ULUMUNAULUMUNA
UlumunaUlumunaPendidikan berperan penting dalam membentuk kualitas intelektual dan moral, terutama dalam menghadapi tantangan globalisasi dan kemajuan teknologi. Di Indonesia, integrasi nilai-nilai Islam dan kearifan lokal dalam pendidikan diperlukan untuk menumbuhkan generasi dengan karakter kuat dan kesadaran budaya. Penelitian ini bertujuan menganalisis integrasi nilai-nilai Islam dan kearifan lokal dalam mata kuliah sains di pendidikan tinggi di Lombok serta dampaknya terhadap pembentukan karakter pendidik. Metode kuantitatif dikumpulkan dari 505 mahasiswa semester pertama melalui kuesioner Likert. Analisis statistik menunjukkan validitas dan reliabilitas konstrak tinggi, dengan Composite Reliability>0,7 dan AVE>0,5. Hasil menunjukkan integrasi ini memengaruhi pembentukan karakter secara signifikan (R² = 0,782 untuk X3; R² = 0,777 untuk Y). Novelitas penelitian ini adalah kerangka antaridisiplin yang mengintegrasikan norma Islam dan warisan budaya ke dalam pendidikan sains, menantang pandangan tradisional sains sebagai nilai-netral.
Integrasi nilai-nilai Islam dan kearifan lokal dalam pembelajaran sains memiliki dampak signifikan terhadap pembentukan karakter.Model struktural menunjukkan validitas dan reliabilitas tinggi, dengan Composite Reliability (>0,7), AVE (>0,5), dan hubungan antarvariabel laten signifikan (P<0,05).Rekomendasi meliputi integrasi sistematis nilai-nilai ini ke dalam kurikulum untuk memperkuat pembentukan karakter.
Untuk pengembangan lebih lanjut, peneliti bisa (1) mengeksplorasi pengaruh faktor moderating seperti metode pengajaran atau latar belakang sosial mahasiswa terhadap efektivitas integrasi nilai-nilai ini, (2) melaksanakan studi longitudinal untuk menilai dampak jangka panjang integrasi terhadap kompetensi akademik dan kontribusi sosial, serta (3) menyusun model penilaian berbasis budaya yang objektif untuk mengukur tingkat internalisasi nilai-nilai Islam dan kearifan lokal dalam konteks pendidikan sains. Penelitian serupa juga perlu dilakukan dengan sampel yang lebih beragam, termasuk di luar institusi pendidikan Islam, untuk memastikan generalisasi hasil.
- European Journal for Philosophy of Religion (EJPR). european journal philosophy religion ejpr doi.org/10.24204/ejpr.2023.4113European Journal for Philosophy of Religion EJPR european journal philosophy religion ejpr doi 10 24204 ejpr 2023 4113
- DESIGNING AND ASSESING AN ISLAMIC ENTREPRENEURSHIP EDUCATION MODEL FOR ISLAMIC HIGHER EDUCATION (IHE)... jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/islamfutura/article/view/17556DESIGNING AND ASSESING AN ISLAMIC ENTREPRENEURSHIP EDUCATION MODEL FOR ISLAMIC HIGHER EDUCATION IHE jurnal ar raniry ac index php islamfutura article view 17556
- Jurnal Samarah: Jurnal Hukum Keluarga dan Hukum Islam. building students character based maq al shar... jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/samarah/article/view/17708Jurnal Samarah Jurnal Hukum Keluarga dan Hukum Islam building students character based maq al shar jurnal ar raniry ac index php samarah article view 17708
| File size | 1.28 MB |
| Pages | 31 |
| DMCA | Report |
Related /
STAIMADIUNSTAIMADIUN Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis strategi dalam menanamkan nilai-nilai Islam pada pendidikan jasmani di sekolah dasar daerahPenelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis strategi dalam menanamkan nilai-nilai Islam pada pendidikan jasmani di sekolah dasar daerah
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Secara praktis, temuan penelitian ini memberikan rujukan berbasis bukti bagi pengembang kurikulum, pendidik, dan pembuat kebijakan dalam merancang modelSecara praktis, temuan penelitian ini memberikan rujukan berbasis bukti bagi pengembang kurikulum, pendidik, dan pembuat kebijakan dalam merancang model
