UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU

Manthiq : Jurnal Filsafat Agama dan Pemikiran IslamManthiq : Jurnal Filsafat Agama dan Pemikiran Islam

Penelitian ini mengkaji pemikiran Sir Muhammad Iqbal mengenai pendidikan Islam dalam konteks filsafat progresivisme. Dengan pendekatan kualitatif melalui studi pustaka, penelitian ini mengidentifikasi gagasan Iqbal mengenai modernisasi pendidikan Islam yang mengintegrasikan nilai-nilai spiritual, intelektual, dan sosial. Iqbal menekankan pentingnya pengembangan karakter, kreativitas, dan keseimbangan antara aspek fisik dan spiritual dalam pendidikan. Ia berpendapat bahwa pendidikan harus membentuk individu yang ideal, yaitu manusia yang mampu mengharmonikan dunia dan akhirat. Melalui prinsip-prinsip progresivisme, pendidikan Islam harus bersifat dinamis dan mampu menjawab tantangan zaman, dengan mengutamakan nilai-nilai cinta, keberanian, toleransi, dan kerja kreatif. Temuan penelitian ini memberikan perspektif baru mengenai pentingnya inovasi dalam pendidikan Islam untuk mendukung kemajuan peradaban.

Pemikiran Sir Muhammad Iqbal mengenai pendidikan Islam menekankan perlunya pembaharuan progresif untuk menghadapi modernitas, mengadvokasi sistem yang dinamis untuk pengembangan spiritual, intelektual, dan sosial.Pendidikan ini berfokus pada pembentukan karakter, kreativitas, dan kemandirian guna menciptakan insan kamil yang mengintegrasikan nilai-nilai Islam dengan pengetahuan modern dan berpikir kritis.Melalui kerangka progresivisme yang menolak otoritarianisme, Iqbal mendorong pembelajaran aktif berbasis pengalaman serta reformasi kurikulum untuk menghasilkan generasi bermoral, cerdas, dan adaptif.

Penelitian ini telah memberikan wawasan berharga mengenai pemikiran progresif Sir Muhammad Iqbal dalam konteks pendidikan Islam. Namun, studi lanjutan sangat diperlukan untuk menjembatani kesenjangan antara teori dan praktik. Sebagai contoh, bagaimana jika kita menyelidiki secara mendalam model kurikulum atau program pendidikan yang secara konkret mengimplementasikan prinsip-prinsip pendidikan Islam progresif ala Muhammad Iqbal? Ini termasuk fokus pada pengembangan karakter, kreativitas, dan kemandirian, yang dapat secara efektif mengatasi permasalahan penurunan karakter di Indonesia seperti yang disorot dalam latar belakang, sekaligus mempersiapkan generasi yang responsif terhadap tantangan zaman. Selain itu, mengingat kajian ini berbasis studi pustaka, akan sangat bermanfaat untuk melakukan penelitian empiris atau studi kasus di lapangan. Kita bisa mengeksplorasi efektivitas nyata dari penerapan pemikiran Iqbal dalam membentuk insan kamil di lembaga pendidikan Islam, misalnya melalui observasi langsung di madrasah atau pesantren, serta mengukur dampaknya terhadap pembentukan akhlak, intelektualitas, dan jiwa kepemimpinan siswa. Selanjutnya, dengan penekanan Iqbal pada integrasi nilai keimanan dan rasionalitas yang melahirkan konsep Khudi atau kesadaran diri mendalam, akan menarik untuk mengkaji metode pedagogis inovatif yang dapat mengembangkan Khudi ini pada peserta didik. Penelitian ini dapat membandingkan dampak pendekatan berbasis Khudi terhadap pengembangan spiritual dan intelektual siswa dengan metode pendidikan progresif yang lebih konvensional, sehingga kita dapat memahami keunikan dan kekuatan filosofi Iqbal dalam menciptakan individu yang berintegritas dan adaptif di era modern.

  1. Pemikiran Pendidikan Islam Muhammad Abduh dan Muhammad Iqbal | Anterior Jurnal. pemikiran pendidikan... journal.umpr.ac.id/index.php/anterior/article/view/314Pemikiran Pendidikan Islam Muhammad Abduh dan Muhammad Iqbal Anterior Jurnal pemikiran pendidikan journal umpr ac index php anterior article view 314
  2. Ta'dibuna: Jurnal Pendidikan Islam. pembaharuan pendidikan islam muhammad iqbal ta dibuna jurnal... doi.org/10.32832/tadibuna.v11i4.6401Tadibuna Jurnal Pendidikan Islam pembaharuan pendidikan islam muhammad iqbal ta dibuna jurnal doi 10 32832 tadibuna v11i4 6401
  3. Pembaharuan Pendidikan Islam: Studi atas Pemikiran Sir. Muhammad Iqbal Tinjauan Filsafat Pendidikan Islam... jurnal.uinsu.ac.id/index.php/eduriligia/article/view/19695Pembaharuan Pendidikan Islam Studi atas Pemikiran Sir Muhammad Iqbal Tinjauan Filsafat Pendidikan Islam jurnal uinsu ac index php eduriligia article view 19695
Read online
File size404.02 KB
Pages14
DMCAReport

Related /

JURIS IMPLEMENTASI INTEGRASI AGAMA DAN SAINS DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU HARAPAN UMAT BREBES Array 2025More at 2025

PERADABANPERADABAN Oleh karena itu, dalam melaksanakan pembelajaran berbasis integrasi agama dan sains yang dilakukan ada korelasi konteks kehidupan nyata, karena pada akhirnyaOleh karena itu, dalam melaksanakan pembelajaran berbasis integrasi agama dan sains yang dilakukan ada korelasi konteks kehidupan nyata, karena pada akhirnya

