STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO
Al-ATHFAL: Jurnal Pendidikan AnakAl-ATHFAL: Jurnal Pendidikan AnakPemikiran pendidikan Islam klasik menyimpan kekayaan nilai yang relevan bagi pendidikan anak usia dini, terutama dalam konteks lembaga PAUD Islam di Indonesia. Namun, modernisasi sistem pendidikan sering kali mengabaikan kontribusi historis pemikiran Islam dalam pembentukan karakter anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji narasi historis pemikiran pendidikan Islam tentang anak dan menganalisis relevansinya terhadap praktik pendidikan PAUD ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode historis dan analisis isi. Sumber data mencakup karya-karya Al-Ghazali, Ibnu Sina, dan Ibnu Khaldun, serta literatur kontemporer terkait praktik PAUD Islam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai adab, ruhiyah, kasih sayang, dan tanggung jawab sosial dalam pemikiran klasik tetap relevan dan dapat diintegrasikan secara kontekstual ke dalam kurikulum PAUD Islam.
Penelitian ini menemukan bahwa pemikiran pendidikan Islam klasik, khususnya karya Al‑Ghazali, Ibnu Sina, dan Ibnu Khaldun, tetap relevan secara transgenerasional untuk PAUD Islam karena nilai adab, ruhiyah, kasih sayang, dan tanggung jawab sosial dapat diintegrasikan ke dalam kurikulum.narasi historis, transformasi sosial pendidikan anak, relevansi pemikiran klasik bagi praktik PAUD Indonesia, serta implikasi sosial‑kultural terhadap penguatan nilai dalam pendidikan anak usia dini.Meskipun memberikan kontribusi konseptual yang signifikan, penelitian ini terbatas pada tiga tokoh utama dan bersifat analisis literatur tanpa verifikasi lapangan, sehingga diperlukan studi empiris lanjutan untuk menguji penerapan nilai‑nilai klasik secara praktis.
Penelitian lanjutan dapat melakukan studi lapangan empiris yang mengukur efektivitas integrasi nilai adab, ruhiyah, kasih sayang, dan tanggung jawab sosial ke dalam kurikulum PAUD Islam di berbagai wilayah Indonesia, sehingga dapat menilai dampaknya pada perkembangan karakter anak. Selanjutnya, penelitian komparatif dapat memperluas kajian dengan mengikutsertakan pemikiran tokoh klasik lain, seperti Al‑Maturidi atau Ibn Taymiyyah, untuk menggali potensi nilai tambahan yang dapat memperkaya kurikulum PAUD Islam. Akhirnya, studi longitudinal diperlukan untuk menelusuri pengaruh jangka panjang penerapan nilai‑nilai Islam klasik terhadap perkembangan sosial‑emosional serta prestasi akademik anak-anak PAUD, sehingga memberikan bukti empiris yang kuat bagi kebijakan pendidikan masa depan.
- PERAN BUDAYA ORGANISASI DALAM PEMBENTUKKAN KARAKTER, ETIKA DAN MORAL SISWA SMA NEGERI DI KOTA MALANG... doi.org/10.20961/jas.v9i1.41372PERAN BUDAYA ORGANISASI DALAM PEMBENTUKKAN KARAKTER ETIKA DAN MORAL SISWA SMA NEGERI DI KOTA MALANG doi 10 20961 jas v9i1 41372
- PELATIHAN MINDFUL PARENTING SEBAGAI STRATEGI PENGASUHAN ORANG TUA SISWA PAUD BUNGA BANGSA SEMARANG |... jurnal.dharmawangsa.ac.id/index.php/reswara/article/view/1857PELATIHAN MINDFUL PARENTING SEBAGAI STRATEGI PENGASUHAN ORANG TUA SISWA PAUD BUNGA BANGSA SEMARANG jurnal dharmawangsa ac index php reswara article view 1857
- Studi Literatur: Konsep Kurikulum Merdeka pada Satuan Pendidikan Anak Usia Dini | Shalehah | Jurnal Ilmiah... ejournal.unkhair.ac.id/index.php/cahayapd/article/view/6043Studi Literatur Konsep Kurikulum Merdeka pada Satuan Pendidikan Anak Usia Dini Shalehah Jurnal Ilmiah ejournal unkhair ac index php cahayapd article view 6043
| File size | 713.66 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
ALMARHALAHALMARHALAH Faktor pendukung keberhasilan strategi ini meliputi komitmen manajemen sekolah, lingkungan religius yang kondusif, dan partisipasi aktif orang tua. SementaraFaktor pendukung keberhasilan strategi ini meliputi komitmen manajemen sekolah, lingkungan religius yang kondusif, dan partisipasi aktif orang tua. Sementara
