STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO
Al-ATHFAL: Jurnal Pendidikan AnakAl-ATHFAL: Jurnal Pendidikan AnakPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji proses adaptasi naratif kisah-kisah hewan dalam Al-Quran ke dalam bentuk buku cerita anak, dengan menggunakan Tafsir Al-Jalalain sebagai rujukan utama interpretasi. Fokus penelitian ini adalah untuk menganalisis bagaimana pesan-pesan yang terkandung dalam ayat-ayat Al-Quran dan penafsiran klasik dapat disampaikan kembali secara komunikatif kepada anak-anak melalui media cerita bergambar. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif berbasis studi pustaka, dengan teori adaptasi naratif Linda Hutcheon sebagai landasan analisis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses adaptasi melibatkan tiga aspek utama: (1) transposisi media dan gaya, yaitu pengubahan dari teks teologis ke media visual-naratif yang sesuai dengan usia anak; (2) reinterpretasi, yaitu penyederhanaan makna ayat dan tafsir menjadi cerita yang mudah dipahami tanpa menghilangkan pesan utama; dan (3) intertekstualitas, yaitu hubungan antar-teks antara ayat Al-Quran, tafsir klasik, dan narasi dalam buku cerita anak. Transformasi elemen naratif seperti alur, tokoh, konflik, dan pesan moral dilakukan dengan mempertimbangkan aspek kognitif dan emosional anak, serta tetap menjaga integritas nilai-nilai keislaman. Penelitian ini menyimpulkan bahwa adaptasi naratif terhadap kisah-kisah hewan dalam Al-Quran dapat menjadi strategi dakwah literasi yang efektif untuk mengenalkan ajaran Islam sejak dini dengan cara yang menyenangkan, visual, dan edukatif.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa adaptasi teks Tafsir Al-Jalalain ke dalam buku cerita anak Seri Hewan-Hewan dalam Al-Quran terbitan Ziyad Books merupakan bentuk transformasi naratif yang kreatif dan strategis, namun tetap menjaga esensi pesan keislaman.Berdasarkan teori adaptasi Linda Hutcheon, proses ini mencakup tiga aspek.transposisi media dan gaya, interpretasi ulang makna, dan intertekstualitas.Teks akademik diubah menjadi narasi visual yang komunikatif, dengan bahasa sederhana, struktur cerita khas anak, dan ilustrasi pendukung.Makna-makna tafsir diolah menjadi cerita ringan yang menyampaikan nilai-nilai inti seperti keimanan dan ketaatan.Hubungan intertekstual hadir secara eksplisit melalui elemen cerita yang merujuk langsung pada ayat dan tafsir, serta secara implisit melalui nilai-nilai moral dan simbol ilustratif.
Berdasarkan penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi efektivitas buku cerita adaptasi Al-Quran dalam meningkatkan pemahaman ajaran Islam pada anak-anak dari berbagai latar belakang sosial-ekonomi. Hal ini penting untuk memastikan bahwa media edukatif ini dapat menjangkau semua kalangan dan memberikan manfaat yang optimal. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model adaptasi naratif yang lebih inovatif, dengan menggabungkan elemen-elemen teknologi digital seperti animasi atau augmented reality untuk meningkatkan daya tarik dan interaktivitas buku cerita. Ketiga, penelitian dapat dilakukan untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan adaptasi naratif, seperti pemilihan tokoh, gaya bahasa, dan desain ilustrasi, sehingga dapat menjadi panduan bagi penulis dan penerbit dalam menghasilkan buku cerita adaptasi Al-Quran yang berkualitas.
