemimpinan demokratis kepala sekolah terhadap kinerja guru di MA Al – Ihsan Krian Sidoarjo.Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengetahui pengaruh kepemimpinan demokratis kepala sekolah terhadap kinerja guru di MA Al – Ihsan Krian Sidoarjo.
UACUAC Guna memperbaiki pemilihan sekolah di era digital, penelitian ini menegaskan pentingnya kombinasi kualitas pendidikan, kurikulum relevan, dan fasilitasGuna memperbaiki pemilihan sekolah di era digital, penelitian ini menegaskan pentingnya kombinasi kualitas pendidikan, kurikulum relevan, dan fasilitas
Useful /
IAKNKUPANGIAKNKUPANG Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif melalui eksgesi dan hermeneutika Alkitab, didukung oleh tinjauan pustaka. Temuan penelitian menunjukkanMetode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif melalui eksgesi dan hermeneutika Alkitab, didukung oleh tinjauan pustaka. Temuan penelitian menunjukkan
GRAHAKAROMAHGRAHAKAROMAH Stunting adalah masalah kesehatan yang berdampak serius pada kualitas hidup anak dalam jangka panjang, termasuk perkembangan fisik, kognitif, dan produktivitasStunting adalah masalah kesehatan yang berdampak serius pada kualitas hidup anak dalam jangka panjang, termasuk perkembangan fisik, kognitif, dan produktivitas
USKUSK Selain itu, peserta berpartisipasi dalam diskusi kelompok fokus (FGD) yang meliputi mahasiswa ESP, kepala program keperawatan, dosen ESP, dosen keperawatan,Selain itu, peserta berpartisipasi dalam diskusi kelompok fokus (FGD) yang meliputi mahasiswa ESP, kepala program keperawatan, dosen ESP, dosen keperawatan,
USKUSK Penelitian ini menunjukkan bahwa tingkat self-efficacy membaca antar siswa ilmu pengetahuan umum, ilmu sosial, dan bisnis memiliki perbedaan signifikan.Penelitian ini menunjukkan bahwa tingkat self-efficacy membaca antar siswa ilmu pengetahuan umum, ilmu sosial, dan bisnis memiliki perbedaan signifikan.