ULUMUNAULUMUNA
UlumunaUlumunaPendidikan berperan penting dalam membentuk kualitas intelektual dan moral, terutama dalam menghadapi tantangan globalisasi dan kemajuan teknologi. Di Indonesia, integrasi nilai-nilai Islam dan kearifan lokal dalam pendidikan diperlukan untuk menumbuhkan generasi dengan karakter kuat dan kesadaran budaya. Penelitian ini bertujuan menganalisis integrasi nilai-nilai Islam dan kearifan lokal dalam mata kuliah sains di pendidikan tinggi di Lombok serta dampaknya terhadap pembentukan karakter pendidik. Metode kuantitatif dikumpulkan dari 505 mahasiswa semester pertama melalui kuesioner Likert. Analisis statistik menunjukkan validitas dan reliabilitas konstrak tinggi, dengan Composite Reliability>0,7 dan AVE>0,5. Hasil menunjukkan integrasi ini memengaruhi pembentukan karakter secara signifikan (R² = 0,782 untuk X3; R² = 0,777 untuk Y). Novelitas penelitian ini adalah kerangka antaridisiplin yang mengintegrasikan norma Islam dan warisan budaya ke dalam pendidikan sains, menantang pandangan tradisional sains sebagai nilai-netral.
Integrasi nilai-nilai Islam dan kearifan lokal dalam pembelajaran sains memiliki dampak signifikan terhadap pembentukan karakter.Model struktural menunjukkan validitas dan reliabilitas tinggi, dengan Composite Reliability (>0,7), AVE (>0,5), dan hubungan antarvariabel laten signifikan (P<0,05).Rekomendasi meliputi integrasi sistematis nilai-nilai ini ke dalam kurikulum untuk memperkuat pembentukan karakter.
Untuk pengembangan lebih lanjut, peneliti bisa (1) mengeksplorasi pengaruh faktor moderating seperti metode pengajaran atau latar belakang sosial mahasiswa terhadap efektivitas integrasi nilai-nilai ini, (2) melaksanakan studi longitudinal untuk menilai dampak jangka panjang integrasi terhadap kompetensi akademik dan kontribusi sosial, serta (3) menyusun model penilaian berbasis budaya yang objektif untuk mengukur tingkat internalisasi nilai-nilai Islam dan kearifan lokal dalam konteks pendidikan sains. Penelitian serupa juga perlu dilakukan dengan sampel yang lebih beragam, termasuk di luar institusi pendidikan Islam, untuk memastikan generalisasi hasil.
- European Journal for Philosophy of Religion (EJPR). european journal philosophy religion ejpr doi.org/10.24204/ejpr.2023.4113European Journal for Philosophy of Religion EJPR european journal philosophy religion ejpr doi 10 24204 ejpr 2023 4113
- DESIGNING AND ASSESING AN ISLAMIC ENTREPRENEURSHIP EDUCATION MODEL FOR ISLAMIC HIGHER EDUCATION (IHE)... jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/islamfutura/article/view/17556DESIGNING AND ASSESING AN ISLAMIC ENTREPRENEURSHIP EDUCATION MODEL FOR ISLAMIC HIGHER EDUCATION IHE jurnal ar raniry ac index php islamfutura article view 17556
- Jurnal Samarah: Jurnal Hukum Keluarga dan Hukum Islam. building students character based maq al shar... jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/samarah/article/view/17708Jurnal Samarah Jurnal Hukum Keluarga dan Hukum Islam building students character based maq al shar jurnal ar raniry ac index php samarah article view 17708
| File size | 1.28 MB |
| Pages | 31 |
| DMCA | Report |
Related /
DAARULHUDADAARULHUDA Inti dari hukum Islam termuat dalam syariah dan fikih, di mana syariah merupakan aturan dari Allah SWT yang bersumber dari Al-Quran dan Sunnah, sementaraInti dari hukum Islam termuat dalam syariah dan fikih, di mana syariah merupakan aturan dari Allah SWT yang bersumber dari Al-Quran dan Sunnah, sementara
