UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU
Manthiq : Jurnal Filsafat Agama dan Pemikiran IslamManthiq : Jurnal Filsafat Agama dan Pemikiran IslamPenelitian ini mengkaji pemikiran Sir Muhammad Iqbal mengenai pendidikan Islam dalam konteks filsafat progresivisme. Dengan pendekatan kualitatif melalui studi pustaka, penelitian ini mengidentifikasi gagasan Iqbal mengenai modernisasi pendidikan Islam yang mengintegrasikan nilai-nilai spiritual, intelektual, dan sosial. Iqbal menekankan pentingnya pengembangan karakter, kreativitas, dan keseimbangan antara aspek fisik dan spiritual dalam pendidikan. Ia berpendapat bahwa pendidikan harus membentuk individu yang ideal, yaitu manusia yang mampu mengharmonikan dunia dan akhirat. Melalui prinsip-prinsip progresivisme, pendidikan Islam harus bersifat dinamis dan mampu menjawab tantangan zaman, dengan mengutamakan nilai-nilai cinta, keberanian, toleransi, dan kerja kreatif. Temuan penelitian ini memberikan perspektif baru mengenai pentingnya inovasi dalam pendidikan Islam untuk mendukung kemajuan peradaban.
Pemikiran Sir Muhammad Iqbal mengenai pendidikan Islam menekankan perlunya pembaharuan progresif untuk menghadapi modernitas, mengadvokasi sistem yang dinamis untuk pengembangan spiritual, intelektual, dan sosial.Pendidikan ini berfokus pada pembentukan karakter, kreativitas, dan kemandirian guna menciptakan insan kamil yang mengintegrasikan nilai-nilai Islam dengan pengetahuan modern dan berpikir kritis.Melalui kerangka progresivisme yang menolak otoritarianisme, Iqbal mendorong pembelajaran aktif berbasis pengalaman serta reformasi kurikulum untuk menghasilkan generasi bermoral, cerdas, dan adaptif.
Penelitian ini telah memberikan wawasan berharga mengenai pemikiran progresif Sir Muhammad Iqbal dalam konteks pendidikan Islam. Namun, studi lanjutan sangat diperlukan untuk menjembatani kesenjangan antara teori dan praktik. Sebagai contoh, bagaimana jika kita menyelidiki secara mendalam model kurikulum atau program pendidikan yang secara konkret mengimplementasikan prinsip-prinsip pendidikan Islam progresif ala Muhammad Iqbal? Ini termasuk fokus pada pengembangan karakter, kreativitas, dan kemandirian, yang dapat secara efektif mengatasi permasalahan penurunan karakter di Indonesia seperti yang disorot dalam latar belakang, sekaligus mempersiapkan generasi yang responsif terhadap tantangan zaman. Selain itu, mengingat kajian ini berbasis studi pustaka, akan sangat bermanfaat untuk melakukan penelitian empiris atau studi kasus di lapangan. Kita bisa mengeksplorasi efektivitas nyata dari penerapan pemikiran Iqbal dalam membentuk insan kamil di lembaga pendidikan Islam, misalnya melalui observasi langsung di madrasah atau pesantren, serta mengukur dampaknya terhadap pembentukan akhlak, intelektualitas, dan jiwa kepemimpinan siswa. Selanjutnya, dengan penekanan Iqbal pada integrasi nilai keimanan dan rasionalitas yang melahirkan konsep Khudi atau kesadaran diri mendalam, akan menarik untuk mengkaji metode pedagogis inovatif yang dapat mengembangkan Khudi ini pada peserta didik. Penelitian ini dapat membandingkan dampak pendekatan berbasis Khudi terhadap pengembangan spiritual dan intelektual siswa dengan metode pendidikan progresif yang lebih konvensional, sehingga kita dapat memahami keunikan dan kekuatan filosofi Iqbal dalam menciptakan individu yang berintegritas dan adaptif di era modern.
