UPSUPS
Cakrawala: Jurnal PendidikanCakrawala: Jurnal PendidikanThis research aims to foster awareness of clean water among students through the Zero Waste Water Day Program. The method used in this research is quantitative descriptive with a One Group Pretest Posttest Design. The research subjects are the 25 students of class VB at SDN Kalongan 02. The data collection technique used pretest and posttest questionnaires. This program uses a contextual and participatory approach, thereby directly involving the students. The implementation of the Zero Waste Water Day Program received a positive response from the students; they showed high curiosity, enthusiasm, and full spirit. Based on research data, students who participated in the Zero Waste Water Day Program demonstrated a better understanding of the importance of clean water for daily needs. The N-Gain test result of 0.7178 indicates an increase in the high category. Thus, the research results indicate that the Zero Waste Water Day Program is effective in fostering awareness of clean water among students. The study recommends the integration of such hands-on programs into the elementary school curriculum.
The implementation of the Zero Waste Water Day Program proved effective in increasing students awareness of clean water.This effectiveness can be attributed to the participatory and hands-on learning approach, which allowed students to be actively involved in real-life water conservation practices.7178 indicates that the increase in students awareness of clean water falls into the high category.Therefore, it is recommended that schools integrate the Zero Waste Water Day Program into their curriculum to continuously foster students sustainable awareness of water preservation.
Penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menguji efektivitas jangka panjang dari program Zero Waste Water Day dalam membentuk perilaku hemat air yang berkelanjutan pada siswa, dengan menelusuri kebiasaan mereka di rumah dan lingkungan sekitar. Selain itu, studi komparatif dapat dilakukan dengan membandingkan dampak program ini di berbagai sekolah dengan karakteristik sosio-ekonomi yang berbeda untuk memahami faktor-faktor kontekstual yang mempengaruhi keberhasilannya. Terakhir, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan modul pembelajaran yang lebih komprehensif dan terintegrasi, yang tidak hanya menekankan pentingnya hemat air, tetapi juga membahas isu-isu terkait pengelolaan air bersih, sanitasi, dan dampak perubahan iklim terhadap sumber daya air, sehingga siswa memiliki pemahaman yang lebih holistik dan mampu menjadi agen perubahan yang efektif dalam menjaga kelestarian lingkungan.
- Environmental Awareness of Students in a Primary School with Zero Waste Policy | European Journal of... doi.org/10.59324/ejceel.2024.2(6).01Environmental Awareness of Students in a Primary School with Zero Waste Policy European Journal of doi 10 59324 ejceel 2024 2 6 01
- Konsep Dasar Mengenai Teori Belajar Kognitif Serta Tahapannya Menurut Para Ahli dan Implikasinya Didalam... journal.ikadi.or.id/index.php/attadris/article/view/452Konsep Dasar Mengenai Teori Belajar Kognitif Serta Tahapannya Menurut Para Ahli dan Implikasinya Didalam journal ikadi index php attadris article view 452
- Peran Pendidikan Lingkungan dalam Meningkatkan Kesadaran dan Tindakan Berkelanjutan di Sekolah Dasar... doi.org/10.58578/masaliq.v3i5.1500Peran Pendidikan Lingkungan dalam Meningkatkan Kesadaran dan Tindakan Berkelanjutan di Sekolah Dasar doi 10 58578 masaliq v3i5 1500
| File size | 769.47 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
