UNIKSUNIKS
AL-HIKMAH (Jurnal Pendidikan dan Pendidikan Agama Islam)AL-HIKMAH (Jurnal Pendidikan dan Pendidikan Agama Islam)Sejarah pendidikan Islam di Indonesia mencakup fakta-fakta atau kejadian–kejadian yang berhubungan dengan pertumbuhan dan perkembangan pendidikan Islam di Indonesia, baik formal maupun non formal. Pendidikan masa Belanda memperkenalkan sistem dan metode baru tetapi sekedar untuk menghasilkan tenaga yang dapat membantu kepentingan mereka dengan upah yang murah dibandingkan jika mereka harus mendatangkan tenaga dari Barat dengan tujuan westernisasi dari kristenisasi yaitu untuk kepentingan Barat dan Nasrani. Pendidikan zaman Jepang disebut “Hakko Ichiu, yaitu mengajak bangsa Indonesia bekerjasama dalam rangka mencapai kemakmuran bersama Asia Raya. Melalui perjalanan panjang proses penyusunan sejak tahun 1945-1989 UU nomor 2 tahun 1989, sebagai usaha untuk mengintegrasikan pendidikan Islam dan umum dengan tujuan mengembangkan pendidikan Islam haruslah mempunyai lembaga-lembaga pendidikan, sehingga menjadi lahan subur tempat persemaian generasi baru. Pada masa reformasi gelombang peradaban masa depan merupakan satu kesatuan dari gejolak magma cultural dari dalam dan kekuatan globalisasi yang menerjang dari luar. Kehidupan pesantren masa depan tidak terlepas dari kedua gelombang peradaban ini. pendidikan pesantren akan survive dan menjadi pendidikan alternatif dari masyarakat Indonesia apabila dia peka terhadap gelombang peradaban tersebut. Oleh karena itu perlu kita kaji apa yang merupakan kekuatan dan kelemahan dari pendidikan pesantren dan madrasah.
Pendidikan Islam pada zaman kolonial Belanda tidak mendapat rintangan.Hal ini ditandai dengan bermunculannya lembaga-lembaga pendidikan yang semuanya berjalan dengan lancar walaupun terlihat abiturienya tidak bisa diterima oleh mereka dan yakin kalau kesadaran dari pihak Islam telah timbul untuk tidak bekerja pada Belanda yang telah menjadi perintang kemajuan bangsa.Kenyataan seperti ini sayang masih berlaku sampai sekarang sehingga orang-orang Islam kurang berperan dalam pemerintahan.Pada masa Jepang tujuan pendidikan Islam yang pertama adalah menanamkan rasa keIslaman yang benar guna kepentingan dunia dan Akhirat, dan yang kedua membelah bangsa dan tanah air untuk mendapatkan kemerdekaan bangsa itu sendiri ataupun kemerdekaan secara manusiawi.Pendidikan masa orde lama yaitu sekolah agama, termasuk madrasah, ditetapkan sebagai model dan sumber pendidikan Nasional yang berdasarkan Undang-undang 1945.Pendidikan Islam maka kita akan membicarakan mengenai pesantren dan madrasah.Menurut para pakar pendidikan Islam bentuk pendidikan yang indigenous adalah pesantren yang telah hidup dan berada di dalam budaya Indonesia sejak zaman prasejarah yang kemudian dilanjutkan pada masa Hindu-Budha dan diteruskan pada masa kebudayaan Islam.
Berdasarkan analisis terhadap perkembangan pendidikan Islam di Indonesia, terdapat beberapa arah penelitian lanjutan yang menarik untuk dieksplorasi. Pertama, penelitian dapat difokuskan pada studi komparatif antara model pendidikan pesantren tradisional dengan madrasah modern dalam menghadapi tantangan globalisasi. Hal ini penting untuk mengidentifikasi strategi adaptasi yang efektif dalam menjaga relevansi pendidikan Islam di era digital. Kedua, penelitian kualitatif mendalam mengenai peran serta dampak pendidikan Islam terhadap pembentukan karakter dan moral bangsa, khususnya di tengah gempuran budaya asing, dapat memberikan pemahaman yang lebih komprehensif. Ketiga, penelitian dapat mengkaji efektivitas integrasi nilai-nilai Islam dalam kurikulum pendidikan umum, dengan tujuan menciptakan lulusan yang tidak hanya cerdas secara akademis, tetapi juga berakhlak mulia dan memiliki kepedulian sosial yang tinggi. Dengan menggali lebih dalam aspek-aspek tersebut, diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam pengembangan pendidikan Islam di Indonesia yang adaptif, relevan, dan berkontribusi positif bagi kemajuan bangsa.
| File size | 343.81 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
STAIN MADINASTAIN MADINA Dengan demikian, sintesis teori modern dan pemikiran Islam menjadi landasan strategis untuk mewujudkan tata kelola pendidikan Islam yang unggul, responsif,Dengan demikian, sintesis teori modern dan pemikiran Islam menjadi landasan strategis untuk mewujudkan tata kelola pendidikan Islam yang unggul, responsif,
UVAYABJMUVAYABJM Penelitian ini memperlihatkan bahwa kajian kelayakan bisnis dalam kerangka ekonomi Islam memerlukan pendekatan yang menyeluruh, tidak hanya dari sisi ekonomiPenelitian ini memperlihatkan bahwa kajian kelayakan bisnis dalam kerangka ekonomi Islam memerlukan pendekatan yang menyeluruh, tidak hanya dari sisi ekonomi
IPMAFAIPMAFA Hasil kajian menunjukkan bahwa budaya lokal dan nilai-nilai keIslaman sering dimanfaatkan untuk kepentingan elektoral melalui media digital. Meski efektifHasil kajian menunjukkan bahwa budaya lokal dan nilai-nilai keIslaman sering dimanfaatkan untuk kepentingan elektoral melalui media digital. Meski efektif
ULUMUNAULUMUNA Penelitian ini bertujuan menganalisis integrasi nilai-nilai Islam dan kearifan lokal dalam mata kuliah sains di pendidikan tinggi di Lombok serta dampaknyaPenelitian ini bertujuan menganalisis integrasi nilai-nilai Islam dan kearifan lokal dalam mata kuliah sains di pendidikan tinggi di Lombok serta dampaknya
STAINSTAIN Penelitian menyimpulkan bahwa moderasi Islam merupakan negosiasi lokal antara norma hukum, praktik budaya, dan struktur kekuasaan. Studi ini menegaskanPenelitian menyimpulkan bahwa moderasi Islam merupakan negosiasi lokal antara norma hukum, praktik budaya, dan struktur kekuasaan. Studi ini menegaskan
JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA Kebijakan merupakan hal yang penting dalam mengembangkan mutu pendidikan di sekolah. Kebijakan yang tepat telah mampu mengantarkan SD Muhammadiyah 1 PonorogoKebijakan merupakan hal yang penting dalam mengembangkan mutu pendidikan di sekolah. Kebijakan yang tepat telah mampu mengantarkan SD Muhammadiyah 1 Ponorogo
JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA Indonesia adalah negara majemuk. Keragaman bangsa indonesia disatu sisi merupakan suatu khazanah yang patut dipelihara dan memberikan dinamika bagi bangsa,Indonesia adalah negara majemuk. Keragaman bangsa indonesia disatu sisi merupakan suatu khazanah yang patut dipelihara dan memberikan dinamika bagi bangsa,
JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA Islam tidak terlepas dari al-Qur‟an dan al-Hadits sebagai pijakan sumber hukum. Islam distigmakan sebagai agama yang ekstrim, dengan mengatasnamakanIslam tidak terlepas dari al-Qur‟an dan al-Hadits sebagai pijakan sumber hukum. Islam distigmakan sebagai agama yang ekstrim, dengan mengatasnamakan
Useful /
STAIN MADINASTAIN MADINA Kegiatan seperti salat berjamaah, kultum, kajian tafsir, serta peringatan hari besar Islam dilaksanakan secara rutin dan terdokumentasi dengan baik. Kedua,Kegiatan seperti salat berjamaah, kultum, kajian tafsir, serta peringatan hari besar Islam dilaksanakan secara rutin dan terdokumentasi dengan baik. Kedua,
UPSUPS Subyek penelitian ini adalah beberapa SD yaitu SDN 01, 05 Kendalsari, SDN 03 Serang, SDN 01 Panjunan, SDN 10 Petarukan, dan SDN 01 Panjunan yang di dalamnyaSubyek penelitian ini adalah beberapa SD yaitu SDN 01, 05 Kendalsari, SDN 03 Serang, SDN 01 Panjunan, SDN 10 Petarukan, dan SDN 01 Panjunan yang di dalamnya
ULUMUNAULUMUNA Penelitian ini menyimpulkan bahwa model halaqah berbasis budaya efektif mempertahankan identitas Islam inklusif di tengah tantangan globalisasi. SantriPenelitian ini menyimpulkan bahwa model halaqah berbasis budaya efektif mempertahankan identitas Islam inklusif di tengah tantangan globalisasi. Santri
KOPERTAIS4KOPERTAIS4 Strategi intensif fokus pada pengembangan program belajar mengajar, sementara strategi diversifikasi mencakup pembaruan model dan metode pembelajaran.Strategi intensif fokus pada pengembangan program belajar mengajar, sementara strategi diversifikasi mencakup pembaruan model dan metode pembelajaran.