STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO

Al-ATHFAL: Jurnal Pendidikan AnakAl-ATHFAL: Jurnal Pendidikan Anak

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan kosakata bahasa Ende melalui metode karyawisata. Jenis penelitian yang di gunakan adalah pendekatan tindakan kelas (class roomaction research). Metode penelitian ini terdiri dari perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Data di kumpulkan melaui beberapa metode tes kosakata, observasi kelas, wawancara guru. Penelitian ini menerapkan analisis kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang dilakukan, dapat disimpulkan bahwa kegiatan mengucapkan kosakata dalam Bahasa Ende melalui metode karya wisata efektif dalam meningkatkan kemampuan kosakata anak-anak TK Paulus VI Detusoko. Anak-anak yang memperoleh tiga hingga empat bintang dianggap berhasil dalam mengikuti pembelajaran pada Siklus II. Dengan demikian, 13 dari 15 anak menunjukkan keberhasilan dalam meningkatkan kemampuan berbahasa mereka melalui kegiatan karya wisata ke sawah. Anak-anak tersebut telah mampu tampil di depan kelas, mengucapkan kosakata dengan jelas, serta membaca tulisan dengan baik. Oleh karena itu, tidak diperlukan pelaksanaan siklus lanjutan.

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang dilaksanakan oleh peneliti bahwa penerapan metode karya wisata dalam kegiatan mengucapkan kosakata Bahasa Ende bisa meningkatkan kemampuan kosakata anak-anak TK Paulus VI Detusoko.Anak yang memperoleh tiga hingga empat bintang dinyatakan berhasil mengikuti pembelajaran.Dengan demikian, sebanyak 13 dari 15 anak dianggap berhasil karena menunjukkan peningkatan dalam penguasaan kosakata melalui kegiatan karya wisata ke sawah.Anak-anak tersebut telah mampu tampil di depan kelas, mengucapkan kosakata dengan jelas, serta membaca tulisan dengan baik.

Berdasarkan penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengeksplorasi efektivitas metode karyawisata dalam meningkatkan kemampuan berbahasa pada anak usia dini di berbagai konteks budaya dan lingkungan. Hal ini penting untuk memahami apakah metode ini dapat diadaptasi dan diterapkan secara efektif di berbagai wilayah dengan karakteristik yang berbeda. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan modul pembelajaran berbasis karyawisata yang terintegrasi dengan kurikulum PAUD. Modul ini dapat dirancang untuk memfasilitasi guru dalam merencanakan dan melaksanakan kegiatan karyawisata yang relevan dan bermakna bagi anak-anak. Ketiga, penelitian dapat dilakukan untuk menginvestigasi peran orang tua dan masyarakat dalam mendukung pembelajaran bahasa melalui karyawisata. Keterlibatan aktif orang tua dan masyarakat dapat meningkatkan motivasi belajar anak dan memperkuat proses internalisasi nilai-nilai budaya lokal. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran bahasa pada anak usia dini dan melestarikan kekayaan budaya bangsa.

  1. Strategi Pendekatan Kurikulum Pendidikan Anak Usia Dini dengan Pembelajaran Tematik Integratif | Jurnal... obsesi.or.id/index.php/obsesi/article/view/4074Strategi Pendekatan Kurikulum Pendidikan Anak Usia Dini dengan Pembelajaran Tematik Integratif Jurnal obsesi index php obsesi article view 4074
  2. Kunci-Kunci Dalam Pengembangan Kreativitas Anak Usia Dini | Raudhatul Athfal: Jurnal Pendidikan Islam... doi.org/10.19109/ra.v5i1.7084Kunci Kunci Dalam Pengembangan Kreativitas Anak Usia Dini Raudhatul Athfal Jurnal Pendidikan Islam doi 10 19109 ra v5i1 7084
Read online
File size654.66 KB
Pages14
DMCAReport

Related /

JURIS Festival Anak Muslim Penguatan Spirit Keislaman Generasi Alpha Melalui Penanaman Nilai Fiqih di TPA Baitullah Desa Sidomulyo 2026More at 2026

STAISKUTIMSTAISKUTIM Penyampaian materi fiqih serta lomba keagamaan meningkatkan pemahaman, minat belajar, serta keterampilan ibadah, sekaligus melatih keberanian, kepercayaanPenyampaian materi fiqih serta lomba keagamaan meningkatkan pemahaman, minat belajar, serta keterampilan ibadah, sekaligus melatih keberanian, kepercayaan

JURIS Penerapan Metode Bernyanyi dalam Meningkatkan Penguasaan Mufradat pada Anak Usia 5 6 Tahun 2026More at 2026

INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode bernyanyi berhasil menciptakan lingkungan belajar yang menyenangkan, meningkatkan motivasi anak, dan membantuHasil penelitian menunjukkan bahwa metode bernyanyi berhasil menciptakan lingkungan belajar yang menyenangkan, meningkatkan motivasi anak, dan membantu

JURIS Meningkatkan Produktivitas Belajar dan Kreativitas Di Rumah Penyuluhan Kreatif 2025More at 2025

