ULUMUNAULUMUNA
UlumunaUlumunaSetelah runtuhnya Uni Soviet dan memperoleh kemerdekaan, Kazakhstan memilih jalur sekuler dalam urusan agama setelah tujuh puluh tahun ateisme. Meskipun negara mengadopsi kebijakan sekuler, masyarakat mayoritas Muslim memulai proses alami kebangkitan budaya—bahasa, sejarah, agama, dan tradisi—dengan mengembalikan nilai‑nilai keagamaan. Pendidikan Islam menjadi sarana kebangkitan agama, tidak hanya berlandaskan Islam tetapi juga mengintegrasikan budaya lokal dan kebijakan agama Kazakhstan. Pendidikan tinggi Islam di Kazakhstan kini mencakup program sarjana, magister, dan doktor (PhD). Artikel ini meneliti pembentukan dan perkembangan pendidikan tinggi Islam di Kazakhstan melalui contoh satu‑satunya universitas Islam, menggunakan indikator kuantitatif dan kualitatif dari analisis program pendidikan yang menunjukkan keseimbangan antara disiplin Islam, sekuler, dan yang berkaitan dengan budaya Kazakh, serta menekankan kemungkinan pengembangan yang selaras dengan Islam, sekuler, dan budaya.
Setelah kemerdekaan, masyarakat Kazakhstan harus membangun sistem pendidikan agama yang memenuhi kebutuhan spiritual, melestarikan nilai‑nilai tradisional Islam, dan meningkatkan reputasi lembaga keagamaan lokal.Pendidikan tinggi Islam di Kazakhstan kini berkembang menjadi berkualitas tinggi dan diminati, asalkan integrasi disiplin Islam, sekuler, dan budaya Kazakh tetap terjaga.Dengan demikian, pendidikan Islam terstruktur berkembang dalam konteks pasca‑Soviet dan pasca‑sekuler, menyeimbangkan ilmu Islam dengan mata kuliah sekuler serta kajian lokal.
Penelitian selanjutnya dapat mengkaji bagaimana kurikulum yang mengintegrasikan ilmu Islam, sekuler, dan budaya Kazakh memengaruhi peluang kerja lulusan serta kontribusi mereka terhadap masyarakat, sehingga menilai efektivitas model pendidikan ini dalam praktik. Selanjutnya, studi komparatif antara model pendidikan Islam di Kazakhstan dengan negara‑negara Tetangga di Asia Tengah, seperti Kyrgyzstan, Uzbekistan, dan Turkmenistan, dapat mengidentifikasi faktor‑faktor yang mendukung atau menghambat keberhasilan integrasi sekuler dalam pendidikan Islam regional. Terakhir, diperlukan penelitian longitudinal yang mengikuti perubahan sikap mahasiswa terhadap sekularisme dan identitas religius selama masa studi mereka, untuk memahami dinamika identitas religius dalam konteks pendidikan tinggi yang multikultural dan sekuler.