JURIS Paradoks Bioetika Medis Dalam Penyalahgunaan Anestesi Perspektif Al Qur an 2025More at 2025

STIK KENDALSTIK KENDAL Ini bertujuan untuk mengkaji paradoks bioetika medis dalam penyalahgunaan anestesi perspektif al-Quran. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatifIni bertujuan untuk mengkaji paradoks bioetika medis dalam penyalahgunaan anestesi perspektif al-Quran. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif

JURIS Analisis Telaah Konsep dan Implemetasi Pendidikan Agama Islam dalam Kurikulum Merdeka di SMA An Nurmaniyah Dampak Implementasi Kurikulum Merdeka terhadap Pengembangan Karakter dan Nilai Keislaman Si 2025More at 2025

IAINAMBONIAINAMBON Metode penelitian yang digunakan dengan metode kualitatif deskriptif melalui penelitian lapangan dan teknik pengumpulan data terdiri dari obervasi, wawancaraMetode penelitian yang digunakan dengan metode kualitatif deskriptif melalui penelitian lapangan dan teknik pengumpulan data terdiri dari obervasi, wawancara

JURIS Pengembangan Kompetensi Pedagogik Guru PAI Berbasis Riset 2025More at 2025

STITMUBASTITMUBA Observasi pembelajaran pada 30 guru peserta menunjukkan implementasi efektif kompetensi dalam praktik nyata, dengan peningkatan penggunaan teknologi dalamObservasi pembelajaran pada 30 guru peserta menunjukkan implementasi efektif kompetensi dalam praktik nyata, dengan peningkatan penggunaan teknologi dalam

JURIS Reorientasi Pendidikan Islam Dalam Era Digital Telaah Teoritis Dan Studi Literatur 2025More at 2025

STAISKUTIMSTAISKUTIM Hasil kajian menunjukkan bahwa pendidikan Islam saat ini menghadapi krisis tujuan, fragmentasi keilmuan, serta lemahnya integrasi nilai dalam sistem pembelajaran.Hasil kajian menunjukkan bahwa pendidikan Islam saat ini menghadapi krisis tujuan, fragmentasi keilmuan, serta lemahnya integrasi nilai dalam sistem pembelajaran.

JURIS Effective Strategies in Formulating Educational Objectives to Achieve the Vision and Mission of Institutions at the Madrasah Aliyah Level in the Riau Islands 2025More at 2025

IFRELIFREL Strategi efektif dalam menyusun tujuan pendidikan di Madrasah Aliyah Kepulauan Riau harus didasarkan pada sinergi kuat antara visi, tujuan, dan kurikulumStrategi efektif dalam menyusun tujuan pendidikan di Madrasah Aliyah Kepulauan Riau harus didasarkan pada sinergi kuat antara visi, tujuan, dan kurikulum

JURIS Strategic Management of Organization Development and Civil Service Based PumpingHR Model at Ibn Khaldun University Bogor 2018More at 2018

IJBE RESEARCHIJBE RESEARCH UIKA juga menerapkan pengembangan SDM strategis berbasis PumpingHR Model dengan tiga kompetensi utama.membangun kompetensi inti berlandaskan nilai luhurUIKA juga menerapkan pengembangan SDM strategis berbasis PumpingHR Model dengan tiga kompetensi utama.membangun kompetensi inti berlandaskan nilai luhur

JURIS Etika Pendidik Perspektif Imam AlAcNawaw 2017More at 2017

IAIN SUIAIN SU Artikel ini menegaskan khazanah Islam tentang etika pendidik sangat kaya dan harus diaktualisasikan dalam dunia pendidikan Islam di Indonesia. BerdasarkanArtikel ini menegaskan khazanah Islam tentang etika pendidik sangat kaya dan harus diaktualisasikan dalam dunia pendidikan Islam di Indonesia. Berdasarkan

Useful /

JURIS Intervensi Peningkatan Kemampuan Komunikasi pada Anak dengan Autism Spectrum Disorder ASD Sistematik Review 2025More at 2025

UM MetroUM Metro Hasil ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi orang tua, pendidik, dan praktisi dalam memilih metode intervensi yang sesuai untuk mendukung perkembanganHasil ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi orang tua, pendidik, dan praktisi dalam memilih metode intervensi yang sesuai untuk mendukung perkembangan

JURIS Suksesi Kepemimpinan dalam Pemikiran Ibnu Khaldun Relevansinya dengan Kepemimpinan Era Reformasi di Indonesia 2025More at 2025

UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Penelitian dilakukan melalui pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode riset pustaka (library research), menggunakan sumber primer dan sekunder yangPenelitian dilakukan melalui pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode riset pustaka (library research), menggunakan sumber primer dan sekunder yang

JURIS Pengembangan Kompetensi Profesionalisme Guru PAI di Aceh 2017More at 2017

IAIN SUIAIN SU Sedangkan kendala-kendala pengembangan kompetensi profesionalisme guru di antaranya pelatihan guru bidang studi pendidikan agama Islam berjalan di tempat,Sedangkan kendala-kendala pengembangan kompetensi profesionalisme guru di antaranya pelatihan guru bidang studi pendidikan agama Islam berjalan di tempat,

JURIS Profesionalitas Guru Menurut M Quraish Shihab Dalam Tafsir Al Mishbah 2017More at 2017

IAIN SUIAIN SU Quraish Shihab. Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan (library research) dan termasuk dalam kategori penelitian kualitatif. Metode yang digunakanQuraish Shihab. Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan (library research) dan termasuk dalam kategori penelitian kualitatif. Metode yang digunakan

ads-block-test