STITMUHBASTITMUHBA
TarbiyahMUTarbiyahMUTujuan dari penelitian ini adalah untuk menginvestigasi dampak model pembelajaran generatif terhadap kemampuan berpikir reflektif matematis siswa. Model pembelajaran generatif merupakan pendekatan yang mendorong siswa untuk mengeksplorasi pengetahuan yang mereka miliki guna memperoleh wawasan baru. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 1 Kadipaten untuk kelas XI pada tahun ajaran 2023/2024. Pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif dengan metode quasi eksperimental, melibatkan 30 siswa dari kelas eksperimen dan 30 siswa dari kelas kontrol sebagai sampel. Pemilihan sampel dilakukan dengan teknik purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui tes kemampuan berpikir reflektif dan angket respons siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengujian hipotesis menghasilkan nilai sig. (2-tailed) sebesar 0,000, yang mengindikasikan adanya .
Berdasarkan analisis data, model pembelajaran generatif berpengaruh terhadap kemampuan reflektif siswa.Hal ini terbukti dari hasil uji hipotesis dan didukung oleh angket respons siswa yang menunjukkan kriteria kuat sebesar 79%.Dengan demikian, penerapan model pembelajaran generatif dapat meningkatkan kemampuan reflektif siswa di SMA Negeri 1 Kadipaten.
Penelitian lanjutan perlu dilakukan untuk mengembangkan variasi model generatif yang sesuai dengan berbagai mata pelajaran dan tingkat pendidikan. Selain itu, analisis mendalam terhadap respons siswa melalui wawancara atau observasi kelas dapat memberikan wawasan lebih lanjut tentang efektivitas model ini. Integrasi teknologi digital, seperti platform pembelajaran daring, juga dapat meningkatkan penerapan model generatif. Terakhir, kombinasi metode kuantitatif dan kualitatif dapat memberikan pemahaman yang lebih komprehensif tentang pengalaman siswa dan guru dalam implementasi model pembelajaran generatif, sehingga dapat dioptimalkan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan kemampuan reflektif siswa secara berkelanjutan.
| File size | 212.86 KB |
| Pages | 5 |
| DMCA | Report |
Related /
PAPANDAPAPANDA Temuan ini memberikan kontribusi teoretis terhadap pengembangan kajian metakognisi serta implikasi praktis bagi desain pembelajaran matematika berbasisTemuan ini memberikan kontribusi teoretis terhadap pengembangan kajian metakognisi serta implikasi praktis bagi desain pembelajaran matematika berbasis
OJSOJS Pendekatan ini memungkinkan pemahaman mendalam terhadap pengalaman subjektif konseli serta dinamika internal yang berpengaruh terhadap perubahan perilaku.Pendekatan ini memungkinkan pemahaman mendalam terhadap pengalaman subjektif konseli serta dinamika internal yang berpengaruh terhadap perubahan perilaku.
UNIPEMUNIPEM Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan ChatGPT terhadap pola berpikir mahasiswa ITEB Bina Adinata. Pendekatan yang digunakan adalahPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan ChatGPT terhadap pola berpikir mahasiswa ITEB Bina Adinata. Pendekatan yang digunakan adalah
STITMUHBASTITMUHBA Dengan menelusuri catatan sejarah dan tokoh perawi perempuan terkemuka seperti Aisyah binti Abu Bakar, penelitian ini menyoroti peran penting perempuanDengan menelusuri catatan sejarah dan tokoh perawi perempuan terkemuka seperti Aisyah binti Abu Bakar, penelitian ini menyoroti peran penting perempuan
PCMKRAMATJATIPCMKRAMATJATI Peserta didik menjadi lebih semangat dalam mengikuti proses pembelajaran. Nilai rata-rata kemampuan menulis peserta didik meningkat dari 71,22 menjadiPeserta didik menjadi lebih semangat dalam mengikuti proses pembelajaran. Nilai rata-rata kemampuan menulis peserta didik meningkat dari 71,22 menjadi
UNUHAUNUHA Penelitian ini terdiri dari 2 siklus, pada siklus I berdasarkan analisis pada data menunjukkan siswa yang memenuhi kriteria keberhasilan belajar ialahPenelitian ini terdiri dari 2 siklus, pada siklus I berdasarkan analisis pada data menunjukkan siswa yang memenuhi kriteria keberhasilan belajar ialah
UNUHAUNUHA Teknik analisis data adalah dengan menganalisis hasil data tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan representasi matematika siswa dikategorikanTeknik analisis data adalah dengan menganalisis hasil data tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan representasi matematika siswa dikategorikan
IPIP Penelitian eksperimen dengan desain pra‑eksperimen (the statistic group pretest‑posttest design) bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan komunikasiPenelitian eksperimen dengan desain pra‑eksperimen (the statistic group pretest‑posttest design) bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan komunikasi
Useful /
UNIPEMUNIPEM Seiring terjadinya perang Timur Tengah dan dampak dari boikot produk Israel yang dikabarkan ikut melibatkan PT Unilever Indonesia Tbk, laba bersih perusahaanSeiring terjadinya perang Timur Tengah dan dampak dari boikot produk Israel yang dikabarkan ikut melibatkan PT Unilever Indonesia Tbk, laba bersih perusahaan
UNIPEMUNIPEM Saat ini penggunaan pembacaan karakter manusia untuk kepentingan Human Resource Development (HRD) semakin berkembang, antara lain karena tingginya persainganSaat ini penggunaan pembacaan karakter manusia untuk kepentingan Human Resource Development (HRD) semakin berkembang, antara lain karena tingginya persaingan
UNIPEMUNIPEM Following PRISMA guidelines, 44 Scopus-indexed articles were identified and selected through strict inclusion criteria to ensure the quality and relevanceFollowing PRISMA guidelines, 44 Scopus-indexed articles were identified and selected through strict inclusion criteria to ensure the quality and relevance
KWIKKIANGIEKWIKKIANGIE Analisis data menggunakan Structural Equation Modeling (SEM) dengan bantuan WarpPLS 8. 0 menunjukkan bahwa kekuatan brand ambassador secara positif memengaruhiAnalisis data menggunakan Structural Equation Modeling (SEM) dengan bantuan WarpPLS 8. 0 menunjukkan bahwa kekuatan brand ambassador secara positif memengaruhi