STITMUHBASTITMUHBA
TarbiyahMUTarbiyahMUIntegrasi prinsip pembangunan berkelanjutan ke dalam kurikulum pendidikan Islam menjadi semakin krusial dalam menghadapi tantangan global kontemporer. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi secara komprehensif berbagai model integrasi, tantangan implementasi, dan peluang pengembangan dalam konteks pendidikan Islam. Metode yang digunakan adalah tinjauan literatur, dengan pencarian pada database akademik seperti Google Scholar, JSTOR, dan ERIC, menggunakan kata kunci yang relevan. Kriteria inklusi mencakup artikel peer-reviewed, buku, dan laporan penelitian yang diterbitkan. Analisis dilakukan menggunakan pendekatan tematik untuk mengidentifikasi tren utama, kesenjangan penelitian, dan praktik terbaik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi dapat dilakukan melalui pendekatan tematik dalam kurikulum, pengembangan mata pelajaran khusus tentang keberlanjutan, dan integrasi nilai-nilai keberlanjutan dalam setiap aspek pembelajaran. Tantangan utama meliputi kurangnya pemahaman mendalam di kalangan pendidik, keterbatasan sumber daya dan infrastruktur, serta kebutuhan akan metode penilaian yang efektif. Namun, terdapat peluang signifikan untuk memperkuat relevansi pendidikan Islam, meningkatkan dialog global tentang keberlanjutan, dan memberdayakan siswa sebagai agen perubahan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa integrasi prinsip pembangunan berkelanjutan dalam pendidikan Islam memiliki potensi besar untuk menciptakan model pendidikan yang lebih holistik, relevan, dan transformatif dalam menghadapi tantangan abad ke-21.
Integrasi prinsip pembangunan berkelanjutan ke dalam kurikulum pendidikan Islam berpotensi menghasilkan model pendidikan yang lebih holistik dan relevan untuk menghadapi tantangan abad ke-21.Namun, implementasinya masih terhambat oleh kurangnya pemahaman mendalam pendidik, keterbatasan sumber daya, serta kebutuhan akan metode penilaian yang tepat.Oleh karena itu, diperlukan investasi signifikan dalam pengembangan profesional guru, peningkatan infrastruktur, dan kolaborasi erat antara ahli pendidikan Islam, pakar pembangunan berkelanjutan, serta pembuat kebijakan.
Saran penelitian selanjutnya dapat difokuskan pada tiga arah utama. Pertama, dilakukan studi eksperimen untuk merancang dan menguji kerangka penilaian holistik yang tidak hanya mengukur pengetahuan siswa tentang keberlanjutan, tetapi juga perubahan sikap dan perilaku mereka dalam konteks pendidikan Islam. Kedua, penelitian kualitatif dapat mengeksplorasi faktor‑faktor yang memengaruhi literasi keberlanjutan guru, dengan meneliti strategi pelatihan profesional yang paling efektif untuk meningkatkan pemahaman mereka terhadap hubungan antara prinsip Islam dan konsep pembangunan berkelanjutan. Ketiga, penelitian longitudinal dapat menelusuri dampak jangka panjang integrasi prinsip keberlanjutan dalam kurikulum terhadap prestasi akademik, kepedulian lingkungan, dan partisipasi sosial siswa, khususnya di daerah pedesaan dengan keterbatasan infrastruktur digital. Semua studi ini sebaiknya melibatkan kolaborasi antara institusi pendidikan Islam, pakar pembangunan berkelanjutan, dan pembuat kebijakan, serta mempertimbangkan konteks budaya dan sumber daya lokal untuk menghasilkan rekomendasi yang dapat diimplementasikan secara praktis. Hasil penelitian diharapkan dapat menyediakan bukti empiris untuk merancang kebijakan kurikulum yang responsif terhadap kebutuhan keberlanjutan serta meningkatkan kompetensi guru secara berkelanjutan.
