STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO
Al-ATHFAL: Jurnal Pendidikan AnakAl-ATHFAL: Jurnal Pendidikan AnakPenelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi strategi internalisasi aqidah melalui manajemen pendidikan berbasis tauhid di Cinta Medina School Surakarta, sebuah lembaga prasekolah Islam yang mengintegrasikan nilai-nilai tauhid ke dalam sistem kurikulum, kegiatan pembelajaran, dan budaya kelembagaan. Dengan pendekatan kualitatif deskriptif, data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam dengan manajemen yayasan, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa internalisasi aqidah dilakukan secara terstruktur melalui empat komponen utama: perencanaan program pembelajaran berbasis tauhid, pelaksanaan kegiatan tematik dan rutinitas ibadah seperti sholat dhuha dan dzuhur berjamaah, keterlibatan aktif guru dan orang tua, serta evaluasi perkembangan spiritual berbasis naratif dan reflektif. Inovasi utama dalam model ini adalah mata pelajaran khusus First Tauhid, yang diajarkan dua kali seminggu dengan pendekatan fun learning berbasis fitrah. Temuan ini memperkuat konsep Islamic Early Childhood Education dan Teori Fitrah Al-Attas, serta memberikan kontribusi terhadap pengembangan model manajemen pendidikan Islam yang holistik dan dapat direplikasi di lembaga PAUD Islam lainnya.
Penelitian ini menunjukkan bahwa strategi internalisasi aqidah melalui manajemen pendidikan berbasis tauhid di Cinta Medina School Surakarta dilaksanakan secara sistematis dan menyeluruh, mencakup aspek perencanaan program, pelaksanaan kegiatan rutin spiritual, keterlibatan stakeholder terutama orang tua, serta evaluasi perkembangan spiritual anak secara kualitatif dan reflektif.Pendekatan ini selaras dengan prinsip dalam Islamic Early Childhood Education Theory dan Teori Fitrah Al-Attas, yang menempatkan pendidikan sebagai proses penjagaan dan pengembangan potensi ilahiah anak sejak usia dini.Model pendidikan yang diterapkan menekankan pada pembiasaan nilai tauhid melalui kegiatan keseharian seperti sholat dhuha, dzuhur berjamaah, doa-doa harian, dan aktivitas tematik islami yang membentuk karakter dan kesadaran spiritual anak secara alami.Keterlibatan manajemen yayasan dan kolaborasi intensif dengan orang tua menjadi kunci keberhasilan strategi ini, menciptakan lingkungan pendidikan yang holistik dan integratif.Temuan ini memperkuat pentingnya pendekatan manajemen pendidikan Islam yang tidak hanya berfokus pada isi kurikulum, tetapi juga pada sistem pengelolaan, komunikasi keluarga, dan evaluasi berbasis fitrah.Dengan demikian, model manajemen pendidikan tauhid di Cinta Medina School dapat dijadikan rujukan dalam pengembangan pendidikan Islam anak usia dini di era kontemporer.
Berdasarkan temuan penelitian, berikut adalah saran penelitian lanjutan: . . 1. Mengembangkan model manajemen pendidikan Islam yang holistik dan aplikatif untuk lembaga PAUD Islam lainnya, dengan mempertimbangkan aspek-aspek seperti perencanaan program, pelaksanaan kegiatan rutin, keterlibatan stakeholder, dan evaluasi perkembangan spiritual anak. . . 2. Meneliti lebih lanjut tentang efektivitas model manajemen pendidikan berbasis tauhid dalam memperkuat identitas keislaman anak di tengah tantangan globalisasi dan sekularisasi. . . 3. Menganalisis peran guru dan orang tua dalam merancang strategi penanaman aqidah melalui kurikulum tematik yang terintegrasi nilai-nilai ketauhidan secara eksplisit, serta mengkaji bagaimana sistem manajemen lembaga pendidikan dapat menentukan keberhasilan internalisasi aqidah secara menyeluruh.
- Instilling Faith and Morals in Early Childhood | Jurnal Al-Fikrah. instilling faith morals early childhood... ejournal.unisai.ac.id/index.php/jiaf/article/view/1013Instilling Faith and Morals in Early Childhood Jurnal Al Fikrah instilling faith morals early childhood ejournal unisai ac index php jiaf article view 1013
- Finding Keywords in a YouTube Video: A Fun Tool to Learn Atomic Structure in Middle School Students |... doi.org/10.1021/acs.jchemed.2c00750Finding Keywords in a YouTube Video A Fun Tool to Learn Atomic Structure in Middle School Students doi 10 1021 acs jchemed 2c00750
- Challenges and Opportunities in Early Childhood Religious and Moral Education: A Perspective from the... e-journal.uac.ac.id/index.php/NAZHRUNA/article/view/4843Challenges and Opportunities in Early Childhood Religious and Moral Education A Perspective from the e journal uac ac index php NAZHRUNA article view 4843
- PENDIDIKAN ANAK USIA DINI BERBASIS TAUHID (STUDI KASUS PAUD ABABIL KOTA PANGKALPINANG) | Al-Mudarris... e-journal.iain-palangkaraya.ac.id/index.php/mdr/article/view/1011PENDIDIKAN ANAK USIA DINI BERBASIS TAUHID STUDI KASUS PAUD ABABIL KOTA PANGKALPINANG Al Mudarris e journal iain palangkaraya ac index php mdr article view 1011
- Pattern of Children's Education In Surah Luqman (Quran 31:13-19) Through The Lens of Islamic Education... doi.org/10.30736/reforma.v15i1.1221Pattern of Childrens Education In Surah Luqman Quran 31 13 19 Through The Lens of Islamic Education doi 10 30736 reforma v15i1 1221
| File size | 615.28 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
IAIN KERINCIIAIN KERINCI Studi ini menyimpulkan bahwa pendidikan, sebagaimana didefinisikan dalam KBBI, melibatkan proses pembinaan dan pelatihan untuk membentuk sikap dan perilakuStudi ini menyimpulkan bahwa pendidikan, sebagaimana didefinisikan dalam KBBI, melibatkan proses pembinaan dan pelatihan untuk membentuk sikap dan perilaku
UIN SUKAUIN SUKA Penelitian ini menawarkan kasus untuk memperluas cakupan analisis studi naskah melampaui kodikologi untuk mencakup dimensi etnografis, performatif, danPenelitian ini menawarkan kasus untuk memperluas cakupan analisis studi naskah melampaui kodikologi untuk mencakup dimensi etnografis, performatif, dan
IIMSURAKARTAIIMSURAKARTA Evaluasi pada mata pelajaran Fiqh di SMP Islam Amanah Ummah Mojolaban Sukoharjo telah berhasil mengintegrasikan nilai-nilai keagamaan. Namun, diperlukanEvaluasi pada mata pelajaran Fiqh di SMP Islam Amanah Ummah Mojolaban Sukoharjo telah berhasil mengintegrasikan nilai-nilai keagamaan. Namun, diperlukan
STAITHAWALIBSTAITHAWALIB Tujuan penelitian ini untuk menjelaskan. Metode penelitian menggunakan kualitatif melalui studi pustaka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pengembanganTujuan penelitian ini untuk menjelaskan. Metode penelitian menggunakan kualitatif melalui studi pustaka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pengembangan
JURNALSAINSJURNALSAINS Sumber primer dalam studi ini, berupa tulisan Maria Montessori yang sudah diterjemahkan ke dalam Bahasa Indonesia yang berjudul The Absorbent Mint “PikiranSumber primer dalam studi ini, berupa tulisan Maria Montessori yang sudah diterjemahkan ke dalam Bahasa Indonesia yang berjudul The Absorbent Mint “Pikiran
STAIBSLLGSTAIBSLLG Konsep silaturahmi, yang berasal dari Al-Quran dan Sunnah, memiliki potensi untuk mengubah persepsi pusat-pinggiran dalam dunia Muslim. Konsep Islam lokalKonsep silaturahmi, yang berasal dari Al-Quran dan Sunnah, memiliki potensi untuk mengubah persepsi pusat-pinggiran dalam dunia Muslim. Konsep Islam lokal
IAINSORONGIAINSORONG Pemerintah Islam khilafah dipelopori oleh Nabi, dan khulafaurrasyidin. Dalam konsep pemikiran Islam, sudah sepantasnya mendapat perhatian, karena hanyaPemerintah Islam khilafah dipelopori oleh Nabi, dan khulafaurrasyidin. Dalam konsep pemikiran Islam, sudah sepantasnya mendapat perhatian, karena hanya
UMPRUMPR Dengan adanya keberadaan uang, hakikat ekonomi dalam perspektif islam dapat berlangsung dengan lebih baik, yaitu terpelihara dan meningkatnya perputaranDengan adanya keberadaan uang, hakikat ekonomi dalam perspektif islam dapat berlangsung dengan lebih baik, yaitu terpelihara dan meningkatnya perputaran
Useful /
IIMSURAKARTAIIMSURAKARTA Studi ini menggunakan metode deskriptif kualitatif, yaitu menganalisis peristiwa dan memahami fenomena yang ada kemudian menciptakan gambaran yang menyeluruhStudi ini menggunakan metode deskriptif kualitatif, yaitu menganalisis peristiwa dan memahami fenomena yang ada kemudian menciptakan gambaran yang menyeluruh
IAINSORONGIAINSORONG Persentase warga Iran yang beragama Islam adalah 98 %, Sunni 8 %, sedang sisanya 92 % adalah pengikut Syiah dua belas Imam. Republik Islam Iran (Jomburi-yePersentase warga Iran yang beragama Islam adalah 98 %, Sunni 8 %, sedang sisanya 92 % adalah pengikut Syiah dua belas Imam. Republik Islam Iran (Jomburi-ye
IAINSORONGIAINSORONG Perkembangan dan kemajuan kerajaan Safawi dapat ditandai dengan berbagai kemajauan, baik dalam bidang politik, ekonomi, ilmu pengetahuan dan kebudayaanPerkembangan dan kemajuan kerajaan Safawi dapat ditandai dengan berbagai kemajauan, baik dalam bidang politik, ekonomi, ilmu pengetahuan dan kebudayaan
UINUIN dan dikatakan positivisme karena dalam batas-batas tertentu hukum Islam senantiasa mengikuti perkembangan zaman. Hermeneutika merupakan salah satu metodedan dikatakan positivisme karena dalam batas-batas tertentu hukum Islam senantiasa mengikuti perkembangan zaman. Hermeneutika merupakan salah satu metode