JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA

EDUKASIA Jurnal Pendidikan dan PembelajaranEDUKASIA Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar dalam bentuk handout teknologi fisika SMA dalam model Science Technology Society (STM) pada materi gerak lurus. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan yang menggunakan enam langkah penelitian, yaitu masalah potensial, pengumpulan informasi, desain produk, validasi desain, peningkatan desain, dan uji coba produk. Instrumen penelitian yang digunakan adalah kuesioner. Berdasarkan analisis validasi handout oleh dosen, nilai rata-rata 79% dan analisis 88,5% guru menunjukkan bahwa handout itu valid, dan nilai praktis dua guru sebesar 89% menunjukkan bahwa handout itu sangat praktis untuk digunakan. Berdasarkan analisis data di atas, dapat disimpulkan bahwa handout dari model STM valid dan sangat praktis untuk digunakan sebagai bahan ajar untuk kelas X SMA semester.

Berdasarkan analisis dan pembahasan, maka kesimpulan yang dapat diambil dari hasil penelitian ini adalah handout berbasis model Sains Teknologi Masyarakat (STM) pembelajaran Fisika untuk materi satu semester yang valid dan praktis telah dibuat dan dapat digunakan sebagai handout pembelajaran untuk SMA/MA kelas X.Handout berbasis model Sains Teknologi Masyarakat (STM) pembelajaran Fisika satu semester digunakan sebagai handout pembelajaran.Baik dari segi validitas angket dosen, aspek produk, dan aspek instruksional skor rata-rata 75% dikategorikan valid.Untuk validitas guru berupa isi bentuk/tampilan, motivasi skor rata-rata 88,5% di kategorikan sangat valid dan kepraktisannya 89% dikategorikan sangat praktis, untuk kepraktisan siswa ditinjau dari beberapa aspek berupa isi, bentuk/tampilan dan motivasi skor rata-rata 92% dikategorikan sangat praktis.Model pembelajaran sains teknologi masyarakat dapat digunakan peneliti lain pada materi pokok lainnya.

Untuk penelitian selanjutnya, dapat dilakukan pengembangan handout model Sains Teknologi Masyarakat (STM) pada pembelajaran fisika dengan materi yang lebih beragam dan kompleks. Selain itu, dapat juga dilakukan penelitian tentang efektivitas penggunaan handout model STM dalam meningkatkan pemahaman konsep fisika pada siswa. Selain itu, penelitian tentang pengaruh penggunaan handout model STM terhadap motivasi belajar siswa juga dapat menjadi fokus penelitian selanjutnya.

Read online
File size322.92 KB
Pages10
DMCAReport

Related /

ads-block-test