ULUMUNAULUMUNA Metode kuantitatif dikumpulkan dari 505 mahasiswa semester pertama melalui kuesioner Likert. Analisis statistik menunjukkan validitas dan reliabilitasMetode kuantitatif dikumpulkan dari 505 mahasiswa semester pertama melalui kuesioner Likert. Analisis statistik menunjukkan validitas dan reliabilitas
STITMUHBASTITMUHBA Menggunakan metode studi literatur kualitatif deskriptif, penelitian ini menganalisis artikel-artikel dari jurnal bereputasi yang membahas integrasi pendidikanMenggunakan metode studi literatur kualitatif deskriptif, penelitian ini menganalisis artikel-artikel dari jurnal bereputasi yang membahas integrasi pendidikan
JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA 0 dengan disruptive innovation-nya penyelenggaraan pendidikan Islam bebas memilih untuk tetap pada sistem lama atau mencoba membuka diri di era disrupsi0 dengan disruptive innovation-nya penyelenggaraan pendidikan Islam bebas memilih untuk tetap pada sistem lama atau mencoba membuka diri di era disrupsi
JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA Madrasah memiliki peran penting dalam memajukan pendidikan dan meningkatkan kualitas penyelenggara pendidikan yang humanis, inklusif, dan religius. BeberapaMadrasah memiliki peran penting dalam memajukan pendidikan dan meningkatkan kualitas penyelenggara pendidikan yang humanis, inklusif, dan religius. Beberapa
JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA Pengarusutamaan Islam yang wasathan khususnya dalam konteks pendidikan Islam di Indonesia akhir-akhir ini bisa dilihat dari upaya Kemenag melalui DirektoratPengarusutamaan Islam yang wasathan khususnya dalam konteks pendidikan Islam di Indonesia akhir-akhir ini bisa dilihat dari upaya Kemenag melalui Direktorat
JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA Seperti kita ketahui di dunia maya banyak informasi serta berita yang menayangkan kekerasan yang dilakukan oleh oknum yang mengatasnamakan agama atau yangSeperti kita ketahui di dunia maya banyak informasi serta berita yang menayangkan kekerasan yang dilakukan oleh oknum yang mengatasnamakan agama atau yang
JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA Fokus permasalahan ditekankan pada pemikiran Gus Dur mengenai pendidikan Islam, untuk kemudian dirumuskan dalam suatu model deradikalisasi melalui pendidikan.Fokus permasalahan ditekankan pada pemikiran Gus Dur mengenai pendidikan Islam, untuk kemudian dirumuskan dalam suatu model deradikalisasi melalui pendidikan.
Useful /
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Berdasarkan hasil pengamatan dan analisis tersebut, dapat disimpulkan bahwa perkembangan motorik kasar anak usia 5–6 tahun di RA Azrina Kota Medan tergolongBerdasarkan hasil pengamatan dan analisis tersebut, dapat disimpulkan bahwa perkembangan motorik kasar anak usia 5–6 tahun di RA Azrina Kota Medan tergolong
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Dalam penelitian ini, pendekatan studi kasus digunakan untuk mengevaluasi pengalaman guru dan anak-anak dengan media flashcard. Observasi, wawancara, danDalam penelitian ini, pendekatan studi kasus digunakan untuk mengevaluasi pengalaman guru dan anak-anak dengan media flashcard. Observasi, wawancara, dan
RCF INDONESIARCF INDONESIA Namun, Perceived Organizational Support tidak memiliki pengaruh signifikan terhadap kepuasan kerja, begitu pula Organizational Citizenship Behavior.meskipunNamun, Perceived Organizational Support tidak memiliki pengaruh signifikan terhadap kepuasan kerja, begitu pula Organizational Citizenship Behavior.meskipun
RCF INDONESIARCF INDONESIA Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh etika kerja dan leadership style terhadap employee perfomance melalui kepuasan kerjaOleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh etika kerja dan leadership style terhadap employee perfomance melalui kepuasan kerja