STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO
Al-ATHFAL: Jurnal Pendidikan AnakAl-ATHFAL: Jurnal Pendidikan AnakPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji proses adaptasi naratif kisah-kisah hewan dalam Al-Quran ke dalam bentuk buku cerita anak, dengan menggunakan Tafsir Al-Jalalain sebagai rujukan utama interpretasi. Fokus penelitian ini adalah untuk menganalisis bagaimana pesan-pesan yang terkandung dalam ayat-ayat Al-Quran dan penafsiran klasik dapat disampaikan kembali secara komunikatif kepada anak-anak melalui media cerita bergambar. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif berbasis studi pustaka, dengan teori adaptasi naratif Linda Hutcheon sebagai landasan analisis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses adaptasi melibatkan tiga aspek utama: (1) transposisi media dan gaya, yaitu pengubahan dari teks teologis ke media visual-naratif yang sesuai dengan usia anak; (2) reinterpretasi, yaitu penyederhanaan makna ayat dan tafsir menjadi cerita yang mudah dipahami tanpa menghilangkan pesan utama; dan (3) intertekstualitas, yaitu hubungan antar-teks antara ayat Al-Quran, tafsir klasik, dan narasi dalam buku cerita anak. Transformasi elemen naratif seperti alur, tokoh, konflik, dan pesan moral dilakukan dengan mempertimbangkan aspek kognitif dan emosional anak, serta tetap menjaga integritas nilai-nilai keislaman. Penelitian ini menyimpulkan bahwa adaptasi naratif terhadap kisah-kisah hewan dalam Al-Quran dapat menjadi strategi dakwah literasi yang efektif untuk mengenalkan ajaran Islam sejak dini dengan cara yang menyenangkan, visual, dan edukatif.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa adaptasi teks Tafsir Al-Jalalain ke dalam buku cerita anak Seri Hewan-Hewan dalam Al-Quran terbitan Ziyad Books merupakan bentuk transformasi naratif yang kreatif dan strategis, namun tetap menjaga esensi pesan keislaman.Berdasarkan teori adaptasi Linda Hutcheon, proses ini mencakup tiga aspek.transposisi media dan gaya, interpretasi ulang makna, dan intertekstualitas.Teks akademik diubah menjadi narasi visual yang komunikatif, dengan bahasa sederhana, struktur cerita khas anak, dan ilustrasi pendukung.Makna-makna tafsir diolah menjadi cerita ringan yang menyampaikan nilai-nilai inti seperti keimanan dan ketaatan.Hubungan intertekstual hadir secara eksplisit melalui elemen cerita yang merujuk langsung pada ayat dan tafsir, serta secara implisit melalui nilai-nilai moral dan simbol ilustratif.
Berdasarkan penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi efektivitas buku cerita adaptasi Al-Quran dalam meningkatkan pemahaman ajaran Islam pada anak-anak dari berbagai latar belakang sosial-ekonomi. Hal ini penting untuk memastikan bahwa media edukatif ini dapat menjangkau semua kalangan dan memberikan manfaat yang optimal. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model adaptasi naratif yang lebih inovatif, dengan menggabungkan elemen-elemen teknologi digital seperti animasi atau augmented reality untuk meningkatkan daya tarik dan interaktivitas buku cerita. Ketiga, penelitian dapat dilakukan untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan adaptasi naratif, seperti pemilihan tokoh, gaya bahasa, dan desain ilustrasi, sehingga dapat menjadi panduan bagi penulis dan penerbit dalam menghasilkan buku cerita adaptasi Al-Quran yang berkualitas.
- HERMENEUTIC ASPECTS OF AL-QUR'AN INTERPRETATION | Alif Lam: Journal of Islamic Studies and Humanities.... Doi.Org/10.51700/Aliflam.V2i2.289HERMENEUTIC ASPECTS OF AL QURAN INTERPRETATION Alif Lam Journal of Islamic Studies and Humanities Doi Org 10 51700 Aliflam V2i2 289
- Pengabdian Pembentukan Karakter Anak Teladan Melalui Metode Kisah Nabi Dan Rosul Di Pengajian Al-Ibtida... journal.unusia.ac.id/index.php/praxis/article/view/575Pengabdian Pembentukan Karakter Anak Teladan Melalui Metode Kisah Nabi Dan Rosul Di Pengajian Al Ibtida journal unusia ac index php praxis article view 575
- METODE STORY TELLING KISAH QUR’ANI UNTUK PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAQ |... Doi.Org/10.58988/Jab.V2i1.10METODE STORY TELLING KISAH QURAoANI UNTUK PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAQ Doi Org 10 58988 Jab V2i1 10
| File size | 701.16 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
IAIKHOZINIAIKHOZIN Hal ini menunjukkan bahwa nilai-nilai Qurani dapat berdialog secara konstruktif dengan pendekatan psikologi modern dalam memahami kesejahteraan manusia.Hal ini menunjukkan bahwa nilai-nilai Qurani dapat berdialog secara konstruktif dengan pendekatan psikologi modern dalam memahami kesejahteraan manusia.
