STITMUHBASTITMUHBA
TarbiyahMUTarbiyahMUTujuan dari penelitian ini adalah untuk menginvestigasi dampak model pembelajaran generatif terhadap kemampuan berpikir reflektif matematis siswa. Model pembelajaran generatif merupakan pendekatan yang mendorong siswa untuk mengeksplorasi pengetahuan yang mereka miliki guna memperoleh wawasan baru. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 1 Kadipaten untuk kelas XI pada tahun ajaran 2023/2024. Pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif dengan metode quasi eksperimental, melibatkan 30 siswa dari kelas eksperimen dan 30 siswa dari kelas kontrol sebagai sampel. Pemilihan sampel dilakukan dengan teknik purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui tes kemampuan berpikir reflektif dan angket respons siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengujian hipotesis menghasilkan nilai sig. (2-tailed) sebesar 0,000, yang mengindikasikan adanya .
Berdasarkan analisis data, model pembelajaran generatif berpengaruh terhadap kemampuan reflektif siswa.Hal ini terbukti dari hasil uji hipotesis dan didukung oleh angket respons siswa yang menunjukkan kriteria kuat sebesar 79%.Dengan demikian, penerapan model pembelajaran generatif dapat meningkatkan kemampuan reflektif siswa di SMA Negeri 1 Kadipaten.
Penelitian lanjutan perlu dilakukan untuk mengembangkan variasi model generatif yang sesuai dengan berbagai mata pelajaran dan tingkat pendidikan. Selain itu, analisis mendalam terhadap respons siswa melalui wawancara atau observasi kelas dapat memberikan wawasan lebih lanjut tentang efektivitas model ini. Integrasi teknologi digital, seperti platform pembelajaran daring, juga dapat meningkatkan penerapan model generatif. Terakhir, kombinasi metode kuantitatif dan kualitatif dapat memberikan pemahaman yang lebih komprehensif tentang pengalaman siswa dan guru dalam implementasi model pembelajaran generatif, sehingga dapat dioptimalkan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan kemampuan reflektif siswa secara berkelanjutan.
| File size | 212.86 KB |
| Pages | 5 |
| DMCA | Report |
Related /
BKUBKU Hasil uji statistik menunjukkan peningkatan yang signifikan rata-rata pengetahuan sebelum dan sesudah diberikan video edukasi dengan p-value = 0,000 (pHasil uji statistik menunjukkan peningkatan yang signifikan rata-rata pengetahuan sebelum dan sesudah diberikan video edukasi dengan p-value = 0,000 (p
UM SURABAYAUM SURABAYA Peningkatan terjadi pada semua indikator materi, termasuk kemampuan mengenali bagian tubuh pribadi, membedakan sentuhan aman dan tidak aman, serta mengidentifikasiPeningkatan terjadi pada semua indikator materi, termasuk kemampuan mengenali bagian tubuh pribadi, membedakan sentuhan aman dan tidak aman, serta mengidentifikasi
UNRAMUNRAM Temuan ini menegaskan bahwa media pembelajaran yang relevan dengan kehidupan sehari-hari berperan penting dalam Pendidikan Pancasila karena mampu memfasilitasiTemuan ini menegaskan bahwa media pembelajaran yang relevan dengan kehidupan sehari-hari berperan penting dalam Pendidikan Pancasila karena mampu memfasilitasi
SARI MUTIARASARI MUTIARA Kurangnya pemahaman siswa mengenai etika digital dan penggunaan internet yang sehat menjadi salah satu faktor utama yang memicu terjadinya perilaku ini.Kurangnya pemahaman siswa mengenai etika digital dan penggunaan internet yang sehat menjadi salah satu faktor utama yang memicu terjadinya perilaku ini.
STIQ AMUNTAISTIQ AMUNTAI Rekonstruksi kesadaran waktu Qurani diperlukan melalui pendekatan spiritual, teknologi etis, dan kebijakan institusional untuk mengintegrasikan nilai-nilaiRekonstruksi kesadaran waktu Qurani diperlukan melalui pendekatan spiritual, teknologi etis, dan kebijakan institusional untuk mengintegrasikan nilai-nilai
UPHUPH Penelitian ini bertujuan menghasilkan media pembelajaran yang sesuai untuk digunakan pada mata pelajaran Informatika dengan materi Sistem Komputer bagiPenelitian ini bertujuan menghasilkan media pembelajaran yang sesuai untuk digunakan pada mata pelajaran Informatika dengan materi Sistem Komputer bagi
PCMKRAMATJATIPCMKRAMATJATI Selain itu, penggunaan media pembelajaran audiovisual bermuatan nilai-nilai moderasi beragama juga efektif dalam meningkatkan motivasi belajar pesertaSelain itu, penggunaan media pembelajaran audiovisual bermuatan nilai-nilai moderasi beragama juga efektif dalam meningkatkan motivasi belajar peserta
UNUHAUNUHA Berdasarakan hasil dan pembahasan maka langkah-langkah Problem Solving dalam integrasi matematika dan Al-Quran yaitu (1) mempersiapkan kemampuan dan skill,Berdasarakan hasil dan pembahasan maka langkah-langkah Problem Solving dalam integrasi matematika dan Al-Quran yaitu (1) mempersiapkan kemampuan dan skill,
Useful /
SARI MUTIARASARI MUTIARA Kegiatan deteksi dini pertumbuhan dan perkembangan anak menunjukkan hasil yang baik, dengan 7 anak yang overweight dan 13 anak dalam status gizi normalKegiatan deteksi dini pertumbuhan dan perkembangan anak menunjukkan hasil yang baik, dengan 7 anak yang overweight dan 13 anak dalam status gizi normal
SARI MUTIARASARI MUTIARA berjalan dengan baik. Kegiatan ini dilakukan di klinik kesehatan dan diikuti oleh user. Metode yang digunakan observasi, ceramah dan eksperiman. Tujuanberjalan dengan baik. Kegiatan ini dilakukan di klinik kesehatan dan diikuti oleh user. Metode yang digunakan observasi, ceramah dan eksperiman. Tujuan
UPHUPH Berdasarkan uraian diatas, program ini telah menghasilkan beberapa hal, antara lain. tersedianya satu unit TTG mesin ekstraksi jahe dan mesin parut, pelatihanBerdasarkan uraian diatas, program ini telah menghasilkan beberapa hal, antara lain. tersedianya satu unit TTG mesin ekstraksi jahe dan mesin parut, pelatihan
UPHUPH 4473 jiwa diantaranya berada di empat kota, yaitu Kota Serang, Rangkasbitung, Cilegon, dan Pandeglang [1]. Mereka terlantar di jalanan dan berkeliaran.4473 jiwa diantaranya berada di empat kota, yaitu Kota Serang, Rangkasbitung, Cilegon, dan Pandeglang [1]. Mereka terlantar di jalanan dan berkeliaran.