UKITORAJAUKITORAJA

Elementary Journal : Jurnal Pendidikan Guru Sekolah DasarElementary Journal : Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Tujuan proyek ini adalah untuk meningkatkan motivasi belajar siswa kelas tiga di MI DDI Batu Bessi menggunakan pembelajaran berbasis PowerPoint. Penelitian ini menggunakan strategi Riset Tindakan Kelas (CAR) dua siklus dengan paradigma Kemmis dan McTaggart. Dua puluh dua siswa kelas tiga menjadi subjek penelitian. Perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi dimasukkan dalam setiap siklus. Dokumentasi pembelajaran, lembar observasi aktivitas guru dan siswa, serta survei motivasi belajar siswa digunakan untuk mengumpulkan data. Analisis data kuantitatif dan kualitatif deskriptif menunjukkan bahwa penggunaan materi PowerPoint secara progresif meningkatkan motivasi belajar siswa, dengan peningkatan signifikan pada siklus II.

Penelitian tindakan kelas menunjukkan bahwa penggunaan media PowerPoint secara signifikan meningkatkan motivasi belajar siswa kelas III di MI DDI Batu Bessi.Selama dua siklus, motivasi siswa beralih dari rendah menjadi tinggi, dengan peningkatan perhatian, keterlibatan, dan semangat berpartisipasi dalam diskusi kelas.Lingkungan belajar yang lebih menarik dan terstruktur melalui PowerPoint terbukti menciptakan suasana belajar yang menyenangkan dan memotivasi.

Penelitian selanjutnya dapat menguji apakah penambahan elemen interaktif seperti kuis berbasis klik atau game mini dalam slide PowerPoint dapat menghasilkan peningkatan motivasi belajar yang lebih signifikan dibandingkan penggunaan PowerPoint konvensional pada siswa kelas III MI DDI Batu Bessi. Selanjutnya, dapat diteliti bagaimana penerapan kerangka kerja ARCS (Attention, Relevance, Confidence, Satisfaction) dalam desain materi PowerPoint memengaruhi motivasi belajar pada tingkat kelas yang lebih rendah, misalnya kelas I dan II, sehingga mengidentifikasi perbedaan efektivitas berdasarkan usia. Selain itu, penelitian longitudinal yang melacak penggunaan rutin media PowerPoint selama setidaknya dua semester dapat mengevaluasi dampaknya terhadap perkembangan keterampilan belajar mandiri serta prestasi akademik siswa, memberikan gambaran tentang keberlanjutan efek motivasional jangka panjang. Dengan membandingkan variasi desain dan durasi intervensi, studi tersebut dapat memberikan rekomendasi praktis bagi guru dan pembuat kebijakan dalam mengoptimalkan penggunaan teknologi visual untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa.

  1. Application of Meaningful Learning Model to Improve Student’s Learning Outcomes | Atlantis Press.... atlantis-press.com/proceedings/oceri-23/125991547Application of Meaningful Learning Model to Improve StudentAos Learning Outcomes Atlantis Press atlantis press proceedings oceri 23 125991547
  2. Smartboard-Mediated CSCL Scripts to Improve Oral Communication in Eastern Indonesia: A Quasi-Experimental... journal.unm.ac.id/index.php/INTEC/article/view/11439Smartboard Mediated CSCL Scripts to Improve Oral Communication in Eastern Indonesia A Quasi Experimental journal unm ac index php INTEC article view 11439
Read online
File size467.45 KB
Pages10
DMCAReport

Related /

JURIS Application Of Discovery Learning Model To Improve Student Science Process Skills In Colloid Material On Senior High School 2026More at 2026

JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Instrumen yang digunakan adalah tes keterampilan proses sains, lembar observasi aktivitas siswa (diukur menggunakan enam aspek, yaitu observasi, bertanya,Instrumen yang digunakan adalah tes keterampilan proses sains, lembar observasi aktivitas siswa (diukur menggunakan enam aspek, yaitu observasi, bertanya,

JURIS The Influence Of Problem Based Learning Model Learning Assisted By Science Media Kits On Student Learning Outcomes In Hydrocarbons 2026More at 2026

JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Jenis penelitian yang digunakan adalah pre-eksperimen dengan desain perlakuan alternatif, post-test-only dengan desain kelompok tidak ekuivalen. PengambilanJenis penelitian yang digunakan adalah pre-eksperimen dengan desain perlakuan alternatif, post-test-only dengan desain kelompok tidak ekuivalen. Pengambilan

JURIS Pengaruh Penyuluhan Kesehatan Menggunakan Media Film Animasi Terhadap Pengetahuan Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat 2026More at 2026