UPSUPS Film Ngeri-Ngeri Sedap karya Bene Dion Rajagukguk berhasil merepresentasikan nilai-nilai multikulturalisme yang relevan dengan kondisi masyarakat Indonesia.melaluiFilm Ngeri-Ngeri Sedap karya Bene Dion Rajagukguk berhasil merepresentasikan nilai-nilai multikulturalisme yang relevan dengan kondisi masyarakat Indonesia.melalui
UPSUPS Upaya Peningkatan literasi menulis dan membaca juga dapat meningkatkan pemahaman peserta didik dan membangun kebiasaan yang lebih baik dan disiplin. UpayaUpaya Peningkatan literasi menulis dan membaca juga dapat meningkatkan pemahaman peserta didik dan membangun kebiasaan yang lebih baik dan disiplin. Upaya
IPBIPB Kerangka kebijakan tersebut dicirikan oleh rumusan konsep yang tidak jelas dalam dokumen kebijakan, teori kausal yang tidak tepat, alokasi sumber dayaKerangka kebijakan tersebut dicirikan oleh rumusan konsep yang tidak jelas dalam dokumen kebijakan, teori kausal yang tidak tepat, alokasi sumber daya
IPBIPB Hasil menunjukkan perubahan tutupan lahan yang signifikan, dengan hutan primer hanya tersisa sekitar 30%, sementara sebagian besar telah dikonversi menjadiHasil menunjukkan perubahan tutupan lahan yang signifikan, dengan hutan primer hanya tersisa sekitar 30%, sementara sebagian besar telah dikonversi menjadi
IPBIPB Sebanyak 371 responden dari Kabupaten Karawang dan Subang disurvei menggunakan kuesioner terstruktur yang mencakup petani yang terlibat dalam sistem produksiSebanyak 371 responden dari Kabupaten Karawang dan Subang disurvei menggunakan kuesioner terstruktur yang mencakup petani yang terlibat dalam sistem produksi
ULUMUNAULUMUNA Pendidikan Islam menjadi sarana kebangkitan agama, tidak hanya berlandaskan Islam tetapi juga mengintegrasikan budaya lokal dan kebijakan agama Kazakhstan.Pendidikan Islam menjadi sarana kebangkitan agama, tidak hanya berlandaskan Islam tetapi juga mengintegrasikan budaya lokal dan kebijakan agama Kazakhstan.
ULUMUNAULUMUNA Temuan ini memiliki implikasi signifikan bagi harmoni sosial, kerja sama (Handep), kohesi sosial, solidaritas, serta mitigasi provokasi berbasis etnis.Temuan ini memiliki implikasi signifikan bagi harmoni sosial, kerja sama (Handep), kohesi sosial, solidaritas, serta mitigasi provokasi berbasis etnis.
ULUMUNAULUMUNA Program Eco-Tahfiz merepresentasikan sebuah inisiatif inovatif yang menggabungkan penghafalan Al-Quran dengan keberlanjutan lingkungan, menciptakan pendidikanProgram Eco-Tahfiz merepresentasikan sebuah inisiatif inovatif yang menggabungkan penghafalan Al-Quran dengan keberlanjutan lingkungan, menciptakan pendidikan
Useful /
UPSUPS Subyek penelitian ini adalah beberapa SD yaitu SDN 01, 05 Kendalsari, SDN 03 Serang, SDN 01 Panjunan, SDN 10 Petarukan, dan SDN 01 Panjunan yang di dalamnyaSubyek penelitian ini adalah beberapa SD yaitu SDN 01, 05 Kendalsari, SDN 03 Serang, SDN 01 Panjunan, SDN 10 Petarukan, dan SDN 01 Panjunan yang di dalamnya
UPSUPS Pembelajaran menulis menuntut guru untuk menggunakan pendekatan yang tepat. Pengajaran yang dibedakan dapat diterapkan karena dapat memfasilitasi kebutuhanPembelajaran menulis menuntut guru untuk menggunakan pendekatan yang tepat. Pengajaran yang dibedakan dapat diterapkan karena dapat memfasilitasi kebutuhan
STKIPPACITANSTKIPPACITAN Puisi-puisi Widi Nugrahani memiliki hubungan intertekstual dengan puisi Sutardji Calzoum Bachri, terutama dalam hal tipografi, permainan kata, dan tema.Puisi-puisi Widi Nugrahani memiliki hubungan intertekstual dengan puisi Sutardji Calzoum Bachri, terutama dalam hal tipografi, permainan kata, dan tema.
STKIPPACITANSTKIPPACITAN Setelah perbaikan proses pembelajaran, pada siklus II terjadi peningkatan signifikan dari nilai rata-rata 80 menjadi 95 dan minat meningkat dari 70% menjadiSetelah perbaikan proses pembelajaran, pada siklus II terjadi peningkatan signifikan dari nilai rata-rata 80 menjadi 95 dan minat meningkat dari 70% menjadi