UNUHAUNUHA
Jurnal Abdi DharmaJurnal Abdi DharmaKegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital dan kreativitas siswa MTs Roudhotu Tholibin melalui pengembangan konten multimedia Islami berbasis animasi. Pelatihan difokuskan pada pembuatan video animasi pendek yang mengangkat nilai-nilai akhlak, kisah teladan, dan pesan-pesan keislaman. Metode pelaksanaan meliputi pendampingan teknis, praktik desain grafis, dan editing video sederhana menggunakan perangkat lunak terbuka. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa mampu menghasilkan konten animasi Islami yang komunikatif dan sesuai dengan usia mereka. Kegiatan ini diharapkan menjadi model pembelajaran berbasis proyek yang dapat diterapkan di madrasah untuk mendukung integrasi nilai-nilai Islam dalam teknologi digital.
Pengembangan konten multimedia Islami berbasis animasi terbukti efektif dalam meningkatkan literasi digital, kreativitas, dan internalisasi nilai Islam di kalangan siswa madrasah.Pendekatan pembelajaran berbasis proyek memungkinkan siswa menyampaikan pesan keislaman secara komunikatif dan kontekstual, sekaligus mengasah keterampilan teknis.Model ini dapat direplikasi di madrasah lain sebagai strategi penguatan pendidikan Islam yang adaptif dan relevan di era digital.
Pertama, perlu dikaji lebih lanjut bagaimana model pelatihan animasi Islami ini dapat diadaptasi untuk siswa dengan latar belakang literasi digital yang sangat rendah, termasuk di daerah terpencil dengan akses teknologi terbatas. Kedua, perlu dilakukan penelitian tentang efektivitas konten animasi yang dibuat siswa sebagai media dakwah, apakah konten buatan peer benar-benar mampu memengaruhi sikap dan pemahaman keislaman teman sebayanya di lingkungan madrasah. Ketiga, penting untuk mengeksplorasi integrasi modul animasi ini ke dalam kurikulum harian madrasah, bukan hanya sebagai kegiatan insidental, sehingga pembelajaran berbasis proyek dan media digital menjadi bagian berkelanjutan dari pendidikan agama Islam. Penelitian lanjutan juga bisa menguji durasi dan intensitas pelatihan ideal yang diperlukan agar siswa mampu mandiri dalam produksi konten. Selain itu, bisa dievaluasi bagaimana kolaborasi antara guru PAI dan guru TIK dapat diperkuat untuk mendukung program ini. Studi juga perlu melihat dampak jangka panjang terhadap karakter dan motivasi belajar siswa. Dengan demikian, pengembangan konten digital Islami tidak hanya menjadi kegiatan teknis, tetapi menjadi bagian dari transformasi pendidikan yang holistik. Penelitian ke depan sebaiknya melibatkan lebih banyak madrasah untuk uji replikasi model. Model pelatihan juga bisa dikembangkan untuk level pendidikan yang lebih tinggi atau bentuk konten lain seperti podcast atau game edukasi Islami. Semua ini penting agar pendidikan Islam tetap relevan dan berdaya saing di tengah arus digitalisasi.