- Pemikiran Pendidikan Islam Muhammad Abduh dan Muhammad Iqbal | Anterior Jurnal. pemikiran pendidikan... journal.umpr.ac.id/index.php/anterior/article/view/314Pemikiran Pendidikan Islam Muhammad Abduh dan Muhammad Iqbal Anterior Jurnal pemikiran pendidikan journal umpr ac index php anterior article view 314
- Ta'dibuna: Jurnal Pendidikan Islam. pembaharuan pendidikan islam muhammad iqbal ta dibuna jurnal... doi.org/10.32832/tadibuna.v11i4.6401Tadibuna Jurnal Pendidikan Islam pembaharuan pendidikan islam muhammad iqbal ta dibuna jurnal doi 10 32832 tadibuna v11i4 6401
- Pembaharuan Pendidikan Islam: Studi atas Pemikiran Sir. Muhammad Iqbal Tinjauan Filsafat Pendidikan Islam... jurnal.uinsu.ac.id/index.php/eduriligia/article/view/19695Pembaharuan Pendidikan Islam Studi atas Pemikiran Sir Muhammad Iqbal Tinjauan Filsafat Pendidikan Islam jurnal uinsu ac index php eduriligia article view 19695
| File size | 404.02 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
ARDENJAYAARDENJAYA Dengan menggunakan desain pre-eksperimental satu kelompok (pra-tes-pasca-tes), 24 mahasiswa S1 dari program Hukum Keluarga Islam berpartisipasi selamaDengan menggunakan desain pre-eksperimental satu kelompok (pra-tes-pasca-tes), 24 mahasiswa S1 dari program Hukum Keluarga Islam berpartisipasi selama
ULUMUNAULUMUNA Hasil menunjukkan integrasi ini memengaruhi pembentukan karakter secara signifikan (R² = 0,782 untuk X3; R² = 0,777 untuk Y). Novelitas penelitian iniHasil menunjukkan integrasi ini memengaruhi pembentukan karakter secara signifikan (R² = 0,782 untuk X3; R² = 0,777 untuk Y). Novelitas penelitian ini
ULUMUNAULUMUNA Pendekatan ganda ini tidak hanya mendukung pertumbuhan moral dan spiritual siswa, tetapi juga selaras dengan tren pendidikan global yang menekankan keberlanjutan,Pendekatan ganda ini tidak hanya mendukung pertumbuhan moral dan spiritual siswa, tetapi juga selaras dengan tren pendidikan global yang menekankan keberlanjutan,
STITMUHBASTITMUHBA Implikasi dari penelitian ini mencakup kebutuhan untuk pengembangan kurikulum yang lebih inklusif, dukungan kebijakan yang lebih besar, dan penelitianImplikasi dari penelitian ini mencakup kebutuhan untuk pengembangan kurikulum yang lebih inklusif, dukungan kebijakan yang lebih besar, dan penelitian
JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA Oleh sebab itu, perlu adanya reformasi dan pembaruan terhadap segenap aspek dalam pendidikan Islam. Dengan meminjam istilah Rhenald Kasali, ada tiga langkahOleh sebab itu, perlu adanya reformasi dan pembaruan terhadap segenap aspek dalam pendidikan Islam. Dengan meminjam istilah Rhenald Kasali, ada tiga langkah
JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA Pengarusutamaan Islam yang wasathan khususnya dalam konteks pendidikan Islam di Indonesia akhir-akhir ini bisa dilihat dari upaya Kemenag melalui DirektoratPengarusutamaan Islam yang wasathan khususnya dalam konteks pendidikan Islam di Indonesia akhir-akhir ini bisa dilihat dari upaya Kemenag melalui Direktorat
JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA Kebijakan merupakan hal yang penting dalam mengembangkan mutu pendidikan di sekolah. Kebijakan yang tepat telah mampu mengantarkan SD Muhammadiyah 1 PonorogoKebijakan merupakan hal yang penting dalam mengembangkan mutu pendidikan di sekolah. Kebijakan yang tepat telah mampu mengantarkan SD Muhammadiyah 1 Ponorogo
JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA Data yang digunakan mencakup dua hal, yakni data primer dan data sekunder. Teknik pengumpulan data berupa dokumentasi, wawancara, observasi. Hasil penelitianData yang digunakan mencakup dua hal, yakni data primer dan data sekunder. Teknik pengumpulan data berupa dokumentasi, wawancara, observasi. Hasil penelitian
Useful /
UMSIDAUMSIDA This study investigates the effect of slope angle and forward operating speed on the optimal performance of the harvesting process of a combine equippedThis study investigates the effect of slope angle and forward operating speed on the optimal performance of the harvesting process of a combine equipped
PSPPJOURNALSPSPPJOURNALS Kualitas layanan BPJS Ketenagakerjaan harus dipandang sebagai aset strategis yang langsung memengaruhi kepercayaan institusional melalui peran mediasiKualitas layanan BPJS Ketenagakerjaan harus dipandang sebagai aset strategis yang langsung memengaruhi kepercayaan institusional melalui peran mediasi
UM MetroUM Metro Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis intervensi-intervensi tersebut melalui pendekatan sistematik review. Temuan menunjukkanPenelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis intervensi-intervensi tersebut melalui pendekatan sistematik review. Temuan menunjukkan
UTPUTP Keterlibatan aktif mereka berfungsi sebagai landasan bagi kemajuan desa. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan tiga aspek utama: pertama, kontribusiKeterlibatan aktif mereka berfungsi sebagai landasan bagi kemajuan desa. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan tiga aspek utama: pertama, kontribusi