ALFARABIALFARABI
J-STAF: Siddiq, Tabligh, Amanah, FathonahJ-STAF: Siddiq, Tabligh, Amanah, FathonahPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan mengkaji lebih dalam tentang bagaimana manajemen kepala sekolah dan Program yang yang disusun oleh kepala sekolah dalam upaya meningkatkan profesionalisme guru beserta faktor pendukung dan penghambatnya. adapun jenis penelitian in berupa penelitian kualitatif dengan rancangan studi kasus dengan mengambil sumber data pada kepala sekolah dan guru melalui teknik pengumpulan data observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data dianalisis berupa reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan dan uji keabsahan data dengan tringulali sumber, teknik dan waktu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen kepala sekolah di SMP Maaarif NU terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, pengawasan, dan pengorganisasian. kepala sekolah sebagai manajer berperan sebagai educator, manajer, supervisor, motivator, dan innovator. langkah-langkah manajemen yang dilakukan kepala sekolah adalah melaksanakan supervisi, memberikan reward, memotivasi dan mendorong melanjutkan pendidikan. Faktor pendukung manajemen kepala sekolah dalam meningkatkan profesionalisme guru dapat disebabkan dari kedisiplinan, motivasi, kesadaran diri tingkat pendidikan guru, sarana dan prasarana, dan manajemen dari kepala sekolah. Kedisiplinan diri adalah kontrol diri dari konsisten diri. Seperti yang dikemukakan oleh Danim bahwa disiplin diri adalah realisasi dan independensi. Guru akan disiplin apabila memiliki kesadaran diri dan motivasi yang kuat untuk melaksanakan tugas dan fungsinya baik saat berada di lingkungan sekolah maupun masyarakat. Adapun faktor penghambatnya adalah kurang maksimalnya manajemen waktu, sedikitnya guru honor yang sertifikasi, manajemen waktu guru dan staff yang kurang optimal, sebagian guru masih menggunakan RPP dari tahun sebelumnya dan guru masih belum bisa melakukan pembagian waktu antara pekerjaan rumah dan di lingkungan sekolah, sehingga pekerjaan sekolah terkadang lambat dilaksanakan karena kurangnya membagi waktu.
Manajemen kepala sekolah di SMP Plus Maarif NU Pangandaran dalam meningkatkan profesionalisme guru meliputi perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan, yang diwujudkan melalui visi, misi, program kerja, serta tata tertib.Pelaksanaan program tersebut memberikan kesempatan kepada guru untuk mengikuti berbagai kegiatan peningkatan kompetensi seperti pelatihan, seminar, dan workshop, serta mendorong studi lanjut.Kepala sekolah juga aktif mengirimkan guru secara bergiliran untuk mengikuti kegiatan pengembangan profesionalisme baik yang diselenggarakan pemerintah maupun swasta.
Melihat pentingnya manajemen kepala sekolah dalam meningkatkan profesionalisme guru, penelitian lanjutan dapat fokus pada beberapa aspek krusial. Pertama, akan sangat berharga untuk melakukan studi mendalam mengenai efektivitas dan dampak jangka panjang dari program-program pengembangan profesional guru yang telah diimplementasikan, seperti keikutsertaan dalam MGMP, diklat, dan seminar, terhadap perubahan perilaku mengajar di kelas dan peningkatan prestasi belajar siswa. Penelitian ini dapat menggunakan pendekatan longitudinal untuk melihat bagaimana pelatihan tersebut benar-benar diterjemahkan menjadi praktik pengajaran yang lebih inovatif dan efektif dalam jangka waktu tertentu. Kedua, mengingat adanya faktor penghambat seperti manajemen waktu guru yang kurang optimal dan isu terkait sertifikasi guru honorer, perlu diteliti lebih lanjut mengenai strategi inovatif yang dapat diterapkan kepala sekolah untuk mengatasi tantangan tersebut. Misalnya, bagaimana penerapan sistem dukungan yang lebih terstruktur atau program mentorship dapat membantu guru dalam mengatur waktu secara lebih efisien dan memfasilitasi percepatan sertifikasi, sehingga berdampak langsung pada peningkatan profesionalisme mereka. Ketiga, studi ini dilakukan di satu SMP, sehingga menarik untuk mengembangkan penelitian komparatif dengan melibatkan sekolah lain yang memiliki karakteristik serupa namun dengan hasil peningkatan profesionalisme guru yang berbeda. Hal ini bertujuan untuk mengidentifikasi praktik terbaik (best practices) yang dapat digeneralisasi atau diadaptasi secara lebih luas, serta memahami faktor-faktor kontekstual yang mungkin mempengaruhi keberhasilan manajemen kepala sekolah di berbagai lingkungan pendidikan. Dengan demikian, kita bisa mendapatkan pemahaman yang lebih komprehensif mengenai bagaimana manajemen kepala sekolah dapat dioptimalkan untuk mencapai profesionalisme guru yang berkelanjutan.
