IIMSURAKARTAIIMSURAKARTA
Mamba'ul 'UlumMamba'ul 'UlumPenelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi . Dengan pendekatan kualitatif, penelitian ini menggunakan observasi, wawancara, dan analisis dokumen untuk mengungkap peran guru agama Islam dalam meningkatkan motivasi belajar siswa serta mengevaluasi integrasi nilai-nilai keagamaan. Temuan menunjukkan bahwa evaluasi Fiqh telah berhasil mengintegrasikan nilai-nilai keagamaan, tetapi masih memerlukan peningkatan dalam variasi metode evaluasi, pelatihan guru, dan penyempurnaan laporan evaluasi tahunan.
Evaluasi pada mata pelajaran Fiqh di SMP Islam Amanah Ummah Mojolaban Sukoharjo telah berhasil mengintegrasikan nilai-nilai keagamaan.Namun, diperlukan peningkatan variasi metode evaluasi, pelatihan tambahan bagi guru, serta penyempurnaan laporan evaluasi tahunan untuk meningkatkan efektivitas pendidikan.Rekomendasi ini bertujuan memperkuat integrasi nilai agama dan meningkatkan kualitas pembelajaran.
1. Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi dampak model pembelajaran blended learning terhadap efektivitas evaluasi Fiqh. 2. Studi tentang peran alat digital dalam meningkatkan integrasi nilai keagamaan dalam evaluasi pendidikan. 3. Analisis jangka panjang pengaruh program pelatihan guru terhadap motivasi belajar siswa di lingkungan sekolah Islam.
| File size | 228.63 KB |
| Pages | 15 |
| DMCA | Report |
Related /
IIMSURAKARTAIIMSURAKARTA Sumur Barhut merupakan bagian dari konstruksi narasi keagamaan yang berkembang melalui interaksi antara teks, budaya, dan tradisi lisan. Pendekatan integratifSumur Barhut merupakan bagian dari konstruksi narasi keagamaan yang berkembang melalui interaksi antara teks, budaya, dan tradisi lisan. Pendekatan integratif
IIMSURAKARTAIIMSURAKARTA Penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Dengan pemeriksaan keabsahanPenelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Dengan pemeriksaan keabsahan
IIMSURAKARTAIIMSURAKARTA Berdasarkan analisis data dan pembahasan, terdapat pengaruh penerapan metode pembelajaran Quiz Team terhadap motivasi belajar Pendidikan Pancasila padaBerdasarkan analisis data dan pembahasan, terdapat pengaruh penerapan metode pembelajaran Quiz Team terhadap motivasi belajar Pendidikan Pancasila pada
IIMSURAKARTAIIMSURAKARTA Hasil analisis menunjukkan bahwa: (1) Model pembelajaran project based learning mendorong keterlibatan aktif siswa, (2) Hasil belajar Sejarah KebudayaanHasil analisis menunjukkan bahwa: (1) Model pembelajaran project based learning mendorong keterlibatan aktif siswa, (2) Hasil belajar Sejarah Kebudayaan
IIMSURAKARTAIIMSURAKARTA Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk menentukan peningkatan hasil belajar Pendidikan Agama Islam (PAI) bagi anak-anak saleh melalui pendekatanPenelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk menentukan peningkatan hasil belajar Pendidikan Agama Islam (PAI) bagi anak-anak saleh melalui pendekatan
IIMSURAKARTAIIMSURAKARTA Penelitian ini menggunakan metode kualitatif, yang bertujuan untuk memahami fenomena yang dialami oleh subjek secara holistik dan deskriptif dalam menggunakanPenelitian ini menggunakan metode kualitatif, yang bertujuan untuk memahami fenomena yang dialami oleh subjek secara holistik dan deskriptif dalam menggunakan
IIMSURAKARTAIIMSURAKARTA Implementasi pembiasaan dzikir al-matsurat di SMPIT Darrul Maghfiroh Nglipar telah berlangsung sejak awal berdirinya sekolah. Pelaksanaannya dilakukanImplementasi pembiasaan dzikir al-matsurat di SMPIT Darrul Maghfiroh Nglipar telah berlangsung sejak awal berdirinya sekolah. Pelaksanaannya dilakukan
IIMSURAKARTAIIMSURAKARTA Faktor pendukung meliputi pengurus, motivasi guru, faktor keluarga, dan pribadi. Faktor penghambat meliputi ketidakmerataan motivasi, keterbatasan waktu,Faktor pendukung meliputi pengurus, motivasi guru, faktor keluarga, dan pribadi. Faktor penghambat meliputi ketidakmerataan motivasi, keterbatasan waktu,
Useful /
IIMSURAKARTAIIMSURAKARTA Studi ini bertujuan menganalisis implementasi pembelajaran kitab Talim Mutaallim dalam membentuk kedisiplinan santri kelas XII di Pondok Pesantren TahfidzulStudi ini bertujuan menganalisis implementasi pembelajaran kitab Talim Mutaallim dalam membentuk kedisiplinan santri kelas XII di Pondok Pesantren Tahfidzul
IIMSURAKARTAIIMSURAKARTA Penilaian juga penting untuk mengetahui kemajuan peserta didik, ketepatan metode mengajar, dan keberhasilan dalam meraih kompetensi. Pembelajaran PAI merupakanPenilaian juga penting untuk mengetahui kemajuan peserta didik, ketepatan metode mengajar, dan keberhasilan dalam meraih kompetensi. Pembelajaran PAI merupakan
IIMSURAKARTAIIMSURAKARTA Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi guru dalam pengukuran dan penilaian sangat penting dalam memastikan keberhasilan proses pengukuran dan penilaian.Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi guru dalam pengukuran dan penilaian sangat penting dalam memastikan keberhasilan proses pengukuran dan penilaian.
IIMSURAKARTAIIMSURAKARTA Masalah umum yang dihadapi siswa selama proses pembentukan kepribadian adalah mengelola komunikasi dan perilaku dalam lingkungan sosial, terutama dalamMasalah umum yang dihadapi siswa selama proses pembentukan kepribadian adalah mengelola komunikasi dan perilaku dalam lingkungan sosial, terutama dalam