- HERMENEUTIC ASPECTS OF AL-QUR'AN INTERPRETATION | Alif Lam: Journal of Islamic Studies and Humanities.... Doi.Org/10.51700/Aliflam.V2i2.289HERMENEUTIC ASPECTS OF AL QURAN INTERPRETATION Alif Lam Journal of Islamic Studies and Humanities Doi Org 10 51700 Aliflam V2i2 289
- Pengabdian Pembentukan Karakter Anak Teladan Melalui Metode Kisah Nabi Dan Rosul Di Pengajian Al-Ibtida... journal.unusia.ac.id/index.php/praxis/article/view/575Pengabdian Pembentukan Karakter Anak Teladan Melalui Metode Kisah Nabi Dan Rosul Di Pengajian Al Ibtida journal unusia ac index php praxis article view 575
- METODE STORY TELLING KISAH QUR’ANI UNTUK PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAQ |... Doi.Org/10.58988/Jab.V2i1.10METODE STORY TELLING KISAH QURAoANI UNTUK PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAQ Doi Org 10 58988 Jab V2i1 10
| File size | 701.16 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
STIBAIEC JAKARTASTIBAIEC JAKARTA Simbol atau imaji yang dikombinasikan dengan bentuk puisi dan prosa dalam King Lear mampu menyampaikan esensi suatu hal, emosi, atau situasi secara mendalamSimbol atau imaji yang dikombinasikan dengan bentuk puisi dan prosa dalam King Lear mampu menyampaikan esensi suatu hal, emosi, atau situasi secara mendalam
FTKJOURNAL UINMATARAMFTKJOURNAL UINMATARAM Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode pengumpulan data yaitu metode simak melalui teknik catat, libat cakap, bebas libat cakapPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode pengumpulan data yaitu metode simak melalui teknik catat, libat cakap, bebas libat cakap
UPG45NTTUPG45NTT Dalam menganalisis makna, penelitian kontekstual menemukan beberapa jenis makna yang digunakan dalam lirik lagu, yaitu gaya bahasa kiasan. Penelitian iniDalam menganalisis makna, penelitian kontekstual menemukan beberapa jenis makna yang digunakan dalam lirik lagu, yaitu gaya bahasa kiasan. Penelitian ini
AFEKSIAFEKSI Berdasarkan penilaian dosen, sekitar 60–80% mahasiswi telah menggunakan bahasa yang santun, sedangkan 20–40% lainnya masih memerlukan pembinaan, terutamaBerdasarkan penilaian dosen, sekitar 60–80% mahasiswi telah menggunakan bahasa yang santun, sedangkan 20–40% lainnya masih memerlukan pembinaan, terutama
IAIN MADURAIAIN MADURA Al-Qur`an dan Hadits sering menyinggung persoalan persamaan dan perbedaan ritual antara Islam dengan Kristen dan Yahudi yang sama-sama sebagai agama sahAl-Qur`an dan Hadits sering menyinggung persoalan persamaan dan perbedaan ritual antara Islam dengan Kristen dan Yahudi yang sama-sama sebagai agama sah
DIWANPUSTAKADIWANPUSTAKA Penelitian ini menggunakan metodologi deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi pustaka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara keseluruhan, terjemahanPenelitian ini menggunakan metodologi deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi pustaka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara keseluruhan, terjemahan
BUMIGORABUMIGORA A. K. Halliday tentang Systemic Functional Linguistics dalam cabang Metafungsi Ideasional. Data dianalisis menggunakan metode deskriptif kualitatif kompositA. K. Halliday tentang Systemic Functional Linguistics dalam cabang Metafungsi Ideasional. Data dianalisis menggunakan metode deskriptif kualitatif komposit
BUMIGORABUMIGORA dan zero marking (-). Penelitian menemukan 21 bentuk constraints dan switched points dalam buku Cewek Smart. 2, dengan 6 bentuk dominan yang meliputi hubungandan zero marking (-). Penelitian menemukan 21 bentuk constraints dan switched points dalam buku Cewek Smart. 2, dengan 6 bentuk dominan yang meliputi hubungan
Useful /
IAIN MADURAIAIN MADURA Gagasan evolusi syarîah dilatarbelakangi oleh setting sosiopolitik Sudan sebelum pecah menjadi Sudan Utara dan Sudan Selatan. Gagasan An-Naim tentangGagasan evolusi syarîah dilatarbelakangi oleh setting sosiopolitik Sudan sebelum pecah menjadi Sudan Utara dan Sudan Selatan. Gagasan An-Naim tentang
IAIN MADURAIAIN MADURA Ide pendirian bank syariah adalah untuk menghindari praktik ribâwi dalam aktifitas ekonomi. Namun bank-bank syariah dalam melaksanakan kegiatan usahanyaIde pendirian bank syariah adalah untuk menghindari praktik ribâwi dalam aktifitas ekonomi. Namun bank-bank syariah dalam melaksanakan kegiatan usahanya
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Dengan demikian, permainan lompat tali efektif digunakan sebagai strategi untuk mengembangkan aspek motorik kasar anak usia dini. Penelitian ini menunjukkanDengan demikian, permainan lompat tali efektif digunakan sebagai strategi untuk mengembangkan aspek motorik kasar anak usia dini. Penelitian ini menunjukkan
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Sumber data mencakup karya-karya Al-Ghazali, Ibnu Sina, dan Ibnu Khaldun, serta literatur kontemporer terkait praktik PAUD Islam. Hasil penelitian menunjukkanSumber data mencakup karya-karya Al-Ghazali, Ibnu Sina, dan Ibnu Khaldun, serta literatur kontemporer terkait praktik PAUD Islam. Hasil penelitian menunjukkan