STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU
Ar-Raihanah: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia DiniAr-Raihanah: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia DiniPenelitian ini membahas penerapan pendekatan deep learning dalam Pendidikan Agama Islam (PAI) Anak Usia Dini dengan menekankan integrasi inovasi teknologi dan penguatan nilai spiritualitas. Penelitian menggunakan metode kajian pustaka yang bersumber dari buku, jurnal, dan artikel terkait deep learning, teknologi pendidikan, serta pendidikan Islam. Hasil kajian menunjukkan bahwa deep learning mampu menciptakan pengalaman belajar yang lebih mendalam, reflektif, dan kontekstual bagi anak usia dini melalui aktivitas mindful, meaningful, dan tidak hanya memperkuat pemahaman keagamaan anak, tetapi juga memfasilitasi internalisasi nilai-nilai spiritual melalui dukungan teknologi seperti media interaktif, aplikasi pembelajaran Islami, dan sistem pembelajaran adaptif. Keberhasilan penerapan deep learning dipengaruhi oleh kesiapan teknologi, kompetensi pedagogis dan digital guru, serta desain kurikulum yang responsif.
Penggunaan deep learning dalam Pendidikan Agama Islam meningkatkan pembelajaran yang mendalam, reflektif, serta mengembangkan keterampilan berpikir kritis dan kesadaran spiritual siswa.Implementasinya menghadapi tantangan seperti infrastruktur terbatas, ketidakmerataan kompetensi guru, kesiapan siswa, dan kebutuhan melestarikan nilai Islam.Oleh karena itu, diperlukan pendekatan terpadu yang meliputi pemerataan akses teknologi, peningkatan kompetensi guru, pendampingan siswa, dan integrasi nilai-nilai Islam agar deep learning dapat menjadi inovasi yang memperkaya pendidikan dan membentuk generasi berteknologi tinggi serta spiritual kuat.
Penelitian selanjutnya dapat melakukan studi empiris dengan desain campuran untuk mengukur efektivitas kurikulum PAI berbasis deep learning terhadap perkembangan spiritual dan kognitif anak usia dini, sehingga memberikan bukti kuantitatif dan kualitatif yang lebih kuat. Selanjutnya, perlu dikembangkan dan diuji sistem bimbingan spiritual berbasis AI yang dapat menyesuaikan materi pembelajaran dengan kebutuhan pribadi setiap siswa, mengevaluasi dampaknya terhadap motivasi religius dan pemahaman nilai-nilai Islam. Selain itu, sebuah studi longitudinal yang membandingkan penerapan pelatihan literasi digital bagi guru di daerah perkotaan dan pedesaan dapat mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi keberlanjutan dan konsistensi penggunaan deep learning dalam pembelajaran PAI, serta memberikan rekomendasi kebijakan untuk meningkatkan kesiapan infrastruktur dan kompetensi pedagogik secara merata.
| File size | 398.5 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
DAARULHUDADAARULHUDA Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan kepustakaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa teori pemberlakuan hukum IslamPenelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan kepustakaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa teori pemberlakuan hukum Islam
STAISERDANGLUBUKPAKAMSTAISERDANGLUBUKPAKAM Studi ini menyarankan integrasi sistematis tazkiyatun nafs ke dalam kurikulum pendidikan Islam, pengembangan program kepemudaan berbasis praktik spiritual,Studi ini menyarankan integrasi sistematis tazkiyatun nafs ke dalam kurikulum pendidikan Islam, pengembangan program kepemudaan berbasis praktik spiritual,
UNIAUNIA Metode yang digunakan mengikuti protokol Prisma 2020 dengan menganalisis 28 artikel terpilih dari 327 literatur awal yang ditemukan melalui basis dataMetode yang digunakan mengikuti protokol Prisma 2020 dengan menganalisis 28 artikel terpilih dari 327 literatur awal yang ditemukan melalui basis data
ALMARHALAHALMARHALAH Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Teknik pengumpulan data mencakup wawancara mendalam dengan kepala sekolah,Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Teknik pengumpulan data mencakup wawancara mendalam dengan kepala sekolah,
SYEKH NURJATISYEKH NURJATI Studi ini menunjukkan bahwa metodologi autoethnographic, meskipun tidak konvensional dalam penelitian pendidikan matematika, memberikan wawasan unik tentangStudi ini menunjukkan bahwa metodologi autoethnographic, meskipun tidak konvensional dalam penelitian pendidikan matematika, memberikan wawasan unik tentang
APPISIAPPISI Hal ini membuktikan bahwa meskipun layanan halal tersedia, faktor seperti keindahan alam dan kenyamanan lingkungan lebih dominan dalam membentuk persepsiHal ini membuktikan bahwa meskipun layanan halal tersedia, faktor seperti keindahan alam dan kenyamanan lingkungan lebih dominan dalam membentuk persepsi
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO narasi historis, transformasi sosial pendidikan anak, relevansi pemikiran klasik bagi praktik PAUD Indonesia, serta implikasi sosial‑kultural terhadapnarasi historis, transformasi sosial pendidikan anak, relevansi pemikiran klasik bagi praktik PAUD Indonesia, serta implikasi sosial‑kultural terhadap
ULUMUNAULUMUNA Di skala global, sistem pendidikan semakin mengakui pentingnya keberlanjutan dan pendidikan lingkungan. Eco-Tahfiz berkontribusi pada gerakan ini denganDi skala global, sistem pendidikan semakin mengakui pentingnya keberlanjutan dan pendidikan lingkungan. Eco-Tahfiz berkontribusi pada gerakan ini dengan
Useful /
UNIMMANUNIMMAN Kebersihan juga sangat penting untuk pencegahan dan pengelolaan jangka panjang guna mencegah infeksi ulang. Seorang pria berusia 52 tahun datang denganKebersihan juga sangat penting untuk pencegahan dan pengelolaan jangka panjang guna mencegah infeksi ulang. Seorang pria berusia 52 tahun datang dengan
RCF INDONESIARCF INDONESIA Based on the research results, it can be concluded that career development is the most dominant variable, positively and significantly impacting job satisfactionBased on the research results, it can be concluded that career development is the most dominant variable, positively and significantly impacting job satisfaction
RCF INDONESIARCF INDONESIA Namun, Perceived Organizational Support tidak memiliki pengaruh signifikan terhadap kepuasan kerja, begitu pula Organizational Citizenship Behavior.meskipunNamun, Perceived Organizational Support tidak memiliki pengaruh signifikan terhadap kepuasan kerja, begitu pula Organizational Citizenship Behavior.meskipun
RCF INDONESIARCF INDONESIA Jumlah sampel penelitian ini adalah 82 responden dengan menggunakan alat analisis Smart PLS 3 dan metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif.Jumlah sampel penelitian ini adalah 82 responden dengan menggunakan alat analisis Smart PLS 3 dan metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif.