UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR
at-Tarbiyah al-Mustamirrah: Jurnal Pendidikan Islamat-Tarbiyah al-Mustamirrah: Jurnal Pendidikan IslamPenelitian ini mengeksplorasi implementasi pemikiran pendidikan Ibnu Sina, khususnya metode targhib wa tarhib dalam konteks penerapan disiplin positif di Mahad Al-Hikmah MAN 1 Gresik. Fokus utama penelitian ini adalah strategi yang diterapkan oleh kepala sekolah dan pengurus Mahad dalam mengimplementasikan metode disiplin positif untuk membentuk karakter dan moral santri di era Society 5.0. Pendekatan kualitatif digunakan dengan metode studi lapangan, yang meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi. Observasi dilakukan sebanyak lima kali untuk menilai aktivitas santri serta interaksi antara pendidik dan santri. Wawancara dilakukan langsung dengan lima narasumber, termasuk kepala sekolah dan pengurus Mahad yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Analisis data mengikuti model Miles dan Huberman dengan penerapan triangulasi untuk menjamin validitas data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi kepala sekolah dan pengurus dalam menerapkan metode disiplin positif efektif dalam membangun karakter dan moral santri, sejalan dengan nilai-nilai pendidikan Ibnu Sina yang menekankan kasih sayang dan pemahaman karakter individu. Mahad Al-Hikmah berupaya menciptakan generasi muda yang mampu menghadapi tantangan digital dengan integritas dan rasa tanggung jawab terhadap pengembangan strategi pendidikan yang lebih baik dan pemahaman yang lebih dalam mengenai integrasi nilai-nilai moral dalam pendidikan modern.
Penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan metode disiplin positif di Mahad Al-Hikmah MAN 1 Gresik sangat sejalan dengan pemikiran pendidikan Ibnu Sina, terutama dalam konteks pembinaan karakter dan budi pekerti santri.Metode ini tidak hanya berfungsi sebagai alat untuk mendisiplinkan, tetapi juga sebagai sarana untuk membentuk individu yang memiliki integritas dan nilai-nilai moral yang kuat.Dengan fokus pada pendidikan budi pekerti, Mahad berupaya menciptakan lingkungan yang mendukung perkembangan karakter santri, sejalan dengan prinsip Ibnu Sina yang menekankan pentingnya pendidikan agama dan moral sebagai fondasi utama untuk mencapai kebahagiaan.
Berdasarkan temuan penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengeksplorasi efektivitas metode disiplin positif dalam konteks yang berbeda, seperti pada jenjang pendidikan yang berbeda atau di lingkungan pondok pesantren dengan karakteristik yang berbeda pula. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada bagaimana teknologi dapat dimanfaatkan untuk mendukung pembinaan karakter dan moral santri di era Society 5.0, misalnya melalui pengembangan aplikasi atau platform digital yang interaktif dan menarik. Ketiga, penting untuk mengkaji dampak jangka panjang dari penerapan metode disiplin positif terhadap perkembangan pribadi dan sosial santri, serta kontribusinya terhadap masyarakat secara keseluruhan. Dengan demikian, pendidikan dapat terus beradaptasi dan berfungsi sebagai pilar utama dalam membentuk generasi yang tidak hanya cerdas, tetapi juga berakhlak mulia.