| File size | 405.4 KB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
YPIDATHUYPIDATHU Namun, tantangan seperti kurangnya kesadaran, infrastruktur terbatas, dan kekurangan regulasi menghambat potensi penuh instrumen tersebut. Penelitian menyimpulkanNamun, tantangan seperti kurangnya kesadaran, infrastruktur terbatas, dan kekurangan regulasi menghambat potensi penuh instrumen tersebut. Penelitian menyimpulkan
UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR Temuan menunjukkan bahwa meskipun kesadaran akan kesetaraan gender tergolong moderat, hambatan budaya dan agama yang signifikan masih ada, yang menghambatTemuan menunjukkan bahwa meskipun kesadaran akan kesetaraan gender tergolong moderat, hambatan budaya dan agama yang signifikan masih ada, yang menghambat
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Tujuan penelitian ini adalah mengidentifikasi dan menganalisis konsep kepemimpinan profetik Nabi Muhammad ﷺ serta strategi pendidikan beliau dalam membangunTujuan penelitian ini adalah mengidentifikasi dan menganalisis konsep kepemimpinan profetik Nabi Muhammad ﷺ serta strategi pendidikan beliau dalam membangun
ALFARABIALFARABI Penelitian ini menyimpulkan bahwa kebijakan Biro Kemahasiswaan STITNU Al Farabi Pangandaran telah menjadi acuan bagi organisasi intra kampus. KualitasPenelitian ini menyimpulkan bahwa kebijakan Biro Kemahasiswaan STITNU Al Farabi Pangandaran telah menjadi acuan bagi organisasi intra kampus. Kualitas
ALFARABIALFARABI Keterbatasan penelitian ini terletak pada ruang lingkupnya yang hanya mencakup satu sekolah, namun tetap memberikan implikasi penting bagi pengembanganKeterbatasan penelitian ini terletak pada ruang lingkupnya yang hanya mencakup satu sekolah, namun tetap memberikan implikasi penting bagi pengembangan
ALFARABIALFARABI Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji urgensi pendidikan karakter dalam perspektif Islam sebagai fondasi utama pembentukan akhlak mulia. Metode yangPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji urgensi pendidikan karakter dalam perspektif Islam sebagai fondasi utama pembentukan akhlak mulia. Metode yang
PCMKRAMATJATIPCMKRAMATJATI Peserta didik menjadi lebih semangat dalam mengikuti proses pembelajaran. Nilai rata-rata kemampuan menulis peserta didik meningkat dari 71,22 menjadiPeserta didik menjadi lebih semangat dalam mengikuti proses pembelajaran. Nilai rata-rata kemampuan menulis peserta didik meningkat dari 71,22 menjadi
ASY SYUKRIYYAHASY SYUKRIYYAH Pertama, banyak ahli yang menyelidiki kedatangan Islam ke Indonesia sehingga muncul teori-teori seperti teori India, Arab, Persia, Cina, dan Turki. Namun,Pertama, banyak ahli yang menyelidiki kedatangan Islam ke Indonesia sehingga muncul teori-teori seperti teori India, Arab, Persia, Cina, dan Turki. Namun,
Useful /
UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR Berdasarkan hasil penelitian, proses pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam sebelum penerapan LKPD berbasis proyek masih bergantung pada buku cetak danBerdasarkan hasil penelitian, proses pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam sebelum penerapan LKPD berbasis proyek masih bergantung pada buku cetak dan
UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR Dengan implementasi program sinergi yang melibatkan komunikasi timbal balik dan partisipasi aktif dalam kegiatan sekolah, serta integrasi nilai-nilai budayaDengan implementasi program sinergi yang melibatkan komunikasi timbal balik dan partisipasi aktif dalam kegiatan sekolah, serta integrasi nilai-nilai budaya
ITENASITENAS Pengujian mutu bahan aktif IPA Glyphosate 480 SL menunjukkan hasil linearitas dengan R² sebesar 0,9973, presisi %RPD sebesar 2,3% yang memenuhi batasPengujian mutu bahan aktif IPA Glyphosate 480 SL menunjukkan hasil linearitas dengan R² sebesar 0,9973, presisi %RPD sebesar 2,3% yang memenuhi batas
ASY SYUKRIYYAHASY SYUKRIYYAH Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana (UMKM). Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan analisis regresi linearPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana (UMKM). Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan analisis regresi linear