ALMARHALAHALMARHALAH Faktor pendukung utama keberhasilan strategi ini adalah komitmen pimpinan sekolah, kualitas guru, dan sistem FDS itu sendiri, sementara faktor penghambatnyaFaktor pendukung utama keberhasilan strategi ini adalah komitmen pimpinan sekolah, kualitas guru, dan sistem FDS itu sendiri, sementara faktor penghambatnya
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji narasi historis pemikiran pendidikan Islam tentang anak dan menganalisis relevansinya terhadap praktik pendidikanPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji narasi historis pemikiran pendidikan Islam tentang anak dan menganalisis relevansinya terhadap praktik pendidikan
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Penelitian ini mengimplikasikan pentingnya mengintegrasikan nilai-nilai Islam ke dalam praktik demokratis modern agar selaras dengan ajaran Islam sambilPenelitian ini mengimplikasikan pentingnya mengintegrasikan nilai-nilai Islam ke dalam praktik demokratis modern agar selaras dengan ajaran Islam sambil
STITMUHBASTITMUHBA Buku ini tidak hanya memberikan wawasan tentang pendidikan akidah tetapi juga menawarkan panduan praktis untuk mengintegrasikan nilai-nilai Islam dalamBuku ini tidak hanya memberikan wawasan tentang pendidikan akidah tetapi juga menawarkan panduan praktis untuk mengintegrasikan nilai-nilai Islam dalam
JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA Proses integrasinya dilakukan dengan tiga kegiatan tersebut. Pendidikan Islam dengan konsep Islam wasathiyyah menjadi elemen strategis untuk mencetak generasiProses integrasinya dilakukan dengan tiga kegiatan tersebut. Pendidikan Islam dengan konsep Islam wasathiyyah menjadi elemen strategis untuk mencetak generasi
JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA Penelitian ini, dengan menggunakan metode penelitian kualitatif, telah menemukan bahwa model kebijakan pendidikan yang diterapkan SD Muhammadiyah 1 PonorogoPenelitian ini, dengan menggunakan metode penelitian kualitatif, telah menemukan bahwa model kebijakan pendidikan yang diterapkan SD Muhammadiyah 1 Ponorogo
Useful /
STAIMADIUNSTAIMADIUN Perpaduan harmonis tradisi Islam, Jawa, dan Cina telah menciptakan lanskap budaya unik yang berakar kuat di masa lalu dan responsif terhadap tantanganPerpaduan harmonis tradisi Islam, Jawa, dan Cina telah menciptakan lanskap budaya unik yang berakar kuat di masa lalu dan responsif terhadap tantangan
STAIMADIUNSTAIMADIUN Hasil penelitian menunjukkan bahwa praktik Sembe masih diyakini dan diterima oleh masyarakat, meskipun mendapat kritik dari sebagian tokoh agama yang menganggapHasil penelitian menunjukkan bahwa praktik Sembe masih diyakini dan diterima oleh masyarakat, meskipun mendapat kritik dari sebagian tokoh agama yang menganggap
RCF INDONESIARCF INDONESIA The results showed that directly the most dominant variable, namely Career Development, had a positive and significant effect on Job Satisfaction, as evidencedThe results showed that directly the most dominant variable, namely Career Development, had a positive and significant effect on Job Satisfaction, as evidenced
RCF INDONESIARCF INDONESIA Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa variabel yang paling dominan yaitu leadership style mempunyai pengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasanHasil penelitian ini menunjukkan bahwa variabel yang paling dominan yaitu leadership style mempunyai pengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan