ALMARHALAHALMARHALAH
Almarhalah: Jurnal Pendidikan IslamAlmarhalah: Jurnal Pendidikan IslamPenelitian ini membahas di tengah masyarakat yang majemuk. Penelitian bertujuan memahami bagaimana guru merancang, melaksanakan, mengevaluasi, dan meneladani pembelajaran inklusif yang menumbuhkan sikap toleransi, keadilan, dan penghargaan terhadap keberagaman.
Efektivitas guru dalam pendidikan Islam multikultural mencakup perencanaan strategis, pelaksanaan aktif, evaluasi menyeluruh, dan keteladanan moral.Guru yang efektif adalah mereka yang mampu menanamkan nilai-nilai kemanusiaan universal seperti toleransi, keadilan, dan penghargaan terhadap perbedaan.Pendidikan Islam multikultural berfungsi memperkuat kohesi sosial dan memperkuat identitas keagamaan yang moderat.
Peningkatan efektivitas guru dalam pendidikan Islam multikultural menuntut strategi yang komprehensif, terencana, dan kontekstual. Guru perlu ditingkatkan kompetensinya melalui program pelatihan dan pengembangan profesional yang berorientasi pada pendidikan multikultural. Selain itu, sekolah dapat mengintegrasikan kegiatan ko-kurikuler seperti diskusi lintas iman, proyek sosial kemanusiaan, dan kegiatan kebudayaan sebagai media pembentukan kesadaran multikultural. Dengan demikian, pendidikan Islam multikultural dapat menjadi sarana deradikalisasi pendidikan yang efektif sekaligus memperkuat pemahaman Islam rahmatan lil-alamin di kalangan peserta didik.
- A Multicultural Approach in Islamic Education Learning to Strengthen the Islamic Identity of Moderate... pasca.jurnalikhac.ac.id/index.php/tijie/article/view/1138A Multicultural Approach in Islamic Education Learning to Strengthen the Islamic Identity of Moderate pasca jurnalikhac ac index php tijie article view 1138
- GENEALOGI INTELEKTUAL SYEKH MUHAJIRIN AMSAR ADDARY DALAM PENGEMBANGAN PENDIDIKAN ISLAM DI BEKASI | Almarhalah:... doi.org/10.38153/almarhalah.v8i1.84GENEALOGI INTELEKTUAL SYEKH MUHAJIRIN AMSAR ADDARY DALAM PENGEMBANGAN PENDIDIKAN ISLAM DI BEKASI Almarhalah doi 10 38153 almarhalah v8i1 84
- Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam. strategies islamic education teachers instilling... doi.org/10.30868/im.v8i01.7724Islamic Management Jurnal Manajemen Pendidikan Islam strategies islamic education teachers instilling doi 10 30868 im v8i01 7724
| File size | 309.76 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
YANAYANA Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif, yang melibatkan observasi dan wawancara dengan kepala sekolah dan guru MA Miftahul Hidayah serta dokumentasi.Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif, yang melibatkan observasi dan wawancara dengan kepala sekolah dan guru MA Miftahul Hidayah serta dokumentasi.
YANAYANA Proses pembelajaran yang menekankan integritas, tanggung jawab, dan sikap kritis terhadap tindakan manipulatif mendorong perilaku antiplagiarisme yangProses pembelajaran yang menekankan integritas, tanggung jawab, dan sikap kritis terhadap tindakan manipulatif mendorong perilaku antiplagiarisme yang
IAIDAIAIDA Selain itu, peningkatan minat baca dilakukan melalui kunjungan kelas terjadwal dan klasifikasi buku tematik. Penelitian menyimpulkan bahwa pengelolaanSelain itu, peningkatan minat baca dilakukan melalui kunjungan kelas terjadwal dan klasifikasi buku tematik. Penelitian menyimpulkan bahwa pengelolaan
IAIDAIAIDA Rekomendasi ditujukan kepada pihak madrasah untuk memperkuat sistem pelatihan dan memperluas dukungan fasilitas dalam pengembangan potensi siswa. PenelitianRekomendasi ditujukan kepada pihak madrasah untuk memperkuat sistem pelatihan dan memperluas dukungan fasilitas dalam pengembangan potensi siswa. Penelitian
IAIDAIAIDA Kesejahteraan guru merupakan faktor penting yang memengaruhi motivasi, kinerja, dan kualitas pembelajaran. Penelitian terdahulu banyak membahas hubunganKesejahteraan guru merupakan faktor penting yang memengaruhi motivasi, kinerja, dan kualitas pembelajaran. Penelitian terdahulu banyak membahas hubungan
IAIDAIAIDA Pendidikan yang berkualitas menjadi kunci pembangunan bangsa, dan manajemen mutu berperan strategis dalam meningkatkan efektivitas pengajaran, kepuasanPendidikan yang berkualitas menjadi kunci pembangunan bangsa, dan manajemen mutu berperan strategis dalam meningkatkan efektivitas pengajaran, kepuasan
PTIQPTIQ Studi kasus dilakukan di dua pesantren berlatar organisasi Islam yang berbeda, yaitu Pesantren Darul Arqam (Muhammadiyah) dan Pesantren Darus Sunnah (NU).Studi kasus dilakukan di dua pesantren berlatar organisasi Islam yang berbeda, yaitu Pesantren Darul Arqam (Muhammadiyah) dan Pesantren Darus Sunnah (NU).
PTIQPTIQ Pendidik perlu memilih teknologi yang sesuai agar peserta didik dapat dengan mudah menguasai dan mencerna materi. Pentingnya menggabungkan penggunaan teknologiPendidik perlu memilih teknologi yang sesuai agar peserta didik dapat dengan mudah menguasai dan mencerna materi. Pentingnya menggabungkan penggunaan teknologi
Useful /
IAIDAIAIDA Melalui inovasi dalam implementasi Kurikulum Merdeka, sebagai respons atas tantangan relevansi pendidikan Islam di era digital. Penelitian ini pendekatanMelalui inovasi dalam implementasi Kurikulum Merdeka, sebagai respons atas tantangan relevansi pendidikan Islam di era digital. Penelitian ini pendekatan
IAIDAIAIDA The results indicate that a comprehensive HR needs analysis, recruitment of qualified educators, and supervision and performance evaluation involving theThe results indicate that a comprehensive HR needs analysis, recruitment of qualified educators, and supervision and performance evaluation involving the
UNIGAUNIGA Oleh karena itu diperlukan lembaga atau lembaga masyarakat untuk dapat membantu. Tidak dapat dipungkiri bahwa pemahaman masyarakat tentang konsep zakatOleh karena itu diperlukan lembaga atau lembaga masyarakat untuk dapat membantu. Tidak dapat dipungkiri bahwa pemahaman masyarakat tentang konsep zakat
UNIGAUNIGA Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peneriamaan Shopee Paylater di Jawa Barat yang diukur menggunakan Sem-PLS menggunakan pendektatan UnifiedTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peneriamaan Shopee Paylater di Jawa Barat yang diukur menggunakan Sem-PLS menggunakan pendektatan Unified