ULUMUNAULUMUNA
UlumunaUlumunaInisiatif Eco-Tahfiz di Malaysia mengintegrasikan pendidikan Islam dengan keberlanjutan lingkungan, menawarkan model pendidikan berbasis iman yang selaras dengan prioritas nasional dan tujuan keberlanjutan global. Studi ini menyelidiki perkembangan inisiatif Eco-Tahfiz, dengan fokus pada penggerak utamanya, tantangan, dan prospeknya melalui metodologi kualitatif. Penggerak kunci untuk inisiatif Eco-Tahfiz meliputi dukungan institusional, mengintegrasikan tema lingkungan ke dalam pendidikan Islam, dan selaras dengan nilai-nilai budaya-agama. Tantangan utama yang diidentifikasi meliputi pelatihan guru yang terbatas, integrasi nilai-nilai intrinsik yang tidak memadai, dan penerapan Fiqh al-Bīah yang terutama teoritis. Untuk mengatasi tantangan ini, studi ini mengusulkan kolaborasi antarpemangku kepentingan, keterlibatan kepemimpinan, pengembangan kapasitas guru, partisipasi masyarakat, dan Rencana Aksi Eco-Tahfiz yang terstruktur untuk meningkatkan implementasi dan relevansi inisiatif ini di berbagai konteks pendidikan Muslim yang lebih luas.
Program Eco-Tahfiz merepresentasikan sebuah inisiatif inovatif yang menggabungkan penghafalan Al-Quran dengan keberlanjutan lingkungan, menciptakan pendidikan terpadu.Program ini bertujuan untuk mendidik generasi hafiz yang mahir dalam menghafal Al-Quran dan memiliki kesadaran yang dalam akan tanggung jawab lingkungan mereka.Dengan menekankan prinsip-prinsip Islam seperti khalifah (stewardship) dan amanah (trusteeship) atas bumi, program Eco-Tahfiz menumbuhkan rasa tanggung jawab lingkungan pada siswa.Pendekatan ganda ini tidak hanya mendukung pertumbuhan moral dan spiritual siswa, tetapi juga selaras dengan tren pendidikan global yang menekankan keberlanjutan, nilai-nilai etis, dan tanggung jawab sosial.Melalui penghafalan Al-Quran dan instruksi agama, siswa mengembangkan fondasi etis yang kuat untuk menjadi individu yang utuh, bertanggung jawab secara sosial.Di skala global, sistem pendidikan semakin mengakui pentingnya keberlanjutan dan pendidikan lingkungan.Eco-Tahfiz berkontribusi pada gerakan ini dengan mengajarkan siswa untuk menghargai dan melindungi lingkungan, menciptakan generasi yang sadar secara spiritual dan bertanggung jawab secara lingkungan.Pendekatan ini selaras dengan kerangka pendidikan internasional seperti Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs) Perserikatan Bangsa-Bangsa, yang mendorong pendidikan berkualitas yang membina individu yang mampu memberikan kontribusi positif bagi masyarakat dan planet.
Untuk memperkuat dampak dan kelangsungan program Eco-Tahfiz, perlu melampaui teorisasi dan mengintegrasikan elemen keberlanjutan yang dapat diukur ke dalam aktivitas inti program. Selain itu, evaluasi dan pemantauan berkelanjutan diperlukan untuk memastikan selaras dengan nilai-nilai Islam dan standar keberlanjutan global. Penelitian masa depan juga harus memprioritaskan studi berbasis lapangan untuk memberikan wawasan mendalam dan kontekstual tentang hasil praktis Eco-Tahfiz di berbagai pengaturan pendidikan dan budaya. Selain itu, penelitian lebih lanjut dapat mengeksplorasi perspektif stakeholder untuk memperkaya analisis tematik, yang akan memperkuat temuan penelitian. Penelitian ini dapat dilakukan melalui wawancara atau survei dengan berbagai pihak yang terlibat dalam program Eco-Tahfiz, seperti guru, siswa, dan pemimpin komunitas. Dengan demikian, penelitian ini akan memberikan kontribusi yang lebih komprehensif terhadap pemahaman tentang tantangan dan peluang dalam mengintegrasikan pendidikan lingkungan dengan pendidikan Islam.
