IAIDAIAIDA
LOYALITAS: Jurnal Pengabdian Kepada MasyarakatLOYALITAS: Jurnal Pengabdian Kepada MasyarakatManajemen administrasi sangat perlu dipahami, melakukan pengorganisasian dengan cara mengelompokkan berbagai alat yang digunakan dalam bidang usaha, tugas, tanggung jawab dan sumber daya manusia yang ada di dalamnya agar mampu melahirkan organisasi yang memang sesuai dengan visi dan misi lembaga. Manajemen administrasi yang menjadi tanggung jawab pimpinan madrasah, mempunyai proporsi yang signifikan dalam peningkatan kualitas madrasah. Permasalahan yang sering muncul dalam formulasi rencana strategis di madrasah terletak pada kepemimpinan kepala madrasah yang tidak mampu memproyeksikan kondisi dan keadaan masa depan. Pendapat Bryson langkah atau tahapan proses perencanaan strategis sebagai landasan berpikir untuk memproyeksikan masa depan.
Tingkat ketercapaian target kegiatan PKM ini cukup baik, hal ini terindikasi dari antusiasnya operator, staf tata usaha dan kepala madrasah bertanya dan berkonsultasi mengenai manajemen administrasi.Dampak dari kegiatan ini adalah munculnya semakin tertatanya data dan program kerja kepala madrasah sehingga para guru dan siswa lebih terarah dalam proses pembelajaran dan keadministrasian.Tertatanya administrasi kurikulum yang berhubungan dengan bagian perencanaan kurikulum pendidikan mulai dari metode sampai sistem, administrasi peserta didik, dan administrasi tata usaha.Program kurikulum, mendalami kurikulum yang dipakai, menyusun soal yang benar dan baik, menyusun program pengajaran (membuat program semester, satuan pengajaran dan rencana pengajaran), mengadakan penilaian (membuat leger), penilaian ulangan harian, penilaian tengah semester, penilaian akhir semester, ujian sekolah.Program peserta didik, mengikuti jadwal yang telah ditentukan oleh SPM mengacu pada keputuan yayasan dan Kementrian Agama, jumlah siswa yang diterima, kriteria penerimaan, pelaksanaan oleh panitia yayasan.Program tata usaha, menyempurnakan file guru, karyawan, siswa, perlengkapan dan keuangan dalam upaya meningkatkan administrasi madrasah.Melalui kegiatan ini, Tim pelaksana PKM berusaha mencapai tujuan bersama mitra yang bersesuaian dengan tujuan umum adanya PKM yaitu mendorong terciptanya harmoni dan kenyamanan dalam kehidupan bermasyarakat pada umumnya dan khususnya di Satuan Pendidikan Muadalah (SPM) Wustha.
Untuk meningkatkan kualitas madrasah, penting untuk fokus pada pengembangan manajemen administrasi yang efektif. Hal ini dapat dilakukan dengan memberikan pelatihan dan pendampingan kepada operator, staf tata usaha, dan kepala madrasah terkait manajemen administrasi. Selain itu, penting juga untuk menyediakan fasilitas yang memadai, seperti komputer dan perangkat lunak yang diperlukan untuk pengelolaan data dan administrasi. Dengan demikian, diharapkan proses pembelajaran dan keadministrasian di madrasah dapat berjalan dengan lebih terarah dan efisien. Selain itu, perlu juga untuk terus mendorong pengakuan yang setara dengan Sekolah Lanjutan Tingkat Pertama (SLTP) bagi lulusan pesantren. Hal ini dapat dilakukan dengan menyelenggarakan ujian kesetaraan dan memberikan penghargaan sederajat dengan pendidikan formal. Dengan demikian, lulusan pesantren dapat memiliki pengakuan yang setara dengan pendidikan formal dan dapat melanjutkan pendidikan atau memasuki dunia kerja dengan lebih mudah. Terakhir, penting untuk terus mengembangkan pendidikan formal berbasis kitab kuning di Satuan Pendidikan Muadalah (SPM) Wustha. Kitab kuning memiliki peran penting dalam transformasi ilmu agama dan menjadi ciri khas dari SPM Wustha. Dengan fokus pada pendidikan berbasis kitab kuning, diharapkan lulusan SPM Wustha memiliki kemampuan membaca dan memahami kitab kuning dengan baik, sehingga dapat menjadi ahli ilmu agama yang kompeten.
| File size | 1.46 MB |
| Pages | 17 |
| DMCA | Report |
Related /
UKITORAJAUKITORAJA Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan lesson study. Subjek penelitian terdiri atas 27 siswa kelas II SD Negeri Gadingkasri.Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan lesson study. Subjek penelitian terdiri atas 27 siswa kelas II SD Negeri Gadingkasri.