- PERAMALAN BEBAN JANGKA PENDEK SISTEM KELISTRIKAN KOTA BATU MENGGUNAKAN DEEP LEARNING LONG SHORT-TERM... ejournal.undip.ac.id/index.php/transmisi/article/view/38316PERAMALAN BEBAN JANGKA PENDEK SISTEM KELISTRIKAN KOTA BATU MENGGUNAKAN DEEP LEARNING LONG SHORT TERM ejournal undip ac index php transmisi article view 38316
- Perbandingan Prediksi Penggunaan Listrik dengan Menggunakan Metode Long Short Term Memory (LSTM) dan... jtiik.ub.ac.id/index.php/jtiik/article/view/5585Perbandingan Prediksi Penggunaan Listrik dengan Menggunakan Metode Long Short Term Memory LSTM dan jtiik ub ac index php jtiik article view 5585
| File size | 582.43 KB |
| Pages | 17 |
| DMCA | Report |
Related /
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh pemahaman mendalam mengenai peran dasar. Latar belakang penelitian ini adalah pentingnya kedisiplinan guru dalamPenelitian ini bertujuan untuk memperoleh pemahaman mendalam mengenai peran dasar. Latar belakang penelitian ini adalah pentingnya kedisiplinan guru dalam
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Peluang ini meliputi percepatan komunikasi dalam kepemimpinan, peningkatan transparansi dalam pemerintahan, serta pemanfaatan data untuk pengambilan keputusanPeluang ini meliputi percepatan komunikasi dalam kepemimpinan, peningkatan transparansi dalam pemerintahan, serta pemanfaatan data untuk pengambilan keputusan
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Pendekatan ini menawarkan pengalaman belajar yang mendorong partisipasi aktif, dialog terbuka, serta refleksi terhadap realitas sosial siswa. Dengan menggunakanPendekatan ini menawarkan pengalaman belajar yang mendorong partisipasi aktif, dialog terbuka, serta refleksi terhadap realitas sosial siswa. Dengan menggunakan
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Dalam konteks phubbing, PAI memiliki peran penting dalam membentuk sikap hidup dengan nilai-nilai keislaman yang berdasarkan Al-Quran dan hadits. SertaDalam konteks phubbing, PAI memiliki peran penting dalam membentuk sikap hidup dengan nilai-nilai keislaman yang berdasarkan Al-Quran dan hadits. Serta
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Di sisi lain, keterbatasan sumber daya, tantangan kebijakan eksternal, dan perkembangan teknologi menuntut penyesuaian kontinu. Oleh karena itu, kepalaDi sisi lain, keterbatasan sumber daya, tantangan kebijakan eksternal, dan perkembangan teknologi menuntut penyesuaian kontinu. Oleh karena itu, kepala
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Namun, dalam praktiknya, perencanaan ini sering tidak berjalan optimal karena dipengaruhi berbagai faktor internal yang belum terpetakan secara jelas.Namun, dalam praktiknya, perencanaan ini sering tidak berjalan optimal karena dipengaruhi berbagai faktor internal yang belum terpetakan secara jelas.
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Motivasi utama dalam coaching adalah membantu guru menemukan solusi atas tantangan dan berbagi ide, yang menjadi pendorong kunci keberhasilan program.Motivasi utama dalam coaching adalah membantu guru menemukan solusi atas tantangan dan berbagi ide, yang menjadi pendorong kunci keberhasilan program.
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Pendidikan dipandang sebagai upaya memanusiakan manusia melalui pembentukan karakter dan moralitas. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis , khususnyaPendidikan dipandang sebagai upaya memanusiakan manusia melalui pembentukan karakter dan moralitas. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis , khususnya
Useful /
UIN ALAUDDINUIN ALAUDDIN Penelitian ini menunjukkan bahwa hadis tentang keutamaan wanita salat di rumah memiliki kritik sanad dan matan yang perlu diperhatikan.meskipun ada riwayatPenelitian ini menunjukkan bahwa hadis tentang keutamaan wanita salat di rumah memiliki kritik sanad dan matan yang perlu diperhatikan.meskipun ada riwayat
UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR Hal ini menjadi solusi inovatif terhadap tantangan rendahnya motivasi belajar siswa di sekolah. Selain itu, media ini menunjukkan relevansi dan adaptabilitasnyaHal ini menjadi solusi inovatif terhadap tantangan rendahnya motivasi belajar siswa di sekolah. Selain itu, media ini menunjukkan relevansi dan adaptabilitasnya
UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR Terdapat hubungan yang signifikan antara program tahsin dan kemampuan membaca Al-Quran mahasantri PAI di Mahad Al-Jamiah UIN Ar-Raniry Banda Aceh denganTerdapat hubungan yang signifikan antara program tahsin dan kemampuan membaca Al-Quran mahasantri PAI di Mahad Al-Jamiah UIN Ar-Raniry Banda Aceh dengan
UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR Berdasarkan pembahasan tentang pengaruh kebijakan kepala sekolah dan kinerja guru terhadap prestasi belajar PAI peserta didik, diambil kesimpulan sebagaiBerdasarkan pembahasan tentang pengaruh kebijakan kepala sekolah dan kinerja guru terhadap prestasi belajar PAI peserta didik, diambil kesimpulan sebagai