| File size | 219.68 KB |
| Pages | 5 |
| DMCA | Report |
Related /
STIT AL ITTIHADIYAHLABURASTIT AL ITTIHADIYAHLABURA Penelitian ini menggunakan metode studi pustaka (library research) dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Data diperoleh dari berbagai sumber literaturPenelitian ini menggunakan metode studi pustaka (library research) dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Data diperoleh dari berbagai sumber literatur
STIT AL ITTIHADIYAHLABURASTIT AL ITTIHADIYAHLABURA Implikasi penelitian ini menegaskan perlunya transformasi paradigma supervisi pendidikan di madrasah menjadi proses pembinaan berkelanjutan yang menyatukanImplikasi penelitian ini menegaskan perlunya transformasi paradigma supervisi pendidikan di madrasah menjadi proses pembinaan berkelanjutan yang menyatukan
STAIMADIUNSTAIMADIUN Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis strategi dalam menanamkan nilai-nilai Islam pada pendidikan jasmani di sekolah dasar daerahPenelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis strategi dalam menanamkan nilai-nilai Islam pada pendidikan jasmani di sekolah dasar daerah
UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR Hasil kajian menegaskan bahwa kurikulum PAI abad 21 perlu diarahkan pada model pembelajaran yang menggabungkan konten ajaran Islam, kecakapan literasiHasil kajian menegaskan bahwa kurikulum PAI abad 21 perlu diarahkan pada model pembelajaran yang menggabungkan konten ajaran Islam, kecakapan literasi
LAKASPIALAKASPIA Metode penelitian kualitatif‑deskriptif dengan analisis literatur (library research) digunakan. Hasil menunjukkan bahwa internalisasi tauhid dapat diwujudkanMetode penelitian kualitatif‑deskriptif dengan analisis literatur (library research) digunakan. Hasil menunjukkan bahwa internalisasi tauhid dapat diwujudkan
IJCIEDIJCIED Penelitian ini berfokus pada tiga masalah utama: pertama, bagaimana nilai-nilai agama Islam dibudidayakan di MCIP; kedua, bagaimana kualitas nilai-nilaiPenelitian ini berfokus pada tiga masalah utama: pertama, bagaimana nilai-nilai agama Islam dibudidayakan di MCIP; kedua, bagaimana kualitas nilai-nilai
UNISMUHUNISMUH Strategi literasi digital berbasis Al-Quran yang diinternalisasikan dalam komponen pendidikan seperti pendidik dan peserta didik, media pembelajaran danStrategi literasi digital berbasis Al-Quran yang diinternalisasikan dalam komponen pendidikan seperti pendidik dan peserta didik, media pembelajaran dan
UNIKSUNIKS Kenyataan seperti ini sayang masih berlaku sampai sekarang sehingga orang-orang Islam kurang berperan dalam pemerintahan. Pada masa Jepang tujuan pendidikanKenyataan seperti ini sayang masih berlaku sampai sekarang sehingga orang-orang Islam kurang berperan dalam pemerintahan. Pada masa Jepang tujuan pendidikan
Useful /
UNUHAUNUHA Pengabdian ini bertujuan untuk memperkuat pembinaan akhlak santri di Pondok Pesantren Al-Furqon Pisang Baru Way Kanan melalui pendekatan pembelajaran kitabPengabdian ini bertujuan untuk memperkuat pembinaan akhlak santri di Pondok Pesantren Al-Furqon Pisang Baru Way Kanan melalui pendekatan pembelajaran kitab
UNUHAUNUHA Kegiatan ini juga memberikan dampak sosial ekonomi yang positif dan berkontribusi pada pertumbuhan ekonomi lokal. Kegiatan PKM ini menunjukkan bahwa pembinaanKegiatan ini juga memberikan dampak sosial ekonomi yang positif dan berkontribusi pada pertumbuhan ekonomi lokal. Kegiatan PKM ini menunjukkan bahwa pembinaan
IAI ALMUSLIMACEHIAI ALMUSLIMACEH Studi ini berkontribusi pada pemahaman yang lebih dalam tentang bagaimana sastra dapat beroperasi dalam konteks ritual, memberikan wawasan mengenai dimensiStudi ini berkontribusi pada pemahaman yang lebih dalam tentang bagaimana sastra dapat beroperasi dalam konteks ritual, memberikan wawasan mengenai dimensi
UNISMUHUNISMUH Penelitian ini menggunakan desain penelitian studi kasus kualitatif untuk mendapatkan gambaran tentang pengalaman dan persepsi mahasiswa jurusan BahasaPenelitian ini menggunakan desain penelitian studi kasus kualitatif untuk mendapatkan gambaran tentang pengalaman dan persepsi mahasiswa jurusan Bahasa