STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL
Lentera: Jurnal Ilmiah KependidikanLentera: Jurnal Ilmiah KependidikanPerkembangan teknologi digital telah membawa perubahan signifikan dalam pendidikan tinggi, termasuk dalam pengajaran Bahasa dan Sastra Indonesia. Salah satu teknologi baru yang semakin banyak dimanfaatkan dalam konteks akademik adalah Kecerdasan Buatan (AI) sebagai alat pendukung pembelajaran. Studi ini bertujuan untuk meng serta implikasinya terhadap pengembangan literasi akademik. Penelitian ini didorong oleh tantangan yang berkelanjutan dalam pendidikan tinggi, khususnya terkait dengan keterampilan menulis akademik mahasiswa, pengembangan gagasan, akurasi bahasa, dan keterlibatan aktif dalam kegiatan pembelajaran. Pendekatan deskriptif kualitatif digunakan, melibatkan dosen dan mahasiswa yang mengikuti mata kuliah Bahasa dan Sastra Indonesia sebagai subjek penelitian. Data dikumpulkan melalui kuesioner terbuka, wawancara, observasi kelas, dan dokumentasi tugas akademik mahasiswa. Temuan menunjukkan bahwa baik dosen maupun mahasiswa umumnya memiliki persepsi positif terhadap AI sebagai alat bantu pembelajaran. AI dipersepsikan membantu mahasiswa dalam memahami struktur teks akademik, meningkatkan penggunaan bahasa, serta meningkatkan kepercayaan diri dan otonomi belajar. Dari perspektif dosen, AI dianggap sebagai inovasi pedagogis yang menjanjikan, namun memerlukan bimbingan dan pengawasan etis untuk memastikan penggunaan yang bertanggung jawab. Studi ini menyimpulkan bahwa integrasi AI dalam pengajaran Bahasa dan Sastra Indonesia menawarkan potensi signifikan untuk meningkatkan literasi akademik, asalkan diimplementasikan secara terencana, etis, dan bertanggung jawab.
Penelitian ini menunjukkan bahwa dosen dan mahasiswa umumnya memiliki persepsi positif terhadap penggunaan AI dalam pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia, memandang AI sebagai teknologi pendukung yang membantu literasi akademik, meningkatkan kepercayaan diri mahasiswa, dan memperkuat pendampingan akademik dosen.Meskipun AI berpotensi meningkatkan keterlibatan dan kemandirian belajar, terdapat kekhawatiran terkait potensi ketergantungan mahasiswa dan rendahnya kesadaran etika akademik yang memerlukan perhatian.Oleh karena itu, integrasi AI yang terencana, etis, dan bertanggung jawab, didukung oleh penguatan literasi digital dan pemikiran kritis, sangat disarankan untuk mengoptimalkan kualitas pembelajaran BSI di perguruan tinggi.
Mengingat temuan mengenai persepsi positif dan tantangan etika dalam pemanfaatan AI, penelitian lanjutan perlu bergeser dari sekadar persepsi ke dampak empiris dan pengembangan solusi konkret. Salah satu arah yang menarik adalah mengkaji secara mendalam efektivitas berbagai jenis alat bantu AI yang lebih spesifik, seperti aplikasi pemeriksa tata bahasa canggih atau platform penulisan berbasis AI, terhadap peningkatan keterampilan menulis akademik mahasiswa Bahasa dan Sastra Indonesia. Studi ini dapat mengukur bagaimana penggunaan AI memengaruhi aspek-aspek krusial seperti koherensi teks, akurasi kebahasaan, dan orisinalitas gagasan mahasiswa dalam jangka waktu tertentu, bukan hanya dari sudut pandang pengalaman pengguna. Selain itu, penting untuk mengembangkan dan mengevaluasi model pelatihan literasi digital serta pedoman etika akademik yang paling efektif bagi dosen dan mahasiswa. Hal ini bertujuan untuk memastikan bahwa mahasiswa tidak hanya cakap dalam menggunakan AI, tetapi juga mampu berpikir kritis, bertanggung jawab, dan menghindari ketergantungan berlebihan terhadap teknologi. Penelitian semacam ini dapat melibatkan desain intervensi dan studi kasus untuk melihat dampak nyata program pelatihan terhadap perilaku akademik. Terakhir, dengan mempertimbangkan potensi AI di luar penulisan formal, akan sangat bermanfaat untuk mengeksplorasi bagaimana teknologi ini dapat dioptimalkan untuk aspek-aspek yang lebih spesifik dalam pembelajaran Sastra Indonesia, seperti analisis mendalam terhadap struktur naratif, tema, dan gaya bahasa dalam karya sastra, atau bahkan sebagai stimulan kreativitas dalam penulisan fiksi dan puisi. Ini akan membantu memperluas pemanfaatan AI agar tidak terbatas pada bantuan teknis semata, melainkan juga mendukung pengembangan apresiasi dan kreasi sastra yang inovatif.
