UNISMUHUNISMUH
Equilibrium: Jurnal PendidikanEquilibrium: Jurnal PendidikanPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi kegunaan dan kemudahan penggunaan ChatGPT di kalangan jurusan Bahasa Inggris. Penelitian ini menggunakan desain penelitian studi kasus kualitatif untuk mendapatkan gambaran tentang pengalaman dan persepsi mahasiswa jurusan Bahasa Inggris di sebuah universitas di Jawa Timur, Indonesia. Partisipan dalam penelitian ini adalah enam mahasiswa sarjana dari jurusan Bahasa Inggris di sebuah universitas di Indonesia. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan kuesioner terbuka dan wawancara dengan mahasiswa terpilih. Kerangka Technology Acceptance Model (TAM) digunakan sebagai lensa analisis untuk mengidentifikasi tren dan interpretasi sikap siswa terhadap ChatGPT untuk penulisan akademik. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa mahasiswa jurusan Bahasa Inggris mempunyai sikap yang beragam terhadap ChatGPT, beberapa mahasiswa menganggapnya berguna dan yang lain lebih memilih alat alternatif untuk tugas penulisan akademik mereka. Pada akhirnya, penelitian ini menekankan pentingnya memahami preferensi dan kebutuhan individu ketika mempertimbangkan integrasi alat AI ke dalam lingkungan akademik.
Penelitian ini menunjukkan bahwa mahasiswa jurusan Bahasa Inggris memiliki sikap yang beragam terhadap ChatGPT, dengan beberapa menganggapnya bermanfaat dan yang lain lebih memilih alat alternatif.Penelitian ini menyoroti pentingnya memahami preferensi dan kebutuhan individu dalam mengintegrasikan alat AI ke dalam lingkungan akademik.Penelitian lebih lanjut diperlukan untuk mengeksplorasi cara-cara untuk mengurangi risiko dan dampak negatif yang terkait dengan penggunaan ChatGPT, seperti plagiarisme dan isu etika, serta memastikan penggunaan alat AI yang bertanggung jawab dan etis dalam pendidikan.
Penelitian lanjutan dapat difokuskan pada pengembangan strategi untuk mengintegrasikan ChatGPT secara etis dan bertanggung jawab ke dalam kurikulum Bahasa Inggris, dengan mempertimbangkan potensi risiko plagiarisme dan pentingnya pengembangan keterampilan menulis kritis. Selain itu, penelitian lebih lanjut dapat mengeksplorasi dampak penggunaan ChatGPT terhadap kualitas tulisan mahasiswa, termasuk aspek-aspek seperti koherensi, tata bahasa, dan gaya bahasa. Terakhir, penelitian dapat dilakukan untuk mengidentifikasi kebutuhan pelatihan dan dukungan yang diperlukan bagi dosen dan mahasiswa agar dapat memanfaatkan ChatGPT secara efektif dan optimal dalam proses pembelajaran dan penulisan akademik. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan yang lebih mendalam tentang potensi dan tantangan penggunaan AI dalam pendidikan tinggi, serta membantu dalam merumuskan kebijakan dan praktik pembelajaran yang lebih efektif dan inovatif.