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Studi ini menyimpulkan bahwa integrasi AI dalam pengajaran Bahasa dan Sastra Indonesia menawarkan potensi signifikan untuk meningkatkan literasi akademik,Studi ini menyimpulkan bahwa integrasi AI dalam pengajaran Bahasa dan Sastra Indonesia menawarkan potensi signifikan untuk meningkatkan literasi akademik,
AFEKSIAFEKSI Oleh karena itu, diperlukan pedoman komunikasi yang jelas, pembiasaan berkelanjutan, dan komitmen kolektif civitas akademika untuk memperkuat budaya komunikasiOleh karena itu, diperlukan pedoman komunikasi yang jelas, pembiasaan berkelanjutan, dan komitmen kolektif civitas akademika untuk memperkuat budaya komunikasi
PRINPRIN Struktur paralel diterapkan untuk menampilkan kontras yang kuat antara dua tokoh ibu dengan latar belakang gaya hidup yang berbeda—satu ibu yang mengadopsiStruktur paralel diterapkan untuk menampilkan kontras yang kuat antara dua tokoh ibu dengan latar belakang gaya hidup yang berbeda—satu ibu yang mengadopsi
MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Tujuan penelitian ini adalah untuk menentukan berbagai kategori majas yang ditemukan di Lirik Lagu Olivia Rodrigo serta untuk mengetahui makna gaya bahasaTujuan penelitian ini adalah untuk menentukan berbagai kategori majas yang ditemukan di Lirik Lagu Olivia Rodrigo serta untuk mengetahui makna gaya bahasa
IAIKHOZINIAIKHOZIN Al-Nur 24: 3). Secara literal, seorang penafsir akan memahami ayat ini sebagai bentuk totalitas siapa pun yang pernah berzina, ia diharamkan menikah denganAl-Nur 24: 3). Secara literal, seorang penafsir akan memahami ayat ini sebagai bentuk totalitas siapa pun yang pernah berzina, ia diharamkan menikah dengan
UMSBUMSB Menurut Creswell, analisis isi adalah metode penelitian kualitatif yang digunakan untuk mengidentifikasi pola atau tema spesifik dalam suatu teks. ProsedurMenurut Creswell, analisis isi adalah metode penelitian kualitatif yang digunakan untuk mengidentifikasi pola atau tema spesifik dalam suatu teks. Prosedur
UINMADURAUINMADURA Gaya Bahasa yang diselingi dengan humor, menggunakan gaya berbicara khas orang Sulawesi menjadikan khalayak lebih mudah memahami penjelasan para dai dalamGaya Bahasa yang diselingi dengan humor, menggunakan gaya berbicara khas orang Sulawesi menjadikan khalayak lebih mudah memahami penjelasan para dai dalam
Useful /
IAIKHOZINIAIKHOZIN Guru SMA Negeri 1 Ngawen memiliki tiga pandangan terhadap supervisi, yaitu sebagai alat penilaian, pembinaan, dan refleksi, sekaligus masih mengalami keteganganGuru SMA Negeri 1 Ngawen memiliki tiga pandangan terhadap supervisi, yaitu sebagai alat penilaian, pembinaan, dan refleksi, sekaligus masih mengalami ketegangan
IAIKHOZINIAIKHOZIN Sampel penelitian ditetapkan dengan menggunakan teknik simple random sampling adalah 151 orang. Data dikumpulkan dengan mempergunakan kuesioner dan dokumentSampel penelitian ditetapkan dengan menggunakan teknik simple random sampling adalah 151 orang. Data dikumpulkan dengan mempergunakan kuesioner dan dokument
IAIKHOZINIAIKHOZIN Kesimpulan menyatakan pentingnya dukungan keluarga dan lingkungan sekolah dalam meningkatkan motivasi dan kedisiplinan. Implementasi pembelajaran aqidahKesimpulan menyatakan pentingnya dukungan keluarga dan lingkungan sekolah dalam meningkatkan motivasi dan kedisiplinan. Implementasi pembelajaran aqidah
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Dengan menggunakan desain penelitian interpretatif kualitatif, studi ini melakukan analisis tekstual dan visual mendalam untuk mengeksplorasi bagaimanaDengan menggunakan desain penelitian interpretatif kualitatif, studi ini melakukan analisis tekstual dan visual mendalam untuk mengeksplorasi bagaimana