| File size | 353.73 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
STAI AL-HIDAYAHSTAI AL-HIDAYAH Penelitian ini menyimpulkan bahwa implementasi tikrār di Mahad Aly Pondok Pesantren Annur 2 terdiri dari tiga model utama, yaitu pengulangan per bait,Penelitian ini menyimpulkan bahwa implementasi tikrār di Mahad Aly Pondok Pesantren Annur 2 terdiri dari tiga model utama, yaitu pengulangan per bait,
PPJBSIPPPJBSIP Kesimpulannya, penelitian ini menekankan pentingnya pemahaman mendalam tentang teknik transposisi dalam penerjemahan sastra dan memberikan wawasan praktisKesimpulannya, penelitian ini menekankan pentingnya pemahaman mendalam tentang teknik transposisi dalam penerjemahan sastra dan memberikan wawasan praktis
ICJAMBIICJAMBI Selain itu, uji ukuran efek menghasilkan nilai 1,28, yang melebihi 0,8, menunjukkan efek yang kuat. Hasil ini mengkonfirmasi bahwa penggunaan buku iniSelain itu, uji ukuran efek menghasilkan nilai 1,28, yang melebihi 0,8, menunjukkan efek yang kuat. Hasil ini mengkonfirmasi bahwa penggunaan buku ini
FTKJOURNAL UINMATARAMFTKJOURNAL UINMATARAM Penelitian ini merekomendasikan pentingnya pelatihan bagi pengajar bahasa Arab untuk penutur non-Arab agar dapat memvariasikan metode pengajaran sertaPenelitian ini merekomendasikan pentingnya pelatihan bagi pengajar bahasa Arab untuk penutur non-Arab agar dapat memvariasikan metode pengajaran serta
ISDIKKIERAHAISDIKKIERAHA Faktor sosiokultural dan motivasi juga berperan signifikan, karena persepsi bahasa Inggris sebagai bahasa sekuler yang terpisah dari identitas Islam mengurangiFaktor sosiokultural dan motivasi juga berperan signifikan, karena persepsi bahasa Inggris sebagai bahasa sekuler yang terpisah dari identitas Islam mengurangi
KAMPUNGJURNALKAMPUNGJURNAL Metode yang digunakan mencakup sosialisasi, sesi pelatihan singkat, dan praktik langsung selama kegiatan sehari penuh yang melibatkan 15 peserta siswa.Metode yang digunakan mencakup sosialisasi, sesi pelatihan singkat, dan praktik langsung selama kegiatan sehari penuh yang melibatkan 15 peserta siswa.
UNIKAMAUNIKAMA Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara langsung dengan 7 pertanyaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Duolingo memfasilitasi pemerolehan kosakataPengumpulan data dilakukan melalui wawancara langsung dengan 7 pertanyaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Duolingo memfasilitasi pemerolehan kosakata
UNIKAMAUNIKAMA Sinkop adalah perubahan bunyi yang menghilangkan sebuah atau beberapa fonem di tengah kata, seperti kata */abu/→ /awu/, yang berarti abu. Apokop adalahSinkop adalah perubahan bunyi yang menghilangkan sebuah atau beberapa fonem di tengah kata, seperti kata */abu/→ /awu/, yang berarti abu. Apokop adalah
Useful /
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Studi ini berkontribusi pada keilmuan literatur anak dengan menawarkan perspektif kritis tentang representasi moral dan menekankan pentingnya mengakuiStudi ini berkontribusi pada keilmuan literatur anak dengan menawarkan perspektif kritis tentang representasi moral dan menekankan pentingnya mengakui
ICJAMBIICJAMBI Landasan biblika, teologis, filosofis, historis, edukatif, psikologis, dan sosiologis harus diintegrasikan secara harmonis untuk menciptakan kurikulumLandasan biblika, teologis, filosofis, historis, edukatif, psikologis, dan sosiologis harus diintegrasikan secara harmonis untuk menciptakan kurikulum
ICJAMBIICJAMBI Motivasi kerja turut berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja, sebab antusiasme dan rasa tanggung jawab yang tinggi mendorong petugas untukMotivasi kerja turut berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja, sebab antusiasme dan rasa tanggung jawab yang tinggi mendorong petugas untuk
INTELEKMADANIINTELEKMADANI Tujuan dari penelitian ini agar dapat mengetahui ubi banggai (Dioscoerata aleta L. ) stabil secara fisik dan kimia, memiliki aktivitas antioksidan, danTujuan dari penelitian ini agar dapat mengetahui ubi banggai (Dioscoerata aleta L. ) stabil secara fisik dan kimia, memiliki aktivitas antioksidan, dan