- The Benefits and Challenges of ChatGPT: An Overview | Frontiers in Computing and Intelligent Systems.... drpress.org/ojs/index.php/fcis/article/view/4465The Benefits and Challenges of ChatGPT An Overview Frontiers in Computing and Intelligent Systems drpress ojs index php fcis article view 4465
- Student Attitudes towards Chat GPT: A Technology Acceptance Model Survey - International Educational... doi.org/10.58693/ier.114Student Attitudes towards Chat GPT A Technology Acceptance Model Survey International Educational doi 10 58693 ier 114
| File size | 754.87 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
USNSJUSNSJ Uji validitas melibatkan 9 aspek penilaian produk, termasuk koherensi, keterbacaan, kosa kata, struktur kalimat, format, metode penulisan, aplikasi danUji validitas melibatkan 9 aspek penilaian produk, termasuk koherensi, keterbacaan, kosa kata, struktur kalimat, format, metode penulisan, aplikasi dan
UM SURABAYAUM SURABAYA Madrasah Aliyah Jabal Noer Sidoarjo memiliki bangunan bertingkat dengan akses evakuasi yang terbatas, lorong sempit, serta minimnya fasilitas proteksiMadrasah Aliyah Jabal Noer Sidoarjo memiliki bangunan bertingkat dengan akses evakuasi yang terbatas, lorong sempit, serta minimnya fasilitas proteksi
OJSOJS Integrasi antara ICT, AI, dan PBL dapat membantu guru PAI membimbing siswa di tengah arus digitalisasi. Ketiga komponen ini bekerja sama untuk membuatIntegrasi antara ICT, AI, dan PBL dapat membantu guru PAI membimbing siswa di tengah arus digitalisasi. Ketiga komponen ini bekerja sama untuk membuat
ALFARABIALFARABI Data yang telah didapatkan dianalisis, dimaknai dan diinterpretasikan secara kualititatif deskriptif. Hasil temuan yang didapatkan adalah perumusan kurikulumData yang telah didapatkan dianalisis, dimaknai dan diinterpretasikan secara kualititatif deskriptif. Hasil temuan yang didapatkan adalah perumusan kurikulum
UNISMUHUNISMUH Implementasi strategi literasi digital dalam pembelajaran daring, pengawasan orangtua dan kampanye media sosial menjadi kunci keberhasilan pembangunanImplementasi strategi literasi digital dalam pembelajaran daring, pengawasan orangtua dan kampanye media sosial menjadi kunci keberhasilan pembangunan
PENERBITPENERBIT Gender, sosio-ekonomi keluarga, dan modal kultural memiliki dampak terhadap prestasi akademik mahasiswa. Studi tentang variabel tersebut masih jarang dilakukanGender, sosio-ekonomi keluarga, dan modal kultural memiliki dampak terhadap prestasi akademik mahasiswa. Studi tentang variabel tersebut masih jarang dilakukan
UNIBAUNIBA Latar Belakang: Indonesia menjadi salah satu negara yang terjangkit pandemi Covid-19. Maka dari itu untuk memperkecil dan memutus rantai penyebaran Covid-19,Latar Belakang: Indonesia menjadi salah satu negara yang terjangkit pandemi Covid-19. Maka dari itu untuk memperkecil dan memutus rantai penyebaran Covid-19,
OJS INDONESIAOJS INDONESIA Metode analisis penelitian ini menggunakan analisis regresi data panel. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Concentration Ratio 4 berpengaruh negatifMetode analisis penelitian ini menggunakan analisis regresi data panel. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Concentration Ratio 4 berpengaruh negatif
Useful /
UM SURABAYAUM SURABAYA Metode intervensi mencakup lima tahapan: assessment, perencanaan strategis, implementasi, monitoring, dan keberlanjutan. Program berfokus pada optimalisasiMetode intervensi mencakup lima tahapan: assessment, perencanaan strategis, implementasi, monitoring, dan keberlanjutan. Program berfokus pada optimalisasi
UM SURABAYAUM SURABAYA Hasil pengabdian menunjukkan penguatan pemahaman konsep literasi numerasi dengan capaian > 80% untuk masing-masing aspek, dan 8 kelompok guru mata pelajaranHasil pengabdian menunjukkan penguatan pemahaman konsep literasi numerasi dengan capaian > 80% untuk masing-masing aspek, dan 8 kelompok guru mata pelajaran
USNIUSNI Adanya teknologi kecerdasan buatan (AI) dan bantuan IoT yaitu jaringan terhubung antar objek yang terdapat dalam AI saling berinergis menghasilkan temuanAdanya teknologi kecerdasan buatan (AI) dan bantuan IoT yaitu jaringan terhubung antar objek yang terdapat dalam AI saling berinergis menghasilkan temuan
UMLUML Stres kerja berpengaruh positif signifikan terhadap presenteeism, sehingga peningkatan stres meningkatkan tingkat presenteeism. Kombinasi dukungan rekanStres kerja berpengaruh positif signifikan terhadap presenteeism, sehingga peningkatan stres meningkatkan tingkat presenteeism. Kombinasi dukungan rekan