USNSJUSNSJ
Journal of Biological Science and EducationJournal of Biological Science and EducationKeterampilan kolaborasi merupakan salah satu keterampilan abad 21 yang sangat penting bagi mahasiswa, terutama dalam menghadapi tantangan dunia kerja dan kehidupan sosial yang kompleks. Keterampilan kolaborasi mahasiswa Program Studi Pendidikan Biologi di Universitas Sembilanbelas November (USN), Kolaka, masih relatif rendah. Salah satu pendekatan yang diyakini dapat meningkatkan keterampilan kolaborasi mahasiswa adalah penerapan Pembelajaran Berbasis Proyek (PjBL). Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan PjBL terhadap keterampilan kolaborasi mahasiswa Program Studi Pendidikan Biologi di USN Kolaka. Penelitian ini merupakan penelitian pre-eksperimen dengan desain one-group pretest-posttest. Subjek penelitian adalah seluruh mahasiswa aktif (16 orang) Program Studi Pendidikan Biologi yang mengambil mata kuliah Media dan Sumber Pembelajaran Biologi pada semester genap tahun akademik 2024/2025. Data keterampilan kolaborasi mahasiswa diperoleh menggunakan lembar observasi keterampilan kolaborasi. Analisis data menggunakan uji inferensial jenis uji t sampel berpasangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata keterampilan kolaborasi mahasiswa sebelum perlakuan adalah 30,77, dan selama perlakuan adalah 83,64. Dari hasil uji inferensial, diperoleh nilai Sig. 0,000 < 0,05. Penelitian ini menyimpulkan bahwa terdapat pengaruh positif penerapan PjBL terhadap keterampilan kolaborasi mahasiswa. Temuan ini menunjukkan bahwa PjBL dapat menciptakan lingkungan belajar yang mendorong partisipasi aktif, tanggung jawab bersama, komunikasi efektif, dan kerja tim konstruktif. Oleh karena itu, PjBL dapat menjadi alternatif strategis untuk meningkatkan keterampilan lunak kolaboratif mahasiswa secara berkelanjutan di lingkungan pendidikan tinggi.
Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa penerapan Project-Based Learning (PjBL) memiliki dampak signifikan dalam meningkatkan keterampilan kolaborasi mahasiswa Program Studi Pendidikan Biologi di USN Kolaka.Sebelum penerapan PjBL, sebagian besar mahasiswa berada dalam kategori rendah dalam kemampuan kolaborasi, tetapi setelah penerapan, terjadi peningkatan signifikan, dengan sebagian besar mahasiswa berada dalam kategori baik dan sangat baik.Temuan ini menunjukkan bahwa PjBL mampu menciptakan lingkungan belajar yang mendorong partisipasi aktif, tanggung jawab bersama, komunikasi efektif, dan kerja tim konstruktif.Oleh karena itu, PjBL dapat menjadi alternatif strategis dalam meningkatkan keterampilan lunak kolaboratif mahasiswa secara berkelanjutan di lingkungan pendidikan tinggi.
Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan studi komparatif antara PjBL dengan pendekatan pembelajaran lainnya dalam hal pengembangan keterampilan kolaborasi. Selain itu, penelitian dapat fokus pada dampak jangka panjang PjBL terhadap kemampuan kolaborasi mahasiswa dan bagaimana PjBL dapat diintegrasikan secara efektif dalam kurikulum pendidikan tinggi untuk meningkatkan keterampilan lunak secara keseluruhan. Terakhir, penelitian dapat mengeksplorasi peran dosen dalam mendukung dan memfasilitasi proses kolaborasi mahasiswa melalui PjBL.
| File size | 382.6 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
USNSJUSNSJ Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling dengan pertimbangan bahwa kedua kelas memiliki kemampuan kognitif awal yang sama. Terdapat duaTeknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling dengan pertimbangan bahwa kedua kelas memiliki kemampuan kognitif awal yang sama. Terdapat dua
UIJUIJ Selain itu buku ini juga menumbuhkan sikap sosial yang berlandaskan pada nilai kebangsaan dan moral universal. Keberhasilan implementasi buku Karawi MaSelain itu buku ini juga menumbuhkan sikap sosial yang berlandaskan pada nilai kebangsaan dan moral universal. Keberhasilan implementasi buku Karawi Ma
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Penelitian ini memberikan kerangka kerja praktis untuk mengintegrasikan prinsip-prinsip pengajaran diferensiasi ke dalam lingkungan pembelajaran digitalPenelitian ini memberikan kerangka kerja praktis untuk mengintegrasikan prinsip-prinsip pengajaran diferensiasi ke dalam lingkungan pembelajaran digital
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terhadap hasil belajar Ilmu Pengetahuan Alam dan SosialPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terhadap hasil belajar Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial
UNWIRUNWIR Hal ini menunjukkan bahwa model RADEC dapat merangsang dan memacu keluarnya potensi yang dimiliki oleh peserta didik, sehingga dapat meningkatkan hasilHal ini menunjukkan bahwa model RADEC dapat merangsang dan memacu keluarnya potensi yang dimiliki oleh peserta didik, sehingga dapat meningkatkan hasil
IPB INTLIPB INTL Pendekatan yang digunakan dalam menyelesaikan masalah adalah pendekatan task-based dan model learn and practice. Peserta pelatihan adalah guru SMP dariPendekatan yang digunakan dalam menyelesaikan masalah adalah pendekatan task-based dan model learn and practice. Peserta pelatihan adalah guru SMP dari
MAHADEWAMAHADEWA Penelitian ini menggunakan instrumen Satuan Acuan Pembelajaran, Lembar Observasi, Lembar Kerja Mahasiswa, Soal Tes, serta Catatan Lapangan. Artikel iniPenelitian ini menggunakan instrumen Satuan Acuan Pembelajaran, Lembar Observasi, Lembar Kerja Mahasiswa, Soal Tes, serta Catatan Lapangan. Artikel ini
MAHADEWAMAHADEWA Penelitian ini bertujuan untuk menentukan pada siswa kelas X SMAK Thomas Aquino Tangeb Mengwi tahun ajaran 2015/2016. Berdasarkan analisis data, diperolehPenelitian ini bertujuan untuk menentukan pada siswa kelas X SMAK Thomas Aquino Tangeb Mengwi tahun ajaran 2015/2016. Berdasarkan analisis data, diperoleh
Useful /
LAKASPIALAKASPIA Kurikulum Merdeka yang diluncurkan oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia bertujuan untuk memberikan fleksibilitasKurikulum Merdeka yang diluncurkan oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia bertujuan untuk memberikan fleksibilitas
LAKASPIALAKASPIA Pendidikan politik yang berbasis nilai-nilai Islam menjadi penting untuk memperkuat kesadaran politik masyarakat tanpa bertentangan dengan prinsip-prinsipPendidikan politik yang berbasis nilai-nilai Islam menjadi penting untuk memperkuat kesadaran politik masyarakat tanpa bertentangan dengan prinsip-prinsip
UNWIRUNWIR Hasil penelitian menunjukkan bahwa teridentifikasi memuat implikatur percakapan umum, implikatur percakapan khusus, serta implikatur percakapan berskala.Hasil penelitian menunjukkan bahwa teridentifikasi memuat implikatur percakapan umum, implikatur percakapan khusus, serta implikatur percakapan berskala.
UNWIRUNWIR Sumber data yang digunakan yaitu film Seperti Dendam Rindu Harus Dibayar Tuntas karya sutradara Edwin. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan teknikSumber data yang digunakan yaitu film Seperti Dendam Rindu Harus Dibayar Tuntas karya sutradara Edwin. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan teknik