UNIAUNIA
Maharot : Journal of Islamic EducationMaharot : Journal of Islamic EducationPenelitian ini bertujuan mengevaluasi tantangan dan pendekatan pembelajaran yang dikembangkan dalam pendidikan etika digital Islam melalui metode systematic literature review (SLR). Etika digital menjadi sangat mendesak dalam pendidikan agama Islam karena siswa semakin banyak menjelajahi ruang daring yang dipenuhi misinformasi, konten berbahaya, dan risiko etika, sehingga memerlukan bimbingan berlandaskan nilai Quran dan Sunnah. Metode yang digunakan mengikuti protokol Prisma 2020 dengan menganalisis 28 artikel terpilih dari 327 literatur awal yang ditemukan melalui basis data nasional dan internasional. Temuan menunjukkan bahwa tantangan utama pembelajaran etika digital meliputi rendahnya literasi digital guru, kurangnya relevansi kurikulum dengan isu kontemporer, dan tidak adanya pendekatan pedagogis kontekstual. Strategi pembelajaran yang teridentifikasi meliputi integrasi nilai Islam dalam studi kasus media digital, interpretasi ayat-ayat etika, serta simulasi berbasis proyek. Penelitian menyimpulkan perlunya pengembangan model pembelajaran etika digital Islam yang holistik, standar, dan adaptif terhadap dinamika ruang digital, serta memperkuat kurikulum, pelatihan guru, dan pengembangan media digital berbasis teknologi untuk pembelajaran Islam.
Penelitian ini mengidentifikasi tantangan utama etika digital dalam PAI, seperti rendahnya literasi digital guru, kurikulum yang kurang kontekstual, serta kurangnya sinergi antara sekolah, keluarga, dan komunitas digital.Untuk mengatasi tantangan tersebut, penulis mengusulkan lima pilar konseptual.Islamisasi teknologi, kurikulum etika digital Quranik, kompetensi guru digital Islam, pembelajaran reflektif‑spiritual, serta kolaborasi edukatif antara orang tua dan komunitas.Implementasi pilar‑pilar tersebut diharapkan menjadikan pendidikan PAI sebagai agen moderasi digital yang membentuk warga digital yang bertanggung jawab, bijaksana, dan berintegritas berbasis nilai‑nilai Islam.
Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki bagaimana kompetensi digital guru PAI dapat diukur secara sistematis melalui pengembangan instrumen penilaian berbasis observasi kelas dan portofolio digital, sehingga memberikan data empiris untuk program pelatihan yang lebih tepat sasaran. Selanjutnya, studi komparatif antara kurikulum etika digital yang diintegrasikan dengan nilai Quran versus kurikulum konvensional dapat mengevaluasi dampak terhadap perubahan perilaku etis siswa di lingkungan daring, dengan menggunakan desain eksperimen terkontrol pada beberapa sekolah menengah. Terakhir, penelitian tindakan kolaboratif antara sekolah, orang tua, dan komunitas digital dapat merancang dan menguji model ekosistem pembelajaran etika digital berbasis proyek kreatif siswa, seperti produksi konten dakwah digital, untuk menilai kontribusinya dalam meningkatkan kesadaran moral dan tanggung jawab digital di kalangan remaja.