| File size | 207.4 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
UPSUPS Hasil penelitian diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam kajian sastra dan budaya serta memperkaya pemahaman tentang peran media dalam mempromosikanHasil penelitian diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam kajian sastra dan budaya serta memperkaya pemahaman tentang peran media dalam mempromosikan
UPSUPS The N-Gain test result of 0. 7178 indicates an increase in the high category. Thus, the research results indicate that the Zero Waste Water Day ProgramThe N-Gain test result of 0. 7178 indicates an increase in the high category. Thus, the research results indicate that the Zero Waste Water Day Program
ULUMUNAULUMUNA Namun, mereka menderita kurikulum yang usang, masalah manajerial, dan sumber daya yang tidak memadai, menggarisbawahi perlunya reformasi komprehensif diNamun, mereka menderita kurikulum yang usang, masalah manajerial, dan sumber daya yang tidak memadai, menggarisbawahi perlunya reformasi komprehensif di
ULUMUNAULUMUNA Studi ini berkontribusi pada literatur pendidikan Islam dengan menawarkan rekomendasi desain kurikulum yang selaras dengan preferensi belajar siswa, sehinggaStudi ini berkontribusi pada literatur pendidikan Islam dengan menawarkan rekomendasi desain kurikulum yang selaras dengan preferensi belajar siswa, sehingga
ULUMUNAULUMUNA Eco-Tahfiz berkontribusi pada gerakan ini dengan mengajarkan siswa untuk menghargai dan melindungi lingkungan, menciptakan generasi yang sadar secara spiritualEco-Tahfiz berkontribusi pada gerakan ini dengan mengajarkan siswa untuk menghargai dan melindungi lingkungan, menciptakan generasi yang sadar secara spiritual
STITMUHBASTITMUHBA Penelitian ini mengkaji partisipasi aktif perempuan sebagai perawi (rāwiyāt) dalam tradisi hadis, dengan menganalisis kredibilitas, metodologi, sertaPenelitian ini mengkaji partisipasi aktif perempuan sebagai perawi (rāwiyāt) dalam tradisi hadis, dengan menganalisis kredibilitas, metodologi, serta
STITMUHBASTITMUHBA Hal ini tercermin dari peningkatan keterlibatan siswa, metode pengajaran yang beragam, dan peningkatan pemahaman materi. Namun, tantangan seperti terbatasnyaHal ini tercermin dari peningkatan keterlibatan siswa, metode pengajaran yang beragam, dan peningkatan pemahaman materi. Namun, tantangan seperti terbatasnya
STITMUHBASTITMUHBA Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi secara komprehensif berbagai model integrasi, tantangan implementasi, dan peluang pengembangan dalam konteksPenelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi secara komprehensif berbagai model integrasi, tantangan implementasi, dan peluang pengembangan dalam konteks
Useful /
ULUMUNAULUMUNA Kedua, pesantren memprioritaskan nilai-nilai kewarganegaraan dalam lingkungan Pesantren Annuqayah, sejalan dengan visi dan misi untuk menghasilkan masyarakatKedua, pesantren memprioritaskan nilai-nilai kewarganegaraan dalam lingkungan Pesantren Annuqayah, sejalan dengan visi dan misi untuk menghasilkan masyarakat
ULUMUNAULUMUNA Beberapa individu memandang Al-Quran dari perspektif teologis, sementara yang lain mengintegrasikan ajaran Al-Quran ke dalam kehidupan sehari-hari tanpaBeberapa individu memandang Al-Quran dari perspektif teologis, sementara yang lain mengintegrasikan ajaran Al-Quran ke dalam kehidupan sehari-hari tanpa
STITMUHBASTITMUHBA Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengujian hipotesis menghasilkan nilai sig. (2-tailed) sebesar 0,000, yang mengindikasikan adanya. Berdasarkan analisisHasil penelitian menunjukkan bahwa pengujian hipotesis menghasilkan nilai sig. (2-tailed) sebesar 0,000, yang mengindikasikan adanya. Berdasarkan analisis
STITMUHBASTITMUHBA Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun terdapat keselarasan antara nilai-nilai Islam dan tujuan SDGs, implementasi praktis sering kali terhambat olehHasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun terdapat keselarasan antara nilai-nilai Islam dan tujuan SDGs, implementasi praktis sering kali terhambat oleh