- Teachers' Perspectives on Higher Order Thinking Skills among Students | Journal of Humanities and... lamintang.org/journal/index.php/jhass/article/view/237Teachers Perspectives on Higher Order Thinking Skills among Students Journal of Humanities and lamintang journal index php jhass article view 237
- Keberkesanan bengkel dalam meningkatkan kemahiran teknologi maklumat dan motivasi guru terhadap proses... mjsshonline.com/index.php/journal/article/view/265Keberkesanan bengkel dalam meningkatkan kemahiran teknologi maklumat dan motivasi guru terhadap proses mjsshonline index php journal article view 265
| File size | 1.2 MB |
| Pages | 31 |
| DMCA | Report |
Related /
IAISYAICHONAIAISYAICHONA Perkembangan fintech syariah di Indonesia menghadapi tantangan utama berupa regulasi yang belum sepenuhnya adaptif terhadap inovasi teknologi, sehinggaPerkembangan fintech syariah di Indonesia menghadapi tantangan utama berupa regulasi yang belum sepenuhnya adaptif terhadap inovasi teknologi, sehingga
IAISYAICHONAIAISYAICHONA Namun, meningkatnya peredaran kosmetik ilegal dan tidak aman menimbulkan kekhawatiran terhadap aspek kesehatan dan kesesuaian dengan prinsip syariah. OlehNamun, meningkatnya peredaran kosmetik ilegal dan tidak aman menimbulkan kekhawatiran terhadap aspek kesehatan dan kesesuaian dengan prinsip syariah. Oleh
ULUMUNAULUMUNA Proses transformasi institusi dan perkembangan pemikiran Islam melalui paradigma integratif, akademik, dan kontekstual telah memperbaiki peran UIN sebagaiProses transformasi institusi dan perkembangan pemikiran Islam melalui paradigma integratif, akademik, dan kontekstual telah memperbaiki peran UIN sebagai
ULUMUNAULUMUNA Penelitian ini bertujuan menganalisis integrasi nilai-nilai Islam dan kearifan lokal dalam mata kuliah sains di pendidikan tinggi di Lombok serta dampaknyaPenelitian ini bertujuan menganalisis integrasi nilai-nilai Islam dan kearifan lokal dalam mata kuliah sains di pendidikan tinggi di Lombok serta dampaknya
ULUMUNAULUMUNA Sistem pendidikan Islam di Bangladesh berakar kuat sejak era awal Islam dan berkembang pesat melalui Madrasah Alia, yang kini menyelenggarakan pendidikanSistem pendidikan Islam di Bangladesh berakar kuat sejak era awal Islam dan berkembang pesat melalui Madrasah Alia, yang kini menyelenggarakan pendidikan
STITMUHBASTITMUHBA Penelitian ini bertujuan untuk mendorong apresiasi yang lebih mendalam terhadap inklusivitas gender dalam konteks historis transmisi ilmu pengetahuan Islam.Penelitian ini bertujuan untuk mendorong apresiasi yang lebih mendalam terhadap inklusivitas gender dalam konteks historis transmisi ilmu pengetahuan Islam.
STITMUHBASTITMUHBA Implikasi dari penelitian ini mencakup kebutuhan untuk pengembangan kurikulum yang lebih inklusif, dukungan kebijakan yang lebih besar, dan penelitianImplikasi dari penelitian ini mencakup kebutuhan untuk pengembangan kurikulum yang lebih inklusif, dukungan kebijakan yang lebih besar, dan penelitian
UACUAC Diperlukan pendekatan yang holistik dan beragam dengan mempertimbangkan kebutuhan dan karakteristik masing-masing anak untuk memastikan bahwa penanamanDiperlukan pendekatan yang holistik dan beragam dengan mempertimbangkan kebutuhan dan karakteristik masing-masing anak untuk memastikan bahwa penanaman
Useful /
UNISMAUNISMA Minimnya unsur perintah dalam hubungan kerja antara platform dan pekerja gig menyebabkan terbatasnya akses terhadap perlindungan hak-hak ketenagakerjaan,Minimnya unsur perintah dalam hubungan kerja antara platform dan pekerja gig menyebabkan terbatasnya akses terhadap perlindungan hak-hak ketenagakerjaan,
UNIDAYANUNIDAYAN Alat ini mampu mendeteksi kualitas dan berat telur dalam waktu 1-3 detik dengan tingkat keberhasilan rata-rata 93%. Alat ini diharapkan dapat mempermudahAlat ini mampu mendeteksi kualitas dan berat telur dalam waktu 1-3 detik dengan tingkat keberhasilan rata-rata 93%. Alat ini diharapkan dapat mempermudah
UACUAC Peningkatan Employee Engagement, yang dipengaruhi oleh karakteristik milenial, budaya kerja, dan Person Job Fit, terbukti berkontribusi positif terhadapPeningkatan Employee Engagement, yang dipengaruhi oleh karakteristik milenial, budaya kerja, dan Person Job Fit, terbukti berkontribusi positif terhadap
UACUAC Penelitian ini memberikan kontribusi pada pengembangan teoritis dan praktis materi pembelajaran PAI untuk pendidikan karakter, memberikan wawasan bagiPenelitian ini memberikan kontribusi pada pengembangan teoritis dan praktis materi pembelajaran PAI untuk pendidikan karakter, memberikan wawasan bagi