STIKES AISYIYAH PALEMBANGSTIKES AISYIYAH PALEMBANG Hasil: Nilai mean pengetahuan siswa sebelum diberikan penyuluhan (pre test) adalah 3. 51. Pada pengukuran kedua didapat mean pengetahuan siswa setelahHasil: Nilai mean pengetahuan siswa sebelum diberikan penyuluhan (pre test) adalah 3. 51. Pada pengukuran kedua didapat mean pengetahuan siswa setelah

JURIS Learning Through Projects A Path to Better Student Collaboration 2025More at 2025

USNSJUSNSJ Temuan ini menunjukkan bahwa PjBL mampu menciptakan lingkungan belajar yang mendorong partisipasi aktif, tanggung jawab bersama, komunikasi efektif, danTemuan ini menunjukkan bahwa PjBL mampu menciptakan lingkungan belajar yang mendorong partisipasi aktif, tanggung jawab bersama, komunikasi efektif, dan

JURIS Pengaruh Penggunaan Media Domino Card Terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Kelas VIII Di MTS Al Khoirot Karangsuko 2024More at 2024

UNIRA MALANGUNIRA MALANG Temuan analisis menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam prestasi akademik siswa kelas VIII di MTs Al-Khoirot pada mata pelajaran IPS sebagai hasilTemuan analisis menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam prestasi akademik siswa kelas VIII di MTs Al-Khoirot pada mata pelajaran IPS sebagai hasil

JURIS Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Kooperatif Tipe Number Head Together NHT 2023More at 2023

ATIDEWANTARAATIDEWANTARA Selanjutnya tingkat hasil belajar siswa pada pra penelitian yakni rata-ratanya adalah 33, berada pada kategori sangat rendah yakni jumlah persentase siswaSelanjutnya tingkat hasil belajar siswa pada pra penelitian yakni rata-ratanya adalah 33, berada pada kategori sangat rendah yakni jumlah persentase siswa

JURIS The Result of Second Field Test of Cellulose Degrading Bacteria from Mangrove Soil Microbiology Handout 2020More at 2020

USNSJUSNSJ Di akhir kegiatan kelas teori, siswa melakukan posttest untuk mengonfirmasi peningkatan kemampuan kognitif mereka sementara kemampuan praktis mereka diamatiDi akhir kegiatan kelas teori, siswa melakukan posttest untuk mengonfirmasi peningkatan kemampuan kognitif mereka sementara kemampuan praktis mereka diamati

JURIS Refleksi Pembelajaran Modifikasi Problem Based Learning untuk Mendeskripsikan Kemampuan Berpikir Kritis Mahasiswa 2019More at 2019

MAHADEWAMAHADEWA Indikator berpikir kritis yang paling banyak dimiliki oleh mahasiswa pendidikan matematika IKIP PGRI Jember yaitu Interpretation, sedangkan indikator berpikirIndikator berpikir kritis yang paling banyak dimiliki oleh mahasiswa pendidikan matematika IKIP PGRI Jember yaitu Interpretation, sedangkan indikator berpikir

Useful /

JURIS Peran Guru dalam Mengembangkan 7 Kebiasaan Anak Indonesia di Kelas IV SD Negeri 46 Banda Aceh 2026More at 2026

UKITORAJAUKITORAJA Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif. Subjek penelitian terdiri atas kepala sekolah, guru kelas, dan siswa. TeknikPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif. Subjek penelitian terdiri atas kepala sekolah, guru kelas, dan siswa. Teknik

JURIS Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Melalui Tari Serampang Dua Belas Terhadap Kreativitas Siswa Kelas V SDN 066053 Medan 2026More at 2026

UKITORAJAUKITORAJA Teknik pengumpulan data menggunakan tes praktik dan observasi dengan instrumen lembar penilaian kreativitas berdasarkan indikator Torrance, yaitu kelancaran,Teknik pengumpulan data menggunakan tes praktik dan observasi dengan instrumen lembar penilaian kreativitas berdasarkan indikator Torrance, yaitu kelancaran,

JURIS Evaluasi Supplier Dengan Menggunakan Metode Analytical Hierarchy Process Dan Taguchi Loss Function 2021More at 2021

UMMUMM AHP digunakan untuk menentukan bobot kriteria dan Taguchi Loss Function digunakan untuk menghitung loss function dari masing-masing supplier. Proses evaluasiAHP digunakan untuk menentukan bobot kriteria dan Taguchi Loss Function digunakan untuk menghitung loss function dari masing-masing supplier. Proses evaluasi

JURIS Analisa Dampak Lingkungan Pada Instalasi Pengolahan Air Minum IPAM Dengan Metode Life Cycle Assessment LCA 2021More at 2021

UMMUMM Hal ini disebabkan oleh penggunaan pompa yang intensif untuk pengambilan air baku dari jarak yang jauh. Oleh karena itu, peningkatan efisiensi peralatanHal ini disebabkan oleh penggunaan pompa yang intensif untuk pengambilan air baku dari jarak yang jauh. Oleh karena itu, peningkatan efisiensi peralatan

ads-block-test