UKITORAJAUKITORAJA Peningkatan signifikan tercatat pada nilai rata-rata dan ketuntasan belajar siswa. Penggunaan media ini juga meningkatkan keterlibatan aktif dan responsPeningkatan signifikan tercatat pada nilai rata-rata dan ketuntasan belajar siswa. Penggunaan media ini juga meningkatkan keterlibatan aktif dan respons
UKITORAJAUKITORAJA Kebaruan: APATACA menawarkan inovasi dalam pembelajaran memahami tanda baca berbasis Android. Aplikasi APATACA (Aku Paham Tanda Baca) terbukti layak danKebaruan: APATACA menawarkan inovasi dalam pembelajaran memahami tanda baca berbasis Android. Aplikasi APATACA (Aku Paham Tanda Baca) terbukti layak dan
UKITORAJAUKITORAJA Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif, dengan subjek lima siswa yang mengalami kesulitan berhitung. Data dikumpulkanPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif, dengan subjek lima siswa yang mengalami kesulitan berhitung. Data dikumpulkan
UKITORAJAUKITORAJA Perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi dimasukkan dalam setiap siklus. Dokumentasi pembelajaran, lembar observasi aktivitas guru danPerencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi dimasukkan dalam setiap siklus. Dokumentasi pembelajaran, lembar observasi aktivitas guru dan
UKITORAJAUKITORAJA Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang terdiri atas tahap Analysis, Design, Development, Implementation,Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang terdiri atas tahap Analysis, Design, Development, Implementation,
UKITORAJAUKITORAJA Analisis data dilakukan melalui content analisis dan tematik analisis, untuk menemukan pola temuan, hubungan konsep, serta tema-tema-tema utama yang relevan.Analisis data dilakukan melalui content analisis dan tematik analisis, untuk menemukan pola temuan, hubungan konsep, serta tema-tema-tema utama yang relevan.
LARISMALARISMA Hasil penelitian menunjukkan bahwa problematika utama meliputi: (1) keterbatasan pemahaman guru terhadap filosofi dan implementasi Kurikulum Merdeka, (2)Hasil penelitian menunjukkan bahwa problematika utama meliputi: (1) keterbatasan pemahaman guru terhadap filosofi dan implementasi Kurikulum Merdeka, (2)
Useful /
UKITORAJAUKITORAJA Guru SD perlu menguasai berbagai subjek pelajaran dan salah satu subjek yang perlu dikuasai guru SD adalah Seni. Namun pada umumnya pembelajaran seni diGuru SD perlu menguasai berbagai subjek pelajaran dan salah satu subjek yang perlu dikuasai guru SD adalah Seni. Namun pada umumnya pembelajaran seni di
LARISMALARISMA Uji coba pada siswa kelas VIII‑2 SMP Swasta PAB 3 Saentis menghasilkan respons sebesar 86 % dengan kriteria “Sangat Baik, menunjukkan bahwa LKPDUji coba pada siswa kelas VIII‑2 SMP Swasta PAB 3 Saentis menghasilkan respons sebesar 86 % dengan kriteria “Sangat Baik, menunjukkan bahwa LKPD
DELIHUSADADELIHUSADA ) mengandung antosianin yang dapat dijadikan pewarna alami berwarna oranye‑merah‑coklat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ekstrak daun) mengandung antosianin yang dapat dijadikan pewarna alami berwarna oranye‑merah‑coklat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ekstrak daun
IAIDAIAIDA Latar belakang program pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk memberikan alternatif kepada masyarakat mengenai pengelolaan sampah rumah tangga.Latar belakang program pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk memberikan alternatif kepada masyarakat mengenai pengelolaan sampah rumah tangga.