UKITORAJAUKITORAJA

Elementary Journal : Jurnal Pendidikan Guru Sekolah DasarElementary Journal : Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan play-based learning untuk mengatasi kesulitan berhitung bilangan cacah pada siswa kelas V MI Nurul Islam Banyuputih Kidul. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif, dengan subjek lima siswa yang mengalami kesulitan berhitung. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan model Miles dan Huberman serta diuji keabsahannya melalui triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesulitan siswa meliputi pemahaman nilai tempat, operasi hitung dasar, dan penyelesaian soal cerita. Penerapan play-based learning melalui permainan praktik jual beli menggunakan uang mainan/asli mampu membantu siswa memahami konsep bilangan secara konkret dan kontekstual, serta meningkatkan keaktifan dan motivasi belajar. Kebaruan penelitian ini terletak pada penggunaan simulasi jual beli berbasis konteks nyata sebagai strategi play-based learning pada siswa sekolah dasar kelas tinggi, yang secara spesifik difokuskan untuk mengatasi kesulitan berhitung bilangan cacah.

Berdasarkan hasil penelitian, siswa kelas V MI Nurul Islam Banyuputih Kidul mengalami kesulitan berhitung pada materi bilangan cacah, terutama dalam memahami nilai tempat, operasi hitung dasar, dan soal cerita, yang dipengaruhi oleh pemahaman konsep matematika yang masih abstrak.Penerapan play-based learning melalui permainan praktik jual beli dengan uang mainan atau asli terbukti meningkatkan pemahaman konseptual secara konkret, meningkatkan motivasi belajar, dan mengaktifkan partisipasi siswa.Oleh karena itu, play-based learning dapat dijadikan alternatif model pembelajaran yang efektif untuk mengatasi kesulitan berhitung bilangan cacah pada siswa sekolah dasar.

Penelitian selanjutnya dapat mengevaluasi efektivitas play-based learning dengan simulasi jual beli pada sampel yang lebih besar dan beragam, menggunakan desain campuran (mixed‑methods) untuk mengukur peningkatan prestasi matematika secara kuantitatif serta persepsi siswa secara kualitatif; selanjutnya, perlu dilakukan perbandingan antara berbagai bentuk kegiatan bermain, seperti permainan berbasis digital versus permainan fisik tradisional, untuk menentukan jenis aktivitas mana yang paling efektif dalam memperkuat pemahaman nilai tempat dan operasi hitung dasar; terakhir, sebuah studi longitudinal yang melibatkan intervensi play-based learning secara berkelanjutan selama beberapa tahun ajaran dapat mengungkap dampak jangka panjang terhadap kemampuan numerasi siswa serta perkembangan motivasi belajar matematika, sehingga memberikan gambaran yang lebih komprehensif tentang keberlanjutan manfaat pendekatan ini.

  1. Penerapan Pendekatan Play-based learning dalam Mengembangkan Sosial Emosional Anak Usia 5-6 Tahun | Aulad:... doi.org/10.31004/aulad.v8i2.1113Penerapan Pendekatan Play based learning dalam Mengembangkan Sosial Emosional Anak Usia 5 6 Tahun Aulad doi 10 31004 aulad v8i2 1113
  2. Enhancing Mathematical Skills of Learners in the Early Childhood Phase Through Play-Based Learning: A... ccsenet.org/journal/index.php/jel/article/view/0/50915Enhancing Mathematical Skills of Learners in the Early Childhood Phase Through Play Based Learning A ccsenet journal index php jel article view 0 50915
  3. Peningkatan Kemampuan Menentukan Nilai Tempat Bilangan Melalui Media Tangga Pintar Bagi Anak Kesulitan... doi.org/10.31004/cendekia.v5i2.561Peningkatan Kemampuan Menentukan Nilai Tempat Bilangan Melalui Media Tangga Pintar Bagi Anak Kesulitan doi 10 31004 cendekia v5i2 561
  4. Analisis Kesulitan Peserta Didik dalam Menyelesaikan Soal Cerita Operasi Hitung Penjumlahan dan Pengurangan... ejournal.yasin-alsys.org/alsys/article/view/1315Analisis Kesulitan Peserta Didik dalam Menyelesaikan Soal Cerita Operasi Hitung Penjumlahan dan Pengurangan ejournal yasin alsys alsys article view 1315
  5. Enhancing Early Numeracy through Play-Based Learning: A Case Study Using Counting Games and Visual Aids... researchsquare.com/article/rs-6787623/v1Enhancing Early Numeracy through Play Based Learning A Case Study Using Counting Games and Visual Aids researchsquare article rs 6787623 v1
Read online
File size623.17 KB
Pages11
DMCAReport

Related /

JURIS Eksplorasi Etnomatematika Pada Bangunan Masjid AlAcKaromah Syekh Syarief Abdurrahman 2026More at 2026

JENDELAEDUKASIJENDELAEDUKASI Transformasi geometri seperti refleksi, rotasi, dan translasi juga tampak dalam susunan dan pola hiasan di bagian dalam maupun luar masjid. Selain itu,Transformasi geometri seperti refleksi, rotasi, dan translasi juga tampak dalam susunan dan pola hiasan di bagian dalam maupun luar masjid. Selain itu,

JURIS Media Monopoli 3D Bernuansa Islami Sebagai Inovasi Pembelajaran Matematika Terintegrasi Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa SMP 2026More at 2026

UNUPASURUANUNUPASURUAN Data dikumpulkan melalui tes pemecahan masalah berdasarkan indikator Polya, lembar observasi, dan angket respon siswa. Hasil penelitian menunjukkan adanyaData dikumpulkan melalui tes pemecahan masalah berdasarkan indikator Polya, lembar observasi, dan angket respon siswa. Hasil penelitian menunjukkan adanya

