JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA
EDUKASIA Jurnal Pendidikan dan PembelajaranEDUKASIA Jurnal Pendidikan dan PembelajaranKeragaman dalam beragama tidak mungkin dihilangkan. Ekstremisme, radikalisme, ujaran kebencian (hate speech), hingga retaknya hubungan antar umat beragama, merupakan problem besar bangsa yang harus mendapatkan solusi cerdas. Penelitian ini termasuk library research, karena itu langkah-langkah yang akan dilakukan adalah eksplorasi terhadap sejumlah data dari berbagai literatur, baik data primer, maupun data sekunder. Metode pengumpulan data dilakukan dengan mengumpulkan buku-buku, artikel, jurnal, opini ilmiah yang didalamnya mengungkap dan mengkaji wasatiyah dan budaya madrasah. Tujuan dari penguatan pendidikan moderasi beragama berbasis budaya madrasah adalah beberapa nilai yang menjadi pondasi berperilaku, bertradisi, dan melakukan kebiasaan keseharian yang di praktekkan di madrasah. Nilai-nilai dan keyakinan tidak akan hadir dalam waktu singkat, maka perlu proses panjang dan berkesinambungan.
Implementasi moderasi beragama melalui budaya madrasah terejawantahkan dalam 4 nilai.1) tawasuth, 2) Tawazun, 3) Itidal 4) Tasamuh.Indikator moderasi beragama yang akan digunakan adalah empat hal, yaitu.Sedangkan pembelajaran nilai dan sikap moderasi diimplementasikan melalui.pengelolaan kondisi ekologi (material culture) meliputi lingkungan fisik (kondisi bangunan gedung, sarana prasarana serta tata ruang madrasah), madrasah hijau, madrasah adiwiyata maupun madrasah ramah anak adalah bagian dari itu semua.Demikian juga melalui struktur madrasah (behaviour culture) yang tercermin dari budaya relegius, budaya akhlak mulia, budaya berprestasi dan budayanasionalis harus tetap dikembangkan.
Untuk meningkatkan efektivitas penguatan karakter moderasi beragama berbasis budaya madrasah, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut yang berfokus pada pengembangan model-model budaya madrasah yang dapat diterapkan secara praktis dan efektif. Penelitian ini dapat mengeksplorasi berbagai aspek, seperti proses pembelajaran di dalam kelas, pembiasaan nilai positif dalam kehidupan sehari-hari di madrasah, dan implementasi nilai-nilai moderasi beragama dalam kegiatan ekstrakurikuler. Selain itu, penelitian juga dapat menyelidiki peran guru, kepala madrasah, pegawai, komite, dan orangtua dalam membentuk kultur yang baik dan efektif dalam penguatan karakter peserta didik di madrasah. Dengan demikian, penelitian lanjutan ini akan memberikan kontribusi signifikan dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan karakter berbasis budaya madrasah dan memperkuat sikap moderasi beragama di kalangan peserta didik.
| File size | 348.41 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
UMMUBAUMMUBA Penelitian ini bertujuan menganalisis sinergi transformatif antara nilai-nilai Islam dan regulasi pendidikan nasional dalam upaya pencegahan dan penangananPenelitian ini bertujuan menganalisis sinergi transformatif antara nilai-nilai Islam dan regulasi pendidikan nasional dalam upaya pencegahan dan penanganan
LPPPIPUBLISHINGLPPPIPUBLISHING Phenomena perceraian akibat merantau di komunitas Mandar mencerminkan isu sosial dan agama yang kompleks, dengan faktor ekonomi, psikologis, dan budayaPhenomena perceraian akibat merantau di komunitas Mandar mencerminkan isu sosial dan agama yang kompleks, dengan faktor ekonomi, psikologis, dan budaya
INTEKOMINTEKOM Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi penerapan nilai-nilai Pancasila dalam membangun karakter antikorupsi di kalangan generasi Alpha. PenelitianPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi penerapan nilai-nilai Pancasila dalam membangun karakter antikorupsi di kalangan generasi Alpha. Penelitian
UIN SUKAUIN SUKA Dengan menggunakan pendekatan kualitatif integratif (analisis filologis-teologis dan historis), penelitian ini mengkaji tiga aspek utama: (1) konstruksiDengan menggunakan pendekatan kualitatif integratif (analisis filologis-teologis dan historis), penelitian ini mengkaji tiga aspek utama: (1) konstruksi
ISQIISQI Sistem ini terbukti mampu bertransformasi dan beradaptasi dengan perkembangan zaman melalui integrasi nilai-nilai Islam dalam pendekatan pendidikan yangSistem ini terbukti mampu bertransformasi dan beradaptasi dengan perkembangan zaman melalui integrasi nilai-nilai Islam dalam pendekatan pendidikan yang
IAINAMBONIAINAMBON Jenis pendidikan ini menitikberatkan pada pengembangan karakter, khususnya penanaman Akhlakul Karimah (akhlak mulia) pada peserta didik, yang menjadi landasanJenis pendidikan ini menitikberatkan pada pengembangan karakter, khususnya penanaman Akhlakul Karimah (akhlak mulia) pada peserta didik, yang menjadi landasan
IAI ALZAYTUNIAI ALZAYTUN Proses analisis dilakukan secara deskriptif kualitatif dengan mengidentifikasi dan mengklasifikasikan jenis-jenis masalah ekonomi, lalu menganalisisnyaProses analisis dilakukan secara deskriptif kualitatif dengan mengidentifikasi dan mengklasifikasikan jenis-jenis masalah ekonomi, lalu menganalisisnya
ALMISHBAHALMISHBAH Namun, sisi tantangan juga perlu diperhatikan. Adanya konten yang tidak sesuai dengan nilai-nilai agama, seperti konten berbahaya atau tidak bermoral,Namun, sisi tantangan juga perlu diperhatikan. Adanya konten yang tidak sesuai dengan nilai-nilai agama, seperti konten berbahaya atau tidak bermoral,
Useful /
ARTHAMARAMEDIAARTHAMARAMEDIA Pembelajaran di sekolah dasar mempertimbangkan aspek perkembangan siswa sekolah dasar yang terdiri dari aspek fisik, kognitif, dan psiko-sosial. BanyaknyaPembelajaran di sekolah dasar mempertimbangkan aspek perkembangan siswa sekolah dasar yang terdiri dari aspek fisik, kognitif, dan psiko-sosial. Banyaknya
INTEKOMINTEKOM Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi aspek hukum dan batas wewenang atau kuasa hakim jika ingin menentukan status tersangka dalam peradilan pidanaPenelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi aspek hukum dan batas wewenang atau kuasa hakim jika ingin menentukan status tersangka dalam peradilan pidana
JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA Terbukti dengan adanya dialog antar organisasi dan kerjasama sosial keagamaan mampu menjadi prototype di kalayak publik sebagai ummatan wasathan yang memberikanTerbukti dengan adanya dialog antar organisasi dan kerjasama sosial keagamaan mampu menjadi prototype di kalayak publik sebagai ummatan wasathan yang memberikan
JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA Hasil penelitian menemukan bahwa pemikiran Gus Dur berimplikasi terhadap pendidikan Islam yang pada implementasinya bercorak Pendidikan Islam berbasisHasil penelitian menemukan bahwa pemikiran Gus Dur berimplikasi terhadap pendidikan Islam yang pada implementasinya bercorak Pendidikan Islam berbasis