ALFARABIALFARABI
J-STAF: Siddiq, Tabligh, Amanah, FathonahJ-STAF: Siddiq, Tabligh, Amanah, FathonahDi era globalisasi saat ini, pendidikan harus menjadi prioritas utama dalam kebutuhan hidup, karena pendidikan sangat dibutuhkan untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia yang mampu bersaing. Oleh karena itu, untuk menjawab tantangan di era globalisasi ini, lembaga pendidikan perlu melakukan inovasi yang mampu menghasilkan siswa yang kompeten, salah satunya dengan menyediakan program life skills. Program life skills setidaknya membekali siswa dengan pengetahuan dasar tentang cara menghadapi tantangan zaman. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif, mengamati manajemen program life skills (English class) dalam meningkatkan kompetensi berbahasa siswa di MAN 2 Pangandaran. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Data primer berasal dari pengelola life skill, wakil kepala siswa, dan guru MAN 2 Pangandaran. Data sekunder terdiri dari data teoritis, dokumentasi, dan data pendukung lainnya. Uji keabsahan data dilakukan dengan triangulasi sumber. Analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen program life skills (English Class) melalui perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan, mampu meningkatkan kompetensi siswa. Kemampuan bahasa Inggris siswa meningkat, dan prestasi siswa yang mengikuti Life Skills (English Class) dalam lomba pidato bahasa Inggris tingkat kabupaten Pangandaran menjadi tolok ukur keberhasilan program.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa manajemen program life skill (English Class) di MAN 2 Pangandaran telah berjalan dengan baik melalui perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan.Program ini memberikan dampak positif terhadap kompetensi berbahasa siswa, terbukti dengan peningkatan kemampuan bahasa Inggris dan prestasi siswa dalam lomba pidato tingkat kabupaten.Dengan demikian, program life skill ini berkontribusi pada peningkatan mutu lulusan dan dapat terus dikembangkan untuk meningkatkan kompetensi siswa lebih lanjut.
Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi dampak program life skill terhadap aspek non-akademik siswa, seperti pengembangan karakter dan keterampilan sosial. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada perbandingan efektivitas berbagai metode pembelajaran dalam program life skill, misalnya membandingkan metode pembelajaran berbasis proyek dengan metode tradisional. Ketiga, penelitian dapat dilakukan untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan implementasi program life skill di sekolah lain, termasuk peran guru, dukungan orang tua, dan ketersediaan sumber daya. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan yang lebih komprehensif tentang manfaat dan tantangan program life skill, serta memberikan rekomendasi yang lebih spesifik untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia. Dengan memahami lebih dalam bagaimana program life skill dapat dioptimalkan, kita dapat mempersiapkan generasi muda yang lebih kompeten dan siap menghadapi tantangan global.
| File size | 381.63 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
UPN VeteranUPN Veteran Kesimpulannya, Program Mahameru Walk-Thru efektif meningkatkan efisiensi, kenyamanan, dan transparansi pelayanan di Samsat Surabaya Barat. RekomendasiKesimpulannya, Program Mahameru Walk-Thru efektif meningkatkan efisiensi, kenyamanan, dan transparansi pelayanan di Samsat Surabaya Barat. Rekomendasi
ALFARABIALFARABI Subjek dalam penelitian ini adalah Kepala Sekolah, Guru, Staff dan juga Siswa SMP Al-Furqon Boarding School. Teknik analisis data pada penelitian ini denganSubjek dalam penelitian ini adalah Kepala Sekolah, Guru, Staff dan juga Siswa SMP Al-Furqon Boarding School. Teknik analisis data pada penelitian ini dengan
ALFARABIALFARABI Metode yang diterapkan ini adalah kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, dokumentasi dan wawancara pada kepala sekolah,Metode yang diterapkan ini adalah kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, dokumentasi dan wawancara pada kepala sekolah,
ALFARABIALFARABI Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif untuk mendeskripsikan dan menganalisis fenomena, peristiwa, dan sikap mahasiswa. PenelitianPenelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif untuk mendeskripsikan dan menganalisis fenomena, peristiwa, dan sikap mahasiswa. Penelitian
ALFARABIALFARABI Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa implementasi kurikulum merdeka melalui P5 dalam pembentukan karakter peduli lingkungan terimplementasi denganHasil penelitian dapat disimpulkan bahwa implementasi kurikulum merdeka melalui P5 dalam pembentukan karakter peduli lingkungan terimplementasi dengan
ALFARABIALFARABI Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa manajemen kurikulum merdeka dapat meningkatkan motivasi belajar siswa di SD Negeri 2 Cibenda. Proses manajemenHasil penelitian dapat disimpulkan bahwa manajemen kurikulum merdeka dapat meningkatkan motivasi belajar siswa di SD Negeri 2 Cibenda. Proses manajemen
UNARUNAR Penelitian ini menunjukkan adanya korelasi antara pelaksanaan program K3 dan jumlah kecelakaan kerja di Divisi Fabrikasi Baja PT X. Penerapan K3 yang baikPenelitian ini menunjukkan adanya korelasi antara pelaksanaan program K3 dan jumlah kecelakaan kerja di Divisi Fabrikasi Baja PT X. Penerapan K3 yang baik
DINASTIREVDINASTIREV pemanfaatan optimal potensi alam dan lingkungan, pengembangan atraksi wisata, serta peningkatan aksesibilitas kawasan melalui infrastruktur yang terintegrasi.pemanfaatan optimal potensi alam dan lingkungan, pengembangan atraksi wisata, serta peningkatan aksesibilitas kawasan melalui infrastruktur yang terintegrasi.
Useful /
ALFARABIALFARABI Hasilnya menunjukkan bahwa santri telah mengembangkan karakter wirausaha, termasuk kepercayaan diri, orientasi tugas dan hasil, keberanian mengambil risiko,Hasilnya menunjukkan bahwa santri telah mengembangkan karakter wirausaha, termasuk kepercayaan diri, orientasi tugas dan hasil, keberanian mengambil risiko,
ALFARABIALFARABI Dana tersebut dialokasikan untuk memenuhi Standar Nasional Pendidikan, meliputi standar kompetensi lulusan, isi, proses, sarana dan prasarana, pengelolaan,Dana tersebut dialokasikan untuk memenuhi Standar Nasional Pendidikan, meliputi standar kompetensi lulusan, isi, proses, sarana dan prasarana, pengelolaan,
STTSIMPSONSTTSIMPSON Penelitian ini dibagi menjadi tiga bagian. Bagian pertama adalah investigasi aspek-aspek ekségesis dari Yunus 1. Bagian kedua adalah eksplorasi ekségesisPenelitian ini dibagi menjadi tiga bagian. Bagian pertama adalah investigasi aspek-aspek ekségesis dari Yunus 1. Bagian kedua adalah eksplorasi ekségesis
DINASTIREVDINASTIREV Pertama, penyebab ketidakkompakan karyawan pada Budiman Swalayan Air Tawar yakni ada sebagian karyawan Budiman Swalayan yang tidak mentaati aturan atauPertama, penyebab ketidakkompakan karyawan pada Budiman Swalayan Air Tawar yakni ada sebagian karyawan Budiman Swalayan yang tidak mentaati aturan atau