- Moral and Intellectual Integration in Islamic College. moral intellectual integration islamic college... ijsshr.in/v7i7/99.phpMoral and Intellectual Integration in Islamic College moral intellectual integration islamic college ijsshr in v7i7 99 php
- Internalizing Digital Technology in Islamic Education | Scaffolding: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme.... doi.org/10.37680/scaffolding.v6i3.6309Internalizing Digital Technology in Islamic Education Scaffolding Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme doi 10 37680 scaffolding v6i3 6309
- edukasi islami: jurnal pendidikan islam. religion cyberspace islamic religious education social edukasi... doi.org/10.30868/ei.v12i01.3886edukasi islami jurnal pendidikan islam religion cyberspace islamic religious education social edukasi doi 10 30868 ei v12i01 3886
- Peran Pendidikan Agama Islam dalam Membangun Moralitas Siswa di Era Digital (Studi di SMP IT Mutiara... ejournal.indo-intellectual.id/index.php/imeij/article/view/687Peran Pendidikan Agama Islam dalam Membangun Moralitas Siswa di Era Digital Studi di SMP IT Mutiara ejournal indo intellectual index php imeij article view 687
| File size | 365.48 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
STIT AL ITTIHADIYAHLABURASTIT AL ITTIHADIYAHLABURA Data diperoleh dari berbagai sumber literatur ilmiah seperti buku, jurnal nasional dan internasional, dokumen kebijakan, serta hasil penelitian relevanData diperoleh dari berbagai sumber literatur ilmiah seperti buku, jurnal nasional dan internasional, dokumen kebijakan, serta hasil penelitian relevan
STIT AL ITTIHADIYAHLABURASTIT AL ITTIHADIYAHLABURA Hasil penelitian menunjukkan bahwa supervisi pendidikan yang berbasis nilai-nilai Islam seperti muraqabah, ihsan, dan amanah berperan penting dalam menciptakanHasil penelitian menunjukkan bahwa supervisi pendidikan yang berbasis nilai-nilai Islam seperti muraqabah, ihsan, dan amanah berperan penting dalam menciptakan
STAIMADIUNSTAIMADIUN Selain itu, peran guru sebagai teladan dan fasilitator sangat penting dalam menciptakan lingkungan belajar yang mendukung. Penelitian ini juga menemukanSelain itu, peran guru sebagai teladan dan fasilitator sangat penting dalam menciptakan lingkungan belajar yang mendukung. Penelitian ini juga menemukan
UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR Problematika pemisahan kurikulum masih menjadi isu sentral dalam pendidikan di Indonesia. Penelitian ini menggunakan metode studi kepustakaan (libraryProblematika pemisahan kurikulum masih menjadi isu sentral dalam pendidikan di Indonesia. Penelitian ini menggunakan metode studi kepustakaan (library
LAKASPIALAKASPIA Dengan proses yang integratif, reflektif, dan berkelanjutan, nilai tauhid akan menjadi ruh dalam setiap aktivitas pendidikan, menghasilkan generasi beriman,Dengan proses yang integratif, reflektif, dan berkelanjutan, nilai tauhid akan menjadi ruh dalam setiap aktivitas pendidikan, menghasilkan generasi beriman,
IJCIEDIJCIED Penelitian ini mengadopsi pendekatan kualitatif dengan teknik deskriptif untuk menyajikan data dari informan. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancaraPenelitian ini mengadopsi pendekatan kualitatif dengan teknik deskriptif untuk menyajikan data dari informan. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara
UNISMUHUNISMUH Data dikumpulkan dari berbagai referensi terkait generasi digital, literasi digital, pendidikan karakter, dan pendidikan Islam. Hasil penelitian menunjukkanData dikumpulkan dari berbagai referensi terkait generasi digital, literasi digital, pendidikan karakter, dan pendidikan Islam. Hasil penelitian menunjukkan
UNIKSUNIKS Pada masa Jepang tujuan pendidikan Islam yang pertama adalah menanamkan rasa keIslaman yang benar guna kepentingan dunia dan Akhirat, dan yang kedua membelahPada masa Jepang tujuan pendidikan Islam yang pertama adalah menanamkan rasa keIslaman yang benar guna kepentingan dunia dan Akhirat, dan yang kedua membelah
Useful /
OJS STEIALAMAROJS STEIALAMAR Metode penelitian kualitatif dengan wawancara mendalam, observasi, studi literatur, dan analisis dokumen menunjukkan bahwa Baznas Kabupaten Subang memilikiMetode penelitian kualitatif dengan wawancara mendalam, observasi, studi literatur, dan analisis dokumen menunjukkan bahwa Baznas Kabupaten Subang memiliki
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Pola kepemimpinan Kiai di Pondok Pesantren Raudlatul Mutaalimin bersifat karismatik‑demokratis, memadukan tanggung jawab, karisma, dan pengaruh signifikanPola kepemimpinan Kiai di Pondok Pesantren Raudlatul Mutaalimin bersifat karismatik‑demokratis, memadukan tanggung jawab, karisma, dan pengaruh signifikan
OJS STEIALAMAROJS STEIALAMAR Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, studi dokumen, dan observasi lapangan di beberapa destinasi wisata halal. Hasil penelitian menunjukkan bahwaData dikumpulkan melalui wawancara mendalam, studi dokumen, dan observasi lapangan di beberapa destinasi wisata halal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
OJS STEIALAMAROJS STEIALAMAR Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa strategi pemasaran produk tabungan haji yang dipasarkan oleh Bank Muamalat di pedesaanBerdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa strategi pemasaran produk tabungan haji yang dipasarkan oleh Bank Muamalat di pedesaan