- Михайлов Д.А., Тернов Н.М. «Светская религия»: ислам... doi.org/10.31249/poln/2020.04.12uI i a AA y u AACAa AAaA A doi 10 31249 poln 2020 04 12
- Some Common Patterns of Islamic Revival in Post-Soviet Central Asia and Challenges to Develop Human Rights... mdpi.com/2077-1444/11/11/548Some Common Patterns of Islamic Revival in Post Soviet Central Asia and Challenges to Develop Human Rights mdpi 2077 1444 11 11 548
- The Research on Islamic-Based Educational Leadership since 1990: An International Review of Empirical... mdpi.com/2077-1444/13/1/42The Research on Islamic Based Educational Leadership since 1990 An International Review of Empirical mdpi 2077 1444 13 1 42
| File size | 1.08 MB |
| Pages | 32 |
| DMCA | Report |
Related /
INSANPRIMAMUINSANPRIMAMU Kondisi ruang praktik yang kurang optimal menjadi tantangan tersendiri, namun dapat diatasi melalui pendekatan pembelajaran yang lebih terstruktur danKondisi ruang praktik yang kurang optimal menjadi tantangan tersendiri, namun dapat diatasi melalui pendekatan pembelajaran yang lebih terstruktur dan
HK PUBLISHINGHK PUBLISHING Oleh karena itu, narasi tersebut tidak dapat disederhanakan sebagai lunturnya nasionalisme, melainkan dapat menjadi pemicu dialog dan penguatan identitasOleh karena itu, narasi tersebut tidak dapat disederhanakan sebagai lunturnya nasionalisme, melainkan dapat menjadi pemicu dialog dan penguatan identitas
JOURNALKEBERLANJUTANJOURNALKEBERLANJUTAN Metode penelitian ini kualitatif dengan paradigma postpositivisme. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan analisis dokumen, kemudianMetode penelitian ini kualitatif dengan paradigma postpositivisme. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan analisis dokumen, kemudian
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Penelitian ini mempertimbangkan untuk meningkatkan penguasaan literasi sains siswa tentang zat adiktif, zat tambahan, dan zat psikotropika. PenelitianPenelitian ini mempertimbangkan untuk meningkatkan penguasaan literasi sains siswa tentang zat adiktif, zat tambahan, dan zat psikotropika. Penelitian
RISETILMIAHRISETILMIAH Dan diharapkan guru matematika dapat menggunakan metode – metode pembelajaran untuk meningkatkan keinginan siswa dalam belajar, salah satunya adalahDan diharapkan guru matematika dapat menggunakan metode – metode pembelajaran untuk meningkatkan keinginan siswa dalam belajar, salah satunya adalah
UNIVERSITASPUTRABANGSAUNIVERSITASPUTRABANGSA Meskipun ini merupakan dorongan positif bagi dunia pendidikan Indonesia, ia juga menimbulkan masalah serius yaitu kecurangan dalam pembelajaran online.Meskipun ini merupakan dorongan positif bagi dunia pendidikan Indonesia, ia juga menimbulkan masalah serius yaitu kecurangan dalam pembelajaran online.
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Dalam menghadapi revolusi industri 4. 0 yang ditandai dengan peran dominan teknologi, bidang pendidikan juga mengalami dampak signifikan sehingga diperlukanDalam menghadapi revolusi industri 4. 0 yang ditandai dengan peran dominan teknologi, bidang pendidikan juga mengalami dampak signifikan sehingga diperlukan
CERICCERIC Kode etik dan caring harus diketahui oleh mahasiswa keperawatan karena kedua hal tersebut merupakan dasar dari profesi keperawatan. Penelitian ini bertujuanKode etik dan caring harus diketahui oleh mahasiswa keperawatan karena kedua hal tersebut merupakan dasar dari profesi keperawatan. Penelitian ini bertujuan
Useful /
UPSUPS Nilai rata-rata posttest siswa pada kelas eksperimen mengalami peningkatan dari 67,51 menjadi 85,13, lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol yang hanyaNilai rata-rata posttest siswa pada kelas eksperimen mengalami peningkatan dari 67,51 menjadi 85,13, lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol yang hanya
ULUMUNAULUMUNA 000 pengikut yang terdaftar di Kementerian Agama. Penelitian ini menerapkan teori komodifikasi Pattana Kitiarsa dan Teori Tindakan Beralasan untuk menganalisis000 pengikut yang terdaftar di Kementerian Agama. Penelitian ini menerapkan teori komodifikasi Pattana Kitiarsa dan Teori Tindakan Beralasan untuk menganalisis
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Selain itu, buku ini dievaluasi oleh ahli dari bidang linguistik dan budaya. Umpan balik siswa sangat berguna karena akan mencerminkan pandangan penggunaSelain itu, buku ini dievaluasi oleh ahli dari bidang linguistik dan budaya. Umpan balik siswa sangat berguna karena akan mencerminkan pandangan pengguna
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Metode yang digunakan adalah metode kraft dengan variasi konsentrasi larutan NaOH 2%, 4%, dan 6%. Hasil menunjukkan bahwa kulit pisang dengan konsentrasiMetode yang digunakan adalah metode kraft dengan variasi konsentrasi larutan NaOH 2%, 4%, dan 6%. Hasil menunjukkan bahwa kulit pisang dengan konsentrasi