ASIAASIA

Jurnal Pengabdian MasyarakatJurnal Pengabdian Masyarakat

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan belajar anak di Dusun Boralan dengan partisipasi dan motivasi. Masalah rendahnya partisipasi sekolah disebabkan oleh pemahaman terbatas orang tua tentang pendidikan, bukan karena kemiskinan. Melalui program partisipatif, penelitian melibatkan keluarga, sekolah, dan masyarakat untuk mendukung putus sekolah dan meningkatkan akses pendidikan.

Program pendidikan partisipatif di Dusun Boralan berhasil meningkatkan motivasi dan partisipasi belajar anak.Pendekatan multi-pemangku kepentingan yang terstruktur dan memperkuat PKBM terbukti menjadi model berkelanjutan dan dapat ditiru untuk meningkatkan akses pendidikan dasar di masyarakat yang kurang terlayani.

Untuk meningkatkan akses dan motivasi belajar anak di daerah pedesaan, perlu ada upaya kolaboratif antara keluarga, sekolah, dan masyarakat. Peran PKBM sebagai pusat pendidikan non-formal dapat ditingkatkan dengan menyediakan kelas remedial, pelatihan keterampilan, dan program pemberdayaan keluarga. Selain itu, penting untuk menciptakan ekosistem pendidikan yang mendukung dengan melibatkan komunitas dalam kegiatan belajar yang menyenangkan dan berbasis komunitas. Penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan model pendidikan partisipatif yang berkelanjutan dan dapat diterapkan di berbagai daerah dengan tantangan pendidikan yang serupa.

Read online
File size523.5 KB
Pages8
DMCAReport

Related /

ads-block-test