STIT AL ITTIHADIYAHLABURASTIT AL ITTIHADIYAHLABURA
Bunayya: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah IbtidaiyahBunayya: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah IbtidaiyahPenelitian ini menggunakan metode studi pustaka (library research) dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Data diperoleh dari berbagai sumber literatur ilmiah seperti buku, jurnal nasional dan internasional, dokumen kebijakan, serta hasil penelitian relevan yang dianalisis secara kritis melalui tahapan reduksi, klasifikasi, sintesis, dan interpretasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa administrasi pembelajaran berperan penting dalam membentuk sistem pengajaran yang efektif, inovatif, dan berorientasi pada kebutuhan peserta didik. Guru dituntut memiliki kemampuan dalam perencanaan, pelaksanaan, serta evaluasi pembelajaran yang menyesuaikan dengan konteks madrasah dan karakter siswa. Implikasi penelitian ini menegaskan bahwa keberhasilan implementasi Kurikulum Merdeka sangat bergantung pada profesionalitas guru dalam mengelola administrasi pembelajaran secara adaptif dan berbasis nilai-nilai Islami. Kebaruan penelitian ini terletak pada penguatan hubungan antara administrasi pembelajaran dan spiritualitas pendidikan Islam yang mampu mendukung terciptanya ekosistem belajar merdeka di Madrasah Ibtidaiyah.
Administrasi pembelajaran tidak hanya dipahami sebagai kegiatan administratif yang bersifat teknis, tetapi juga mencerminkan kemampuan guru dalam mengelola perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran secara komprehensif dan adaptif terhadap prinsip-prinsip Kurikulum Merdeka.Guru yang mampu mengintegrasikan administrasi pembelajaran dengan nilai-nilai Islam dan kebutuhan peserta didik akan lebih mudah menciptakan suasana belajar yang kontekstual, partisipatif, serta menumbuhkan karakter dan potensi individu siswa.
Berdasarkan temuan penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi bagaimana guru MI dapat mengembangkan modul ajar yang benar-benar adaptif dan kontekstual, dengan mempertimbangkan karakteristik siswa dan lingkungan madrasah secara lebih mendalam. Kedua, penelitian kuantitatif dapat dilakukan untuk mengukur secara empiris pengaruh supervisi akademik terhadap peningkatan efektivitas administrasi pembelajaran guru MI. Ketiga, penelitian kualitatif dapat dilakukan untuk mendokumentasikan praktik-praktik terbaik dalam integrasi nilai-nilai Islam dalam administrasi pembelajaran di berbagai madrasah ibtidaiyah di Indonesia. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, diharapkan dapat diperoleh pemahaman yang lebih komprehensif tentang bagaimana meningkatkan kualitas administrasi pembelajaran guru MI dalam mendukung implementasi Kurikulum Merdeka secara efektif dan berkarakter.
- Implementation of Islamic Education Curriculum in Instilling Tauhid Education at MIS Al-Washliyah Siamporik... doi.org/10.30596/23693Implementation of Islamic Education Curriculum in Instilling Tauhid Education at MIS Al Washliyah Siamporik doi 10 30596 23693
- Pembelajaran Berdiferensiasi dalam Program Guru Penggerak pada Modul 2.1 | Jurnal Basicedu. pembelajaran... doi.org/10.31004/basicedu.v6i2.2504Pembelajaran Berdiferensiasi dalam Program Guru Penggerak pada Modul 2 1 Jurnal Basicedu pembelajaran doi 10 31004 basicedu v6i2 2504
- Edutainment : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Kependidikan. implementasi kurikulum merdeka mata pelajaran... doi.org/10.35438/e.v12i1.908Edutainment Jurnal Ilmu Pendidikan dan Kependidikan implementasi kurikulum merdeka mata pelajaran doi 10 35438 e v12i1 908
| File size | 507.74 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
UIT LIRBOYOUIT LIRBOYO perencanaan melakukan supervisi, pelatihan, workshop, perencanaan pada teknik peningkatan yang efektif dilakukan dengan penekanan pada kualitas pembelajaranperencanaan melakukan supervisi, pelatihan, workshop, perencanaan pada teknik peningkatan yang efektif dilakukan dengan penekanan pada kualitas pembelajaran
IPMAFAIPMAFA Strategi komunikasi politik digital yang memadukan nilai-nilai Islam dengan budaya lokal mampu menciptakan kedekatan emosional antara aktor politik danStrategi komunikasi politik digital yang memadukan nilai-nilai Islam dengan budaya lokal mampu menciptakan kedekatan emosional antara aktor politik dan
ALMARHALAHALMARHALAH Sekolah dengan sistem FDS tidak hanya berfungsi sebagai institusi pembelajaran, tetapi juga sebagai wadah pembentukan karakter religius peserta didik.Sekolah dengan sistem FDS tidak hanya berfungsi sebagai institusi pembelajaran, tetapi juga sebagai wadah pembentukan karakter religius peserta didik.
JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT Hal ini mengindikasikan bahwa madrasah berada dalam posisi hibrida. berupaya melestarikan keaslian nilai-nilai Islam sambil bernegosiasi dengan modernitasHal ini mengindikasikan bahwa madrasah berada dalam posisi hibrida. berupaya melestarikan keaslian nilai-nilai Islam sambil bernegosiasi dengan modernitas
ULUMUNAULUMUNA Pendekatan ganda ini tidak hanya mendukung pertumbuhan moral dan spiritual siswa, tetapi juga selaras dengan tren pendidikan global yang menekankan keberlanjutan,Pendekatan ganda ini tidak hanya mendukung pertumbuhan moral dan spiritual siswa, tetapi juga selaras dengan tren pendidikan global yang menekankan keberlanjutan,
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Temuan penelitian ini memberikan perspektif baru mengenai pentingnya inovasi dalam pendidikan Islam untuk mendukung kemajuan peradaban. Pemikiran Sir MuhammadTemuan penelitian ini memberikan perspektif baru mengenai pentingnya inovasi dalam pendidikan Islam untuk mendukung kemajuan peradaban. Pemikiran Sir Muhammad
STITMUHBASTITMUHBA Menggunakan metode studi literatur kualitatif deskriptif, penelitian ini menganalisis artikel-artikel dari jurnal bereputasi yang membahas integrasi pendidikanMenggunakan metode studi literatur kualitatif deskriptif, penelitian ini menganalisis artikel-artikel dari jurnal bereputasi yang membahas integrasi pendidikan
JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA Proses perumusan dan pelaksanaan kebijakan kepala sekolah di SD Muhammadiyah 1 Ponorogo telah melalui empat tahapan dan berhasil meningkatkan mutu pendidikanProses perumusan dan pelaksanaan kebijakan kepala sekolah di SD Muhammadiyah 1 Ponorogo telah melalui empat tahapan dan berhasil meningkatkan mutu pendidikan
Useful /
RCF INDONESIARCF INDONESIA Furthermore, career development positively and significantly influences employee performance through job satisfaction, indicating that better career developmentFurthermore, career development positively and significantly influences employee performance through job satisfaction, indicating that better career development
RCF INDONESIARCF INDONESIA Oleh karena itu, manajemen organisasi perlu memberikan perhatian khusus terhadap pengembangan OCB sebagai strategi untuk meningkatkan Motivation dan padaOleh karena itu, manajemen organisasi perlu memberikan perhatian khusus terhadap pengembangan OCB sebagai strategi untuk meningkatkan Motivation dan pada
RCF INDONESIARCF INDONESIA Dapat disimpulkan bahwa efektivitas kerja yang baik dapat dapat membantu pegawai dalam melaksanakan tugas yang telah diamanatkan oleh pimpinan , sehinggaDapat disimpulkan bahwa efektivitas kerja yang baik dapat dapat membantu pegawai dalam melaksanakan tugas yang telah diamanatkan oleh pimpinan , sehingga
RCF INDONESIARCF INDONESIA Tujuan penelitian ini untuk menentukan strategi pemasaran yang tepat bagi usaha di Warung Angkola Kopi Sipirok Tapanuli Selatan melalui analisis SWOT.Tujuan penelitian ini untuk menentukan strategi pemasaran yang tepat bagi usaha di Warung Angkola Kopi Sipirok Tapanuli Selatan melalui analisis SWOT.