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan Islam memberikan landasan moral yang kuat seperti amanah, keadilan, tanggung jawab, dan keteladanan yangHasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan Islam memberikan landasan moral yang kuat seperti amanah, keadilan, tanggung jawab, dan keteladanan yang
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Oleh karena itu, diperlukan pendekatan terpadu yang meliputi pemerataan akses teknologi, peningkatan kompetensi guru, pendampingan siswa, dan integrasiOleh karena itu, diperlukan pendekatan terpadu yang meliputi pemerataan akses teknologi, peningkatan kompetensi guru, pendampingan siswa, dan integrasi
UMPOUMPO Pertanyaan yang muncul adalah mengapa E‑Comic diperlukan untuk menanamkan nilai sains dan Islam dalam seni Reyog Ponorogo. Tujuan penelitian adalah menghasilkanPertanyaan yang muncul adalah mengapa E‑Comic diperlukan untuk menanamkan nilai sains dan Islam dalam seni Reyog Ponorogo. Tujuan penelitian adalah menghasilkan
ULUMUNAULUMUNA Penggerak kunci untuk inisiatif Eco-Tahfiz meliputi dukungan institusional, mengintegrasikan tema lingkungan ke dalam pendidikan Islam, dan selaras denganPenggerak kunci untuk inisiatif Eco-Tahfiz meliputi dukungan institusional, mengintegrasikan tema lingkungan ke dalam pendidikan Islam, dan selaras dengan
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Demokrasi dalam Islam memiliki prinsip yang berbeda dari demokrasi di Barat. Di antaranya adalah prinsip musyawarah, prinsip kesetaraan, prinsip kekuasaanDemokrasi dalam Islam memiliki prinsip yang berbeda dari demokrasi di Barat. Di antaranya adalah prinsip musyawarah, prinsip kesetaraan, prinsip kekuasaan
JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA Permasalahan yang ingin diangkat dalam penelitian ini adalah: Bagaimana peran madrasah terutama peran seorang guru sejarah kebudayaan Islam dalam membangunPermasalahan yang ingin diangkat dalam penelitian ini adalah: Bagaimana peran madrasah terutama peran seorang guru sejarah kebudayaan Islam dalam membangun
JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA Berdasarkan analisis dan pembahasan, maka kesimpulan yang dapat diambil dari hasil penelitian ini adalah handout berbasis model Sains Teknologi MasyarakatBerdasarkan analisis dan pembahasan, maka kesimpulan yang dapat diambil dari hasil penelitian ini adalah handout berbasis model Sains Teknologi Masyarakat
Useful /
UKiPUKiP Fenomena pergaulan yang bervariasi yaitu pergaulan yang sifatnya positif dan pergaulan yang sifatnya negatif yang mengarah kepada miras dan narkoba sertaFenomena pergaulan yang bervariasi yaitu pergaulan yang sifatnya positif dan pergaulan yang sifatnya negatif yang mengarah kepada miras dan narkoba serta
ULUMUNAULUMUNA Studi ini berkontribusi pada literatur pendidikan Islam dengan menawarkan rekomendasi desain kurikulum yang selaras dengan preferensi belajar siswa, sehinggaStudi ini berkontribusi pada literatur pendidikan Islam dengan menawarkan rekomendasi desain kurikulum yang selaras dengan preferensi belajar siswa, sehingga
ULUMUNAULUMUNA Ditemukan bahwa di antara beberapa jenis, perundungan paling sering terjadi antara santri dan guru (ustadh), yang secara bergantian berperan sebagai pelakuDitemukan bahwa di antara beberapa jenis, perundungan paling sering terjadi antara santri dan guru (ustadh), yang secara bergantian berperan sebagai pelaku
UNISMUHUNISMUH Penelitian menunjukkan bahwa kompetensi pedagogik guru Bahasa Inggris di SMAN 1 Sanggar cukup baik, karena mereka telah memahami karakteristik siswa sertaPenelitian menunjukkan bahwa kompetensi pedagogik guru Bahasa Inggris di SMAN 1 Sanggar cukup baik, karena mereka telah memahami karakteristik siswa serta