UKITORAJAUKITORAJA
Elementary Journal : Jurnal Pendidikan Guru Sekolah DasarElementary Journal : Jurnal Pendidikan Guru Sekolah DasarRendahnya motivasi belajar siswa kelas II SD Negeri Gadingkasri menjadi permasalahan yang ditemukan selama proses pembelajaran. Kondisi tersebut ditunjukkan oleh kurangnya antusiasme siswa dalam mengikuti kegiatan belajar serta rendahnya keterlibatan siswa selama pembelajaran berlangsung. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, guru menerapkan permainan edukatif teka-teki silang yang disesuaikan dengan materi pembelajaran agar kegiatan belajar menjadi lebih menarik dan interaktif. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan permainan edukatif teka-teki silang dalam meningkatkan motivasi belajar siswa kelas II SD Negeri Gadingkasri. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan lesson study. Subjek penelitian terdiri atas 27 siswa kelas II SD Negeri Gadingkasri. Data penelitian dikumpulkan melalui observasi dan angket motivasi belajar siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan permainan edukatif teka-teki silang memberikan dampak positif terhadap motivasi belajar siswa. Siswa menjadi lebih aktif, antusias, dan terlibat selama proses pembelajaran berlangsung. Dengan demikian, permainan edukatif teka-teki silang dapat digunakan sebagai alternatif strategi pembelajaran untuk meningkatkan motivasi belajar siswa sekolah dasar.
Hasil penelitian memperlihatkan bahwa penggunaan game edukasi berupa teka-teki silang saat pembelajaran Bahasa Indonesia materi “Jenis Sampah pada siswa kelas II dapat menstimulasi peningkatan motivasi belajar siswa secara positif.Hal ini terlihat dari antusiasme siswa yang tinggi, kefokusan, keterlibatan aktif dalam kegiatan pembelajaran, dan ketertarikan yang tinggi selama proses pembelajaran.Permainan ini dapat menciptakan suasana belajar yang menyenangkan, interaktif, dan meningkatkan kemampuan berpikir kritis.Hasil observasi dan refleksi menunjukkan bahwa metode ini efektif dalam meningkatkan partisipasi siswa, terutama bagi siswa yang sebelumnya pasif dalam pembelajaran konvensional.Hasil angket yang diisi oleh siswa pun mendukung pendapat ini, di mana sebagian besar siswa menyatakan senang dan tertarik dengan penggunaan permainan edukatif dalam proses pembelajaran.Meskipun demikian, penerapan teka-teki silang juga memiliki beberapa kelemahan seperti membutuhkan waktu yang relatif lebih banyak.Namun, kelebihan dari metode ini jauh lebih menonjol, seperti mendorong motivasi belajar siswa maka siswa dapat lebih aktif selama proses pembelajaran berlangsung, menciptakan suasana kelas yang menyenangkan, mengurangi kejenuhan, dan memperkuat pemahaman materi.Dengan demikian, permainan edukatif teka-teki silang dapat dijadikan sebagai alternatif strategi pembelajaran yang meningkatkan motivasi dan keterlibatan siswa dalam proses belajar, selama guru mampu mengelola waktu dan materi dengan baik.
Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk melakukan penelitian lanjutan dengan fokus pada pengembangan permainan edukatif teka-teki silang yang lebih beragam dan menarik. Penelitian ini dapat mengeksplorasi berbagai jenis teka-teki silang dengan tema dan tingkat kesulitan yang bervariasi, serta mengintegrasikan elemen-elemen interaktif dan kreatif. Selain itu, penelitian lanjutan dapat dilakukan untuk mengevaluasi dampak jangka panjang dari penggunaan permainan edukatif teka-teki silang terhadap motivasi belajar siswa. Hal ini dapat mencakup pengamatan perilaku belajar siswa dalam jangka waktu yang lebih lama, serta analisis terhadap perkembangan kemampuan berpikir kritis dan keterlibatan aktif siswa dalam proses pembelajaran. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat memberikan wawasan lebih mendalam tentang efektivitas permainan edukatif teka-teki silang sebagai strategi pembelajaran inovatif dan menyenangkan.
| File size | 497.68 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
STMIKJAYAKARTASTMIKJAYAKARTA Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa algoritma Naïve Bayes layak digunakan sebagai metode klasifikasi dalam sistem deteksi intrusi untukBerdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa algoritma Naïve Bayes layak digunakan sebagai metode klasifikasi dalam sistem deteksi intrusi untuk
STMIKJAYAKARTASTMIKJAYAKARTA Sejalan dengan teori legitimasi, pola ini menunjukkan bahwa pelaporan ESG berfungsi bukan hanya sebagai mekanisme akuntabilitas, tetapi juga sebagai alatSejalan dengan teori legitimasi, pola ini menunjukkan bahwa pelaporan ESG berfungsi bukan hanya sebagai mekanisme akuntabilitas, tetapi juga sebagai alat
STMIKJAYAKARTASTMIKJAYAKARTA Strategi mitigasi yang dirumuskan meliputi pengetatan SOP keselamatan, standardisasi penundaan kerja saat cuaca ekstrem, dan penguatan Service Level AgreementStrategi mitigasi yang dirumuskan meliputi pengetatan SOP keselamatan, standardisasi penundaan kerja saat cuaca ekstrem, dan penguatan Service Level Agreement
STMIKJAYAKARTASTMIKJAYAKARTA Siswa terbantu memahami dalam mengerjakan soal matematika. Penelitian ini telah berhasil merealisasikan sebuah media pembelajaran berupa aplikasi gameSiswa terbantu memahami dalam mengerjakan soal matematika. Penelitian ini telah berhasil merealisasikan sebuah media pembelajaran berupa aplikasi game
UNMUNM adapunPopulasi dalam penelitian ini yaitu Mahasiswa aktif S1 Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Negeri Padang, dengan sampel yang dipilih menggunakanadapunPopulasi dalam penelitian ini yaitu Mahasiswa aktif S1 Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Negeri Padang, dengan sampel yang dipilih menggunakan
UNMUNM Oleh karena itu, media kartu ini dapat menjadi alternatif pembelajaran ekonomi yang inovatif bila diintegrasikan dengan strategi pembelajaran pendukungOleh karena itu, media kartu ini dapat menjadi alternatif pembelajaran ekonomi yang inovatif bila diintegrasikan dengan strategi pembelajaran pendukung
LARISMALARISMA Evaluasi menunjukkan bahwa implementasi Kurikulum Merdeka memiliki potensi positif dalam meningkatkan kreativitas dan kemampuan berpikir kritis siswa,Evaluasi menunjukkan bahwa implementasi Kurikulum Merdeka memiliki potensi positif dalam meningkatkan kreativitas dan kemampuan berpikir kritis siswa,
STAI MASSTAI MAS Program Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) pemahaman siswa kelas XII SMA I Sunan Gunung Jati Ngunut Tulungagung terhadap kandungan Al - Quran, khususnyaProgram Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) pemahaman siswa kelas XII SMA I Sunan Gunung Jati Ngunut Tulungagung terhadap kandungan Al - Quran, khususnya
Useful /
UNMUNM Salah satu UMKM yang bergerak dibidang fashion muslimah adalah Handsqob Onlineshop. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secaraSalah satu UMKM yang bergerak dibidang fashion muslimah adalah Handsqob Onlineshop. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara
LARISMALARISMA Hasil nilai pretest menunjukkan rata-rata skor sebesar 50,2 dengan standar deviasi 7,427427. Sedangkan hasil belajar posttest dengan menggunakan modelHasil nilai pretest menunjukkan rata-rata skor sebesar 50,2 dengan standar deviasi 7,427427. Sedangkan hasil belajar posttest dengan menggunakan model
LARISMALARISMA Hasil menunjukkan rata‑rata nilai pretest sebesar 49,6875 dan nilai posttest sebesar 86,0938. Pengujian hipotesis menghasilkan nilai t‑hitung 17,992Hasil menunjukkan rata‑rata nilai pretest sebesar 49,6875 dan nilai posttest sebesar 86,0938. Pengujian hipotesis menghasilkan nilai t‑hitung 17,992
LARISMALARISMA Penelitian pengembangan ini dilakukan untuk menghasilkan produk lembar kerja siswa (LKPD), mengevaluasi validitasnya, serta menilai tanggapan siswa terhadapPenelitian pengembangan ini dilakukan untuk menghasilkan produk lembar kerja siswa (LKPD), mengevaluasi validitasnya, serta menilai tanggapan siswa terhadap