UINMADURAUINMADURA

Jurnal Pendidikan Islam - TadrisJurnal Pendidikan Islam - Tadris

Indonesia merupakan negara yang kaya akan ragam suku, etnik, budaya dan agama. Kemajemukan tersebut di satu sisi merupakan kekayaan dan kebanggaan, namun di sisi lain merupakan negara yang potensial untuk berkonflik bahkan potensial untuk disintegrasi. Wacana Civil Society dan multikulturalisme layak dikedepankan untuk meminimalisir konflik dan disintegrasi bangsa Indonesia ini. Ditambah lagi dengan gerakan transnasional yang belakangan melanda Indonesia. Menghargai Hak Asasi Manusia (HAM), kesetaraan, penghormatan atas keberagamaan yang dianut, menghargai satu sama lain merupakan bagian integral dalam wacana Civil Society dan multikulturalisme yang harus diberikan sejak dini melalui pendidikan. Dalam konteks pendidikan Islam menyelaraskan ruh Islam melalui pendidikan sehingga terciptanya masyarakat madani.

Masyarakat madani mengandung makna masyarakat yang menjadikan nilai-nilai peradaban sebagai ciri utama.Beberapa karakteristik yang melandasi masyarakat madani, yaitu.free public sphere, demokratis, toleran, pluralisme, dan keadilan sosial.Tujuan pendidikan nasional harus menghasilkan sumber daya manusia yang mempunyai wawasan dan perilaku yang beradab.

Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi strategi konkret penerapan nilai Civil Society dalam kurikulum pendidikan Islam di sekolah-sekolah keagamaan. Studi tentang dampak implementasi pendidikan multikultural terhadap toleransi antarumat beragama di lingkungan lokal juga relevan. Selain itu, penting untuk mempelajari bagaimana perubahan global memengaruhi konteks penerapan nilai-nilai multikultural dalam pendidikan Islam, terutama di era digitalisasi. Investigasi ini bisa membantu menciptakan model pendidikan yang lebih inklusif dan bermakna bagi generasi muda.

  1. #sumber daya manusia#sumber daya manusia
  2. #pendidikan islam#pendidikan islam
Read online
File size157.47 KB
Pages19
Short Linkhttps://juris.id/p-26I
Lookup LinksGoogle ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard
DMCAReport

Related /

ads-block-test