JOMPARNDJOMPARND Data dikumpulkan melalui observasi dan wawancara, dengan kegiatan berlangsung dalam delapan pertemuan. Fokus kegiatan meliputi literasi, numerasi, pendidikanData dikumpulkan melalui observasi dan wawancara, dengan kegiatan berlangsung dalam delapan pertemuan. Fokus kegiatan meliputi literasi, numerasi, pendidikan

JURIS Strategi Pembelajaran Kolaboratif dalam Meningkatkan Hafalan Al Qur an Anak Studi di PKBM Liwaul Hamdi 2025More at 2025

LAKASPIALAKASPIA Oleh karena itu, hubungan sinergis ini perlu ditumbuhkan secara konsisten di berbagai lembaga pendidikan sebagai bagian dari strategi pendidikan karakterOleh karena itu, hubungan sinergis ini perlu ditumbuhkan secara konsisten di berbagai lembaga pendidikan sebagai bagian dari strategi pendidikan karakter

JURIS Strategi Orang Tua dalam Mengajarkan Puasa Kepada Anak Usia Dini Studi Kasus di Sukoharjo dan Sragen 2024More at 2024

UNISNUUNISNU Kendala yang sering dihadapi mencakup kesulitan dalam membangunkan anak saat sahur dan menjaga konsistensi anak untuk menjalankan puasa sepanjang hari.Kendala yang sering dihadapi mencakup kesulitan dalam membangunkan anak saat sahur dan menjaga konsistensi anak untuk menjalankan puasa sepanjang hari.

JURIS Translation techniques of Indonesian children s picture book The Sacred Crocodile 2023More at 2023

UADUAD Selain itu, penelitian lebih lanjut diharapkan untuk mempertimbangkan aspek psikologis dan karakteristik anak-anak dalam menerjemahkan buku cerita berbahasaSelain itu, penelitian lebih lanjut diharapkan untuk mempertimbangkan aspek psikologis dan karakteristik anak-anak dalam menerjemahkan buku cerita berbahasa

JURIS Keefektivan Media Pembelajaran Online Pada Anak Usia Dini Di Masa Pandemi Covid 19 2020More at 2020

DINIYAHDINIYAH Pembelajaran online terbukti lebih efektif dibanding metode lain dalam kondisi darurat pandemi saat ini. Penggunaan media pembelajaran online mampu mendorongPembelajaran online terbukti lebih efektif dibanding metode lain dalam kondisi darurat pandemi saat ini. Penggunaan media pembelajaran online mampu mendorong

JURIS Criticizing Montessori s Method of Early Childhood Education using Islamic Psychology Perspective 2020More at 2020

UIN SGDUIN SGD Guru harus mengapresiasi semua perbuatan baik atau pencapaian siswa karena dapat meningkatkan motivasi belajar anak. Pembelajaran Montessori berfokus padaGuru harus mengapresiasi semua perbuatan baik atau pencapaian siswa karena dapat meningkatkan motivasi belajar anak. Pembelajaran Montessori berfokus pada

Useful /

JURIS Pengembangan Teknologi Pembelajaran PAI Berbasis Spiritual Studi Kasus Ilmu Tauhid dalam Pembentukan Karakter Spiritual di TK Bahjatul Ulum 2025More at 2025

UMKUMK Hasil penelitian diharapkan dapat menghasilkan konsep atau prototipe teknologi pembelajaran PAI yang tidak hanya menarik bagi anak usia dini, tetapi jugaHasil penelitian diharapkan dapat menghasilkan konsep atau prototipe teknologi pembelajaran PAI yang tidak hanya menarik bagi anak usia dini, tetapi juga

JURIS Seni dan Budaya Islami dalam Muhammadiyah sebagai Strategi dan Media Dakwah 2025More at 2025

UMKUMK Hasil penelitian ini adalah Muhammadiyah melahirkan dakwah Kultural sebagai strategi dalam menanamkan nilai-nilai Islam pada seluruh dimensi kehidupanHasil penelitian ini adalah Muhammadiyah melahirkan dakwah Kultural sebagai strategi dalam menanamkan nilai-nilai Islam pada seluruh dimensi kehidupan

JURIS Tafsir Tarbawi in Indonesia Efforts to Formulate Qur an Based Islamic Education Concept 2020More at 2020

UIN SGDUIN SGD Metodologi yang digunakan adalah penelitian kepustakaan dengan analisis bibliografis, yang mencakup eksplorasi hakikat, validitas, dan kontribusi TafsīrMetodologi yang digunakan adalah penelitian kepustakaan dengan analisis bibliografis, yang mencakup eksplorasi hakikat, validitas, dan kontribusi Tafsīr

JURIS Islamic Education Construction in the Perspective of Falsification of Karl R Popper 2020More at 2020

UIN SGDUIN SGD Popper. Riset ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi pustaka serta menganalisis data melalui pendekatan hermenutika produktif. KesimpulanPopper. Riset ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi pustaka serta menganalisis data melalui pendekatan hermenutika produktif. Kesimpulan

ads-block-test