JURIS Persepsi Siswa SMKN 1 Kalasan Program Kuliner Terhadap Makanan Khas Keraton sebagai Heritage Gastronomy 2026More at 2026

UADUAD Faktor-faktor yang memengaruhi persepsi siswa mencakup faktor internal (minat, rasa ingin tahu, motivasi belajar, dan pengalaman) serta faktor eksternalFaktor-faktor yang memengaruhi persepsi siswa mencakup faktor internal (minat, rasa ingin tahu, motivasi belajar, dan pengalaman) serta faktor eksternal

JURIS Pengaruh Kesadaran Metakognitif dan Motivasi Belajar Terhadap Kemandirian Belajar Mahasiswa 2026More at 2026

UNMUNM Sementara itu, persentase lainnya dipengaruhi oleh faktor-faktor lain di luar cakupan penelitian ini. Temuan ini menyajikan kontribusi teoritis dan empirisSementara itu, persentase lainnya dipengaruhi oleh faktor-faktor lain di luar cakupan penelitian ini. Temuan ini menyajikan kontribusi teoritis dan empiris

JURIS Problems and Evaluation of the Implementation of the Merdeka Curriculum in Mathematics Learning 2026More at 2026

LARISMALARISMA Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis problematika implementasi Kurikulum Merdeka dalam pembelajaran matematika serta mengevaluasi efektivitasnyaPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis problematika implementasi Kurikulum Merdeka dalam pembelajaran matematika serta mengevaluasi efektivitasnya

JURIS Tradisi Ziarah Sebagai Sarana Penguatan Moderasi Beragama Santri Pondok Tremas 2025More at 2025

STAINUPASTAINUPA Yang kedua berasal dari ajaran kontekstual yang berasal dari cipta rasa dan karsa manusia yang dipengaruhi oleh lingkungan geografis, sosial, dan budaya.Yang kedua berasal dari ajaran kontekstual yang berasal dari cipta rasa dan karsa manusia yang dipengaruhi oleh lingkungan geografis, sosial, dan budaya.

JURIS Kolaborasi Virtual Berbasis Proyek Studi Implementasi Pembelajaran Inovatif pada Pelajaran PAI SD 2025More at 2025

STAINUPASTAINUPA Penelitian ini menerapkan pendekatan kualitatif, dengan menggunakan metode study kasus. Data dikumpulkan melalui teknik wawancara, observasi dan dokumentasi.Penelitian ini menerapkan pendekatan kualitatif, dengan menggunakan metode study kasus. Data dikumpulkan melalui teknik wawancara, observasi dan dokumentasi.

JURIS The Students Caring Attitude Toward Marine Environment through Integrated Natural Science Learning in SMP Negeri Tanjungpinang Sikap Peduli Lingkungan Laut melalui Pembelajaran IPA Terpadu pada Sisw 2023More at 2023

UMSIDAUMSIDA Kerusakan lingkungan laut disebabkan oleh kurangnya sikap peduli lingkungan. Sikap peduli lingkungan laut harus ditanamkan sejak dini melalui pembelajaran,Kerusakan lingkungan laut disebabkan oleh kurangnya sikap peduli lingkungan. Sikap peduli lingkungan laut harus ditanamkan sejak dini melalui pembelajaran,

Useful /

JURIS Pengujian Penyalahgunaan Kewenangan yang Mengakibatkan Kerugian Keuangan Negara dalam Perkara Korupsi 2026More at 2026

JURNALSYNTAXADMIRATIONJURNALSYNTAXADMIRATION Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji mekanisme pengujian penyalahgunaan kewenangan yang menimbulkan kerugian keuangan negara dalam perkara tindak pidanaPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji mekanisme pengujian penyalahgunaan kewenangan yang menimbulkan kerugian keuangan negara dalam perkara tindak pidana

JURIS Pengaruh Pemahaman Ekonomi Syariah terhadap Perilaku Bisnis UMKM Fashion Muslimah di Pasar Tradisional Ramayana Pekanbaru 2026More at 2026

UNMUNM Pemahaman ekonomi syariah berpengaruh signifikan terhadap perilaku bisnis UMKM Muslimah. Regresi linear menunjukkan bahwa peningkatan pemahaman meningkatkanPemahaman ekonomi syariah berpengaruh signifikan terhadap perilaku bisnis UMKM Muslimah. Regresi linear menunjukkan bahwa peningkatan pemahaman meningkatkan

JURIS Peningkatan Kreativitas Seni Rupa Siswa Melalui Pengelolaan Kelas Berbasis Project Based Learning 2026More at 2026

UNMUNM Penelitian ini mengonfirmasi bahwa tingkat kreativitas seni rupa siswa berada pada kategori tinggi hingga sangat tinggi setelah implementasi pengelolaanPenelitian ini mengonfirmasi bahwa tingkat kreativitas seni rupa siswa berada pada kategori tinggi hingga sangat tinggi setelah implementasi pengelolaan

JURIS Dampak Perhatian Orang Tua Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas X dan XI SMK Khamas Asembagus 2023More at 2023

JOURNALSTKIPPGRISITUBONDOJOURNALSTKIPPGRISITUBONDO Salah satu faktor eksternal yang dapat mempengaruhi hasil belajar siswa adalah lingkungan keluarga, dalam hal ini perhatian orang tua. Penelitian ini dilakukanSalah satu faktor eksternal yang dapat mempengaruhi hasil belajar siswa adalah lingkungan keluarga, dalam hal ini perhatian orang tua. Penelitian